利用天津地方史资料资源开展海洋文化教育研究

(天津海运职业学院，天津 300350)

一、开展海洋文化教育的必要性

“一个没有自己文化和文明的城市，是算不上一个现代化的城市的”。关于天津市文化定位、天津近代史和人文资源整合的工作一直在进行中。爱国主义教育率先形成了较为全面、规范的体系。而针对专门类别的深入研究较为缺乏。发展海洋经济是增强天津整体竞争力的必然要求。天津滨海新区要建设北方国际航运中心、国际物流中心和国际化港口城市，需要提升城市人口的海洋意识，需要大批大学毕业生的智力支持。2014年4月20日，在天津市委召开的推进海洋经济发展专题会上，市委书记孙春兰强调：抓住国家海洋经济科学发展示范区机遇，加快建设海洋强市。

21 世纪是海洋的世纪。建设航运强国是我国实现中华民族的伟大复兴的重要一环。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》对我国海洋事业发展提出了更高要求，《国家“十二五”海洋科学和技术发展规划纲要》努力践行中国海洋事业现代化，实现中国由海洋大国、航运大国向航运强国的转变。航运强国的建设离不开提高海洋意识、繁荣海洋文化，且这种意识与文化，须具备坚持全球视野，开放合作。

从国内看，传统教学较多地注重课堂教学重知识的传授，忽视学生的情感、态度、价值观、创造能力和实践能力的培养。脱离学生的思想和生活实际，导致学生陷入机械重复、单调封闭的误区。长此以往，使学生对学习失去兴趣，生活盲目，没有航向，不利于民族的复兴和国家的强盛。研究当地的历史和人文资源，从而开展学生素质教育的研究即符合课程改革的要求、也符合时代发展的需要。天津大学来新夏、李喜所等先生都做了很多工作，出版了《天津近代史》、《天津历史与文化》等学术性专著，并积极奔走推动，为城市发展建言献策。天津师范大学作了《论新课程背景下地方史课程资源的开发利用》，对中学教学进行了可行性分析。而针对大学生层次的深入研究较为缺乏。

二、开展天津海洋文化教育的基本原则

1. 爱国主义

天津近代史是中国近代史的一部分，是天津一代代的仁人志士和人民群众为救亡图存，把一个饱受列强欺凌、积贫积弱的旧天津逐步变成一个初步繁荣昌盛，充满生机和活力的社会主义直辖市的奋斗历史。

2. 海洋意识

经济全球化时代，增强海权意识、增加海洋知识、自觉维护国家利益成为公民教育中需要高度重视的现实课题。天津是中国北方最早、最大的沿海开放城市，深受运河文化与海洋文化的影响。近代天津的发展历程提醒国人不要忘记近代中国是从海洋衰落的。而以天津为代表的中国工商、军事、教育各界又是如何向海而兴的。

3. 英语应用

对海洋文化的教育，不仅要增进了解，还要通过语言，进一步交流、传播。社会正在不断变化发展中，越来越多的人需要用英语与不同文化的人们进行交流，合作。英语交流能力也逐渐由一种国内和国际教育、事业和社会的原因，演变成为“地球村”村民的一种生活技能(如浏览网站、海外代购等)。不仅要重视语言教育，还要重视其背后的语言文化教育，如宗教差异、生活差异等。另外，英语中还有许多与海洋相关的词汇、用海洋思维来表达的谚语。

4. 多元互动

通过可见的、显性的物质文化，我们可以直观地感受或对一种文化进行区别。制度文化、思维方式、宗教信仰、审美情趣等的隐性的文化，也可以通过书刊、服饰、日常用品等物品来呈现。文化教育必须具有多元性与实践性，文化没有一个准确地，清晰的分类标准，需要通过具体事物来抽象说明。天津因其地理、历史等原因，海洋文化有其自身的特点，是有码头文化、租界文化、商业文化等等十余种说法，感知这些文化特点，需要亲自实践，参与互动。

5. 趣味开放

一些与航海有关的冷知识可以引起人们的探索、学习兴趣，如中国沿海地区特有的妈祖文化在天津传承不断，“先有天后宫后有天津卫”；徐光启在天津试种大航海后原产墨西哥的作物，书就《农政全书》；天津饮食与码头文化的关系等。

三、可行性方案

1. 海洋知识

储备知识：海洋科普知识，包括海域划分、海洋地理、潮汐、海洋气象、海洋生物等；天津市海洋资源概况，包括区位优势、海岸线、管辖海域、沿海地区等。

实践教育：天津古林古海岸遗迹博物馆、天津自然博物馆、极地海洋馆等。

2. 天津人文

储备知识：运河文化与海洋文化对天津发展的影响。

实践教育：天津博物馆“天津人文的由来”、“中华百年看天津”等展览；天后宫民俗博物馆；塘沽博物馆；潮音寺等。揭示天津从不毛之地到运河城市，再到沿海开放城市的过程；突出近代天津在百年中国的历史地位，因为海洋，天津发展成为中国北方最大工商业城市和中西文化交汇前沿城市。

3. 海洋经济

储备知识：了解天津市海洋经济基本概况。以海洋交通运输业、沿海旅游业、海洋油气业和海洋化工业为支柱，包括海洋船舶工业、海盐业、海洋渔业、海洋化工等海洋产业。

实践教育：天津港、天津东疆保税港区、天津中心渔港、邮轮母港、天津碱厂等。

4. 海上军事力量

储备知识：捍卫国家海洋政治权益，必须以强大的海上军事力量为保证。

实践教育：大沽口炮台遗址博物馆、北洋水师大沽船坞遗址纪念馆、严复与北洋水师学堂纪念馆、航母公园等。

5. 英语教育

在公共文化普及教育场所，如博物馆、纪念馆等地，普及双语介绍、导览；在学校教育中，建议开发校本课程，编著一本有关天津近代史和人文资源的英汉对照阅读材料，进行双语教学。

四、结束语

天津具有丰富的自然资源和人文资源，蕴藏有珍贵的教育资源。立足天津，开发天津的近代史和人文资源，培养公民的城市自豪感，对学生进行素质教育研究意义重大。深入挖掘利用这些资源为教育服务，可形成学校、地方自己的办学特色，有利于学生的就业选择，为地方经济发展提供人力资源支持。