每天都是一场“美”的盛宴

每天都是一场“美”的盛宴

走进河西区梅江中学教学楼的一楼大厅，首先映入眼帘的就是一架白色的三角钢琴，在钢琴附近，还摆放着大提琴，形成了一个小小的演奏区。除此以外，梅江中学教学楼的楼道里也布置成雕塑、绘画、图书、剪纸、手撕画、扎染、书法等主题的艺术长廊，学生们在每天忙碌的学习生活中，无时无刻不在享受美。这就是梅江中学近几年来在逐步丰富的尚美教育。

历史课搬进博物馆知识吸收效果更佳

去年，梅江中学就进行了历史模式课的新探索，学校首次把历史课“搬”进了博物馆。梅江中学校长邢爱武说，这并不仅仅是把上历史课的地点改变了，更重要的是，学生们可以通过在博物馆的参观和学习，看到、听到、学到很多在课本上学不到的东西。学生们对实物有很高的学习热情，再加上讲解员细致生动的解说，学习效果真的比在教室里强很多。邢校长说：“我们身边还有很多这样可以利用的资源，美术馆、博物馆、纪念馆，这些都可以让学生更好地吸收知识。既然这样，那我们为什么不把书本上的死知识和这些实物结合在一起呢？”

艺术工作室楼道展示厅给学生不一样的美

梅江中学的老师们还精心规划校园里的每一个角落，尽最大能力使每一个空间都能优化校园的艺术环境。在梅江中学，有九大艺术工作室，邢校长说，艺术工作室结合了3种功能，它既是老师的办公室、工作室，还是平日里学生社团活动的教室。

异彩纷呈的艺术工作室是学生展现才智的小舞台，他们在动手创造中不但接受了美的熏陶，还装扮了自己五彩斑斓的校园生活。走进手撕画的工作室，真的会非常震撼，你能想到这一幅幅精美的作品，都是出自中学生之手吗？墙上展示的窗花作品、黑板上悬挂的手撕对联，但最让人惊奇的却不在于此。展开一幅长长的卷轴，那是毛主席的《长征》，“这上面的每个字都是学生们用手撕出来，再用电熨斗烙上去的。”邢校长介绍。

当然，不只是工作室能给学生们带来美的享受，艺术展厅同样如此,除了闲适随意的阅读长廊和非洲鼓等音乐美术体验室，最让人感到温馨的就是心灵驿站。被隔断出来的小屋面积不是很大，但墙上学生们写的“心语”，窗上的“心理减压法”，角落里可爱的玩偶，无一不让人感到温暖。负责心灵驿站的陈翠莲老师说，这样的精心布置会让学生感到轻松，可以让他们慢慢放下心里的包袱，有一种在家的感觉。

学习成绩虽重要收获自信更关键

在梅江中学，学校把只面对部分特长生的艺术熏陶，转向了全体师生，使每个老师和学生都有自己的才艺展示空间。

学校组建了50多个社团，功夫扇社、芭蕾形体训练社、行进军鼓社等，学生们在品味美的同时，还陶冶了性情，在潜移默化中感受到了艺术魅力。就拿功夫扇来说，课间操的功夫扇表演,没有人在前面带着大家一起做,完全靠音乐指挥，这不仅能让学生们理解团队合作的重要，还把“尚美”与行动结合起来。

梅江贾李/文孙悟群/摄