数学也可以这样精彩

胡区堂

我校8位数学老师曾有幸参加了深圳市的“第十六届现代与经典小学数学课堂教学观摩研讨”活动，近距离接触到了数学教学领域的名师，一览他们的风采，聆听了名师们充满哲理性的报告，观赏到了他们精彩的课堂。

在两天半的时间里共安排了11节课、6个报告和1个点评，我们有幸目睹了郑毓信、顾亚龙、黄爱华、刘松、贲友林、余颖、张齐华、周卫东、刘德武、闫勤、徐斌、罗鸣亮12位名师的风采。每节课都凝聚了名师的付出与智慧，都有其独特之处，各有千秋。名师们精妙的教学设计、幽默的语言、精良的素养以及在课堂上与学生互动的精彩场面，无不让与会老师切实感受到了他们扎实的教学功底、深厚的文化底蕴和具有影响力的人格魅力。虽然他们风格各有不同，但无不体现出对学生的尊重，让学生真正做回学习的主人，感受学习带来的快乐。

郑教授的讲座《课程标准（2013）的另类解读》，让我们的眼前豁然开朗，心里对今后的教学之路又有了新的想法，对课标的认识打开了另一扇门。刘松老师执教的《面积和面积单位》一课，让我们感受到教师的语言之美，语言之风趣、幽默，充分激起学生参与课堂的积极性，活跃了学生的思维，做到语言和数学的完美结合。黄爱华老师执教的《圆的认识》，开课直奔主题，以“下水道的井盖为什么是圆的”“为什么怎么放都不掉下去”两个大问题为契机，展现了大空间、大格局教学；学生完全在自主探究、合作交流的氛围下学习；课堂充满智慧、充满创造性；抽象枯燥的数学知识，在大师手里变得那么生动有趣，看似简单的数学问题变得那么富有内涵，引人入胜。无独有偶，贲友林老师也上了《圆的认识》这一课，他的同课异构，也激起了我们听课老师的极大兴趣；贲友林老师从画圆入手认识圆，注重了学生的展示与表达，让学生在展示交流中学会了观察，学会了表述，真正意义上做到了以学生为主体；这样自由的、开放式的、学生充分彰显个性的课堂给我们带来意想不到的喜悦。顾亚龙老师在执教《年月日》的时候，以地球的公转和自转为契机，展开教学，期间又介绍了历史上罗马历法和奥古斯都历法等来说明2月天数的来历，极大地丰富了学生的视野。徐斌老师在执教《两位数乘一位数》时，通过比较外国小孩怎样计算两位数乘一位数让孩子感受到竖式计算的优越性。刘德武老师执教了《平行四边形的面积》，刘老师这一节课打破了我们平时所看到的把平行四边形转化为长方形来教学面积，而是通过猜测—估测—证明—排除—结论的教学过程，渗透了数学思想与方法；刘老师语言幽默，温文尔雅，在不露痕迹中让学生思维得到碰撞，得到发展，整节课层层递进，行云流水。

在此次活动中，每位名师、每节观摩课、每个报告都能给我们带来不同的感触和收获。在今后的教学中，我们必将反复细细地品味每一节课、每一个报告所带来的新知识和新理念，持之以恒深入地钻研专业知识，不断提高自己的专业素养，修好自己的“手艺活”，成就自己的“手艺”特色。

（作者单位：广东东莞虎门外国语学校）

责任编辑 萧 田endprint