想象与文学作品创作之漫谈

冯满云

摘 要：想象在审美心理中的特殊功能，表现为它能够借助情感的推动，把审美的感知和理解联结起来。文学创作中大量运用想象这一艺术手法，或接近；或类似；或对比；或移觉；或创造性地想象，使文学作品更具魅力。

关键词：想象；接近；对比；类比；移觉；创造性

想象能够借助情感的推动，把审美的感知和理解联结起来。审美的感知所得到的是充满情趣的、它包含过去经验在内的生动活泼的审美意象，它容易促使旧存表象复活过来，和当下的审美意象相结合、相综合，循着特定的情感逻辑或生活逻辑，将它们改造成为新的审美意象。使审美感知借助想象而得以超越时空的限制，既获得了感受的相对自由，又获取了更为深广的理解的感受内容。

想象来源于生活。生活积累愈厚实，记忆中储存的表象愈丰富，想象力愈有自由驰骋的广阔空间。不管是古希腊神话中的人面狮身的斯芬克斯还是婴儿身上插上翅膀的小天使，不管是我国古代传说中的人首蛇身的女娲还是狮首蛇身的龙，都不过是对现实中的人、狮、鸟、蛇等的组合和改造。正如鲁迅所说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”

想象是一种心理现象，它有着广阔的内容。

甲乙两事物在时空上的相对接近，容易让人产生由实生虚的联想，并引起更为丰富的情绪反应。这就是接近想象。如睹物思人，触景生情，就属于这一类。文学作品中有许多这样的例子。因游览胜地而作的怀古诗，如苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》由空间的接近而将今昔人物联系在一起，打破时间的界限，抒发诗人壮志未酬的感慨，具有深广的内容和动人的力量；李清照《声声慢》由眼前的“乍暖还寒时……雁过也……满地黄花堆积……梧桐更兼细雨……”与词人晚年凄凉愁苦的境况相似而联系在一起，具有很强的艺术感染力，深深地打动了读者，而成为千古绝唱。

甲乙两事物在性质或状貌上的某种类似，容易让人产生异中求同、同中求异、似是而非联想，并产生更为积极的情绪反应。这就是类似想象。文学作品中广为运用的比喻、象征的手法，就属于这一类。如荀子的《劝学篇》，通篇用比喻的手法将学习的意义、学习的作用、学习的功效深入浅出地加以剖析。文中的“青，取之于蓝，而青于蓝。”，用比喻的手法将人的智慧并非天生但通过学习能够获取并超越的道理形象地表达出来了。再如茅盾的《白杨礼赞》，文中的黄土高原上傲然挺立的白杨树它既是树，更是民族精神的化身。作者由对白杨树品格的赞美，通过联想，过渡到对人的礼赞上来。文中，白杨树是人格化了的树，是作者寄托感情、表现情感内涵的象征物，是民族精神的象征。

甲乙两事物在性质或状貌上的某种对比，容易让人产生对比联想，并引起更加鲜明更加深刻的情绪反应。这就是对比想象。文学作品中广为运用的对比的手法，就属于这一类。如曹植的《七步诗》，诗人借助对比想象，以萁豆相煎的景象来比拟他在王位之争中所遭受的来自其兄曹丕的迫害，其诗句更是动人心魄：“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”再如鲁迅《野草》中的《死火》，将本不相容的火和冰结为一体，创造出被严寒冻结起来的“死火”意象，成为鲁迅本人“冷藏情热的象征”。这“死火”一得“我”的体温，便顿时红焰流动，同“我”一齐跃出冰谷，表明鲁迅心头始终活跃着任何寒冰也冰结不了的革命之火。

同一事物的多种属性可以同时诉诸于人的不同感官，这种感觉的“叠合”多次反复，便形成稳定的条件反射，容易由此感觉自然而然推及到另一感觉。五官感觉在感受中互相挪移，各感官交相为用，互换该官能的感受领域。这是想象的一种特殊形式——移觉想象。文学作品中运用的通感手法，就属于这一类。如朱自清的《荷塘月色》中写道“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”用听觉来描摹嗅觉，再有“塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲……”又是用听觉来描摹视觉。再如贾岛的《客思》中的“促织声尖尖似针”，就是用视觉或触觉来描摹听觉，这样的想象，可以使人产生新鲜隽永的意象。

还有一种更高层次的想象——创造性想象，它是将记忆中储存的表象作创造性的综合，独立创造出新颖、独特、奇特的形象的心理活动。如电影《大话西游》，影片中的孙悟空的形象与吴承恩《西游记》中所描绘不同。影片中的孙悟空对爱情有所追求，对人生有所感悟，他有过快乐，有过爱情，更多的却是对命运的无奈。因此，也就有了与原著不同的思想内涵。想象创造新的形象，既反映了剧作家对孙悟空的新的理解，也反映了剧作家的情感需要和愿望。再如郭沫若的《王昭君》剧本，剧中的王昭君与史书中的王昭君有所不同，郭沫若笔下的王昭君已经成为了一个敢于反对王权，主张“出嫁不必从夫”的女性，这也是文学创作中运用创造性想象的结果。

想象力实在是人类自觉的有意识的本质力量的重要特征，是包括美的创造在内的一切创造性劳动所不可或缺的。在西方，许多美学家早就肯定过想象的创造品格，把它当作衡量艺术才能的重要标尺，有人甚至把想象尊为一切心理功能中的“皇后”，在文学作品中正是大量地运用想象这一艺术手法才使文学创作更丰富，文学作品更具魅力，作者表达更具空间 ，也更加得心应手。

（江西机电职业技术学院）