学术论文结束语的撰写要求探讨

金顺爱

(天津大学期刊中心 天津 300072)

学术论文结束语的撰写要求探讨

金顺爱

(天津大学期刊中心 天津 300072)

学术论文的结束语，对吸引读者深入阅读全文发挥着重要作用。从内容要求、语言要求、结论和结语的区别等方面阐述了学术论文结束语的写作要求，对常见问题进行了分析并给出了建议。指出结束语是读者获得新知识、新经验的途径之一，在实践中应重视其写作。

学术论文 结束语 撰写要求

0 引 言

结束语在学术论文中起到总结全文、收束全文的作用，可以使读者便捷地了解到论文阐述的主要内容及其研究结果。结束语作为一篇论文的总结性文字，应实事求是、简明扼要地体现出论文的创新成果。但一些作者对论文结束语不够重视，撰写粗糙甚至没有结束语部分，而期刊编辑又往往侧重于摘要而忽视了对结束语的编辑加工，影响了论文的整体质量。为此，笔者对学术论文结束语中出现的一些问题进行分析并给出建议如下。

1 写作要求

一般读者在阅读论文全文前，先浏览引言和结束语粗略了解文章内容，然后决定是否进一步阅读全文，可见结束语的撰写十分重要，同时应在内容和深度上与摘要有所差异。摘要用简短的文字介绍了论文的主要工作内容(研究方法)和结论性数据；而论文结束语则可以更具体地说明研究工作的重要成果、实际应用意义以及发展前景等，[1]有依据地向读者表达出作者通过理论分析或实验研究得到的新的学术见解、学术观点，以更充分的理由促使读者阅读文章并作为自己研究工作的参考。

1.1 内容要求

1.1.1 与引言呼应

好的文章应该有始有终，而不应虎头蛇尾。引言是文章的开头，读者通过引言可了解该领域先前研究工作的不足，作者欲采用哪些方法加以解决等。结束语是用来收束全文的，因此不应该简单地重复引言中叙述过的内容。读者通过阅读结束语，可以知道作者通过这些方法或技术手段是否解决了引言中提出的问题以及解决到何种程度，尤其是要表达出本文与前人研究不一样的地方，例如有哪些新的实验结果，得出了哪些新的结论或修正了哪些理论等。

1.1.2 定量或定性地表达研究结论

不同类型学术论文的结束语，其撰写形式有所差异，如数值模拟类文章要说明建立模型的条件和适用性，实验研究类文章要强调技术指标和比较结果等，但只要能定量或者定性表达出研究结果的，就应该给出明确、具体的说明，尤其是结论性的数据结果，应该在结束语中予以体现。有些结论可能已经在正文中结合实验结果进行过论述，但也应在结束语中对此做出简明概括的总结。

1.1.3 说明研究的不足之处以及作者的研究心得

在结束语部分，作者可以简要介绍此工作实际应用价值、应用前景以及进一步研究的方向或尚待解决的关键性问题等，为他人开展类似研究提供参考。如数值模拟类文章可以说明算法目前存在的问题和适用范围，但不应在此花费过多文字，避免喧宾夺主。

1.2 语言要求

读者一般仅花几分钟时间阅读文章的引言和结束语，因此作者要利用引言抓住读者兴趣，利用结束语给读者留下深刻印象，促使读者进一步阅读全文。因此结束语的表达要简洁，措辞要准确，逻辑要严谨，用简短的语句说明自己的研究成果或提出新的学术见解等，不能含糊其词，更不能言过其实误导读者，尤其是阐述有歧义的问题时，需进行充分说明，避免读者对研究结果的真实性和科学性产生怀疑。

1.3 结论和结语的区别

目前学术论文中的结束语基本有结论和结语两种表达形式。[2-3]国标中规定：报告、论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复；结论应该准确、完整、明确、精练；如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。[4]国标中所说的讨论，应该视为结束语的一种表达方式，通常以结语的形式出现，如在实验研究类文章中，往往以结语的形式作为文章的结束语。因为在分析讨论实验结果时已经给出了实验结论，故在结语中对全篇文章进行归纳和总结性表述，与引言呼应，点明论题，说明作者的实验结果以及对该结果的认识，结果的应用范围和局限性，应用的前景以及社会经济价值等。结语不同于结论有定性或者定量的总结，但是通过结语统揽全文，帮助读者不阅读全文也能够清楚地了解该文是否是他们感兴趣的内容。有些实验研究类的学术论文，在实验结果及讨论章节后就戛然而止，显得过于突兀，影响了论文结构的完整性。

2 常见问题

2.1 结束语与摘要内容基本相同

期刊鉴于检索需要，作者对论文摘要的撰写相当重视，期刊也对摘要的内容和格式有明确的具体要求。作者往往参照此摘要撰写要求写作结束语，而忽略了结束语和摘要表达意义的不同。实际上，结束语与摘要的撰写要求有不同之处[5]，结束语是论文整体的一部分，起到收束全文、画龙点睛的作用，而摘要则相对独立，起统揽全文的作用。

2.2 勉强杜撰结束语

有些作者欲拔高论文的学术水平，迎合读者或者审稿专家的阅读习惯而在结束语中夸大其研究工作的重要性或普遍适用性，造成结束语中的论点阐述在正文中找不到足够的论据支持，或者选择性地强调部分研究结果的重要性。

2.3 结束语与引言描述范围不同

有些作者忽视了论文的整体性，例如在引言中提出的问题在结束语中找不到答案，或者结束语的内容超出了正文的研究范围，这些问题极易在研究生论文中出现。由于研究生论文大多从毕业论文中提炼，容易出现结束语和引言的内容不对应现象。

2.4 结束语内容繁复

在结束语中再次阐明问题的由来、原因等，或者再次引述文献资料，导致内容繁复。在结束语中，属于他人的研究结果应尽量不提，重点介绍自己的研究成果，这样也避免有抄袭之嫌。

2.5 结束语出现自我评价

有些作者在论文的结束语中出现对论文学术水平自我评价的语句，而论文的学术水平应由读者判断，不宜自卖自夸。

总之，结束语是论文主体的一部分，读者由此获得新知识、新经验，学术论文不应缺少结束语而仓促结尾，同时也应避免画蛇添足，再次重复论述正文内容而不提炼论文中的精髓。

［1］ 刘小杰，李天恒. 科技论文结论部分编写格式探讨[J]. 中国科技期刊研究，2005，16(5)：752-753.

［2］ 朱大明. 科技论文结论与结语的对比分析[J]. 编辑学报，2006，18(2)：114-115.

［3］ 朱大明. 研究性论文的结尾应是“结论”而非“讨论”[J]. 编辑学报，2006，18(5)：347-348.

［4］ 新闻出版总署科技发展司，新闻出版总署图书出版管理司，中国标准出版社. 作者编辑常用标准及规范[M]. 2版. 北京：中国标准出版社，2003：354.

［5］ 沈玲. 学术论文摘要和结论的写作方法[J]. 现代情报，2000(12)：59-60.

On Writing Norms of Concluding Remarks in Academic Papers

JIN Shun’ai
(Academic Journal Publishing Center of Tianjin University，Tianjin 300072，China)

The conclusion or concluding remarks of academic papers plays an important role in attracting readers’interest in the full text. The paper，from the perspectives of content requirements，language requirements，difference between conclusion and concluding remarks，discussed writing norms ofconcluding remarks of academic papers，analyzed frequently asked questions(FAQs)and offered some suggestions. It pointed out that concluding remarks is the approach of getting new knowledge and experience and should be attached with more attention.

academic paper；concluding remarks；writing requirement

Z62

A

1006-8945(2014)11-0068-02

2014-10-10