以人为本不断加强大学生思想政治教育工作力度

(天津国土资源和房屋职业学院，天津 300270)

21世纪的高职教育，不仅要使学生有知识、有技能，更重要的是学会做人。高素质的劳动者既要有过硬的技术本领，更要有良好的政治素养。针对当前高职学生思想政治教育的新特点，面对高职院校育人的新任务，高职院校要着眼于学生良好道德品质形成的全过程，始终坚持德、智、体、美全面发展和德育为先的教育思想，把思想政治素质作为人才全面发展的根本素质，不断加强学生思想政治教育工作，逐步使职业教育成为适应和谐社会建设的着力点，进一步促进学生的全面发展和进步。

一、统一思想，提高认识，深刻认识思想政治教育工作的重要性

1.加强和改进思想政治教育工作，关系到学生的全面成长。伴随着改革开放和中国社会主义现代化建设进程的推进，大学生在思想、政治、学业等方面的进步明显，成才愿望强烈。高素质人才，既要有较高的科学文化素质、健康的身体素质和心理素质，更要有良好的思想政治素质。思想政治素质作为大学生最重要的素质，对其健康成长和全面发展有着不容忽视的决定作用。

2.加强和改进思想政治教育工作，关系到学院的可持续发展。目前，学院正在朝着建设有专业特色的高职院校的目标前进。学院现开办国土资源、城市建筑、房地产、艺术设计、经济、管理等22个专业及专业方向，在校生6800余人，切实提高学院的办学水平，提高人才培养质量，培养出社会适应能力强、思想政治素质高的大学生，这是学院唯一的出路，是学院发展的源泉和生存的命脉。

3.加强和改进思想政治教育工作，是适应新形势的需要。从近几年学生就业情况看，社会用人单位对高职学生的综合素质要求很高，在招聘时不仅看重专业技能，更看重非专业素质,即道德品质、团队精神、创新能力、精细严谨、敬业态度等。职业院校如何转变观念，提高职业教育质量，努力塑造“素质高、品德好、技术精、能力强”的全面发展的高职大学生新形象，这既是高职教育面临的课题和挑战，又是高等职业教育工作者义不容辞的历史重任。近几年，学院党委坚持把学习实践科学发展观与加强教师队伍建设、提高素质教育结合起来，注重育人为本，注重思想政治教育，努力办一所让社会和人民满意的高职学院。

二、认真思考，深入研究，不断总结面临的新情况、新问题

在当今充满机遇和挑战的新时代，深刻认识当前高职院校学生思想政治工作面临的新情况、新要求、新问题，是加强德育工作的基本前提。

1.学院对如何培养合格的大学生提出了更高的要求。学院明确提出“教育优先、德育为先、素质领先”的思路，围绕 “培养什么人，如何培养人”和“全面推进素质教育”这个问题，做了很多努力，也取得了不少成绩，但德育工作的时效性、针对性、主动性还不够，需要我们构建一整套更加科学合理的人才培养机制，把育人贯穿于教育教学全过程。比如针对少数学生考试作弊、恶意拖欠学费、弄虚作假、不讲诚信等道德问题，积极探索进一步加强道德教育的有效途径，从而培养适应社会发展需求的合格人才。

2.情况特殊学生的增多，使德育工作难度加大。社会转型期发生的各种社会现象带来了诸如学生就业压力增大、贫困生增多、学生心理问题严重等一系列新情况和新问题，情况特别学生的日益增多，使德育的对象呈现出新的特点。现在的学生绝大多数是独生子女，部分学生心理素质差，心理问题呈逐年上升趋势,如果不能得到及时的帮助，就有可能出现行为上的偏差，甚至走向极端。对学生心理问题应引起高度重视，结合心理健康教育进行思想政治教育已显得尤为重要。但目前我院学生心理咨询工作还不能完全满足学生心理咨询的需要，专业心理咨询人员还比较缺乏，这方面的工作急需进一步加强。

3.德育队伍建设需要要进一步加强。近年来，学院把“教书育人、管理育人、服务育人”工作逐步落到实处，全员育人氛围正逐渐形成。但不可否认，德育工作在一些方面与深化教育改革、创新精神的高素质人才的要求还不相适应。比如还有少数教师对德育工作的重要性认识不到位，认为德育工作是专职工作人员的事情，和自己无关，这种错误观念影响了育人的整体合力的发挥。另外，随着学院办学规模的不断扩大，院系两级管理体制使得学生思想政治教育的平台逐步拓宽，对德育工作者的素质提出了更高的要求，如何在新形势下抓好党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员等骨干队伍的建设，需要我们提出对策。

三、高度重视，科学规划，努力实现思想政治教育工作新突破

1.在辅导员队伍建设上取得新突破。学院党委高度重视辅导员队伍建设，精心选拔、配齐辅导员队伍，学院人事部门在完善准入制度、专业发展、工作考核、激励机制等的基础上，每年划拨专项经费提高辅导员岗位待遇，明确辅导员职称评定，不断充实和培养一支高素质的学生思想政治教育工作队伍。

2.在思想政治理论课教学上取得新突破。新学期，学院成立思想政治理论课部，由经验丰富的教师担任主要教学工作。学院党委高度重视思政课教学工作，从教师队伍建设、课堂教学质量、课程学科等方面着手，实施思想政治理论课教学质量工程，组织开展骨干教师培训，外出考察等活动，加快学科带头人培养。建立思想政治理论课教研室，健全思想政治理论课教学质量测评体系，不断改进教学效果，努力把思想政治理论课建设成为学生真心喜爱、终身受益的课程。

3.在学生党团建设方面取得新突破。加强对学生党员的全程培养，变偏重入党前教育为入党前、入党后教育并重。学院定期组织学生党员、入党积极分子参加党课学习，为确保培训效果，培训采取集中学习、自学、观看教育光盘、优秀学员交流、实践等形式，围绕入党动机、党员应具备的条件、如何用党员标准要求自己等问题进行授课。通过培训，努力提升学生党员的党性意识和综合素质。

4.在构建志愿服务上取得新突破。学院充分利用国际矿业大会志愿服务的契机，将志愿服务工作纳入推进学院教育工作科学发展、帮助学生全面成长成才的战略规划，确定了实事求是、持续发展、适度激励的原则，建立了党委办公室、学生处、团组织及各教学系等分工负责的学生志愿服务工作协调机制，以学生自愿为前提，大力推进志愿服务工作。在国内重大赛事和国际矿业大会、夏季达沃斯论坛举办过程中，学生广泛参与志愿服务，展示了良好形象。目前，已圆满完成第3年承办全国职业院校技能大赛的工作任务，得到领导、专家、各参赛队的满意，为学院树立了良好形象。学院怀着感恩之心，高标准服务保障市国土房管局2011年国际矿业大会，先后抽调70多名教师和300多名学生志愿者参加贵宾接待、礼仪、会务等工作，受到各级领导和国内外来宾的好评，为学院和国家增了光、添了彩。

四、认清形势，把握机遇，努力开创工作新局面

加强和改进大学生思想政治教育，是一项长期而艰巨的任务。学院将进一步提高思想认识、推进工作创新、强化队伍建设、构建长效机制，努力开创学生思想政治教育科学发展的新局面。

1.发挥政治文化优势，增强思想政治教育工作影响力。政治文化建设是校园文化建设的方向。在加强政治课教学的同时，充分利用业余党校、青年党校等政治教育基地，对学生进行政治思想教育。一是以党的建设为重点，着力抓好学生党建工作。通过行之有效的党员先进性主题教育活动，学习党的建设理论，加强基层党组织建设，激发党员队伍新活力，使学生党员模范作用得到充分发挥，有效促进优秀人才脱颖而出。二是及时了解和掌握学生的思想状况及动态，加强情感交流、思想沟通，坚持把思想政治工作做细、到位，积极探索出增强思想政治工作影响力的有效方法。三是开展学习典型活动，让学生领悟人生价值。由于学生面临升学、就业等方面的压力，心理压力较重。针对这些情况，学院在学生中开展弘扬长征精神和学习先进典型人物活动，让学生在先进人物的感召下健康成长。

2.推进工作创新，提升思想政治教育工作整体水平。一是充分发挥学生党员的模范带头作用，不断加强学生思想教育工作活力。围绕学院发展实际，创新思想政治教育工作新思路，开展“三增强、三确保”主题教育活动，着力实现“增强安全意识，确保校园安全稳定；增强执行能力，确保学院政令畅通；增强责任意识，确保党员作用到位”的目标。同时，在各个岗位重点开展“学生安全责任区”、“学生先锋模范岗”、“学生志愿奉献岗”实践活动，进一步明确目标、落实责任、强化措施，以党员队伍的先锋模范作用带动全体学生拼搏进取、奉献学院，确保和谐稳定。二是精心组建、打造一支学生志愿奉献先锋队。为充分发挥学生干部的先锋模范作用，成立由70人组成的学生志愿奉献先锋队，他们分别服务于校园超市、学生浴室、校园安保、餐饮服务等岗位。通过活动，激励学生在“维护校园安全稳定、倡导校园文明、构建和谐校园、服务奉献师生”等方面主动承担工作任务，当先锋、争模范。三是加强团员青年队伍建设，开展主题实践系列活动。为强化广大团员青年的文明意识、安全意识和奉献意识，全面提高团员青年的综合素质和能力，在全院团员青年中深入开展“讲文明、讲安全、讲奉献”主题实践系列活动，在团员青年中精心打造500人志愿者队伍，带动学生成长成才成功。

参考文献：

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[3]周贤君.创新与跨越—新时期大学生思想政治教育工作理论研究与实践[M].湖南：湖南大学出版社，2006.

[4]王涛.社会工作方法在大学生思想政治教育中的运用[M].北京：高等教育出版社，2010.