河南省高职院校图书馆建设特点及发展策略研究*

孟祥凤

（郑州轻工业学院图书馆，河南 郑州 450002）

1 河南省高职院校图书馆建设现状调研

笔者通过中国教育在线查询，截至2013年4月1日，河南省高职院校共有79所，笔者首先对这79所高职院校的图书馆网站建设现状进行初步调查。79所高职院校图书馆中，有独立网站的图书馆仅39所，其余40所图书馆没有独立的网站或网站不对外开放。

笔者对39所有独立网站的图书馆进行了进一步深入调查，调查内容包括：馆舍、经费、馆员队伍、文献资源建设、特色馆藏建设、特色服务等情况，以期对河南省高职院校图书馆建设有一个整体把握。

1.1 馆舍情况

足够的图书馆馆舍面积是图书馆有效进行资源建设和服务的先决条件。在39所有独立网站的图书馆中，提供馆舍情况的有19所，其中馆舍面积在1万平方米以上的11所，5千到1万平方米的有6所，5千平方米以下的2所。另外，有几所高校图书馆正在积极准备兴建新馆舍，且兴建新馆舍面积多在2万平方米以上。由此可见，河南省高职院校在馆舍方面比较有保障，这从根本上保证了河南省高职院校图书馆的发展。

1.2 经费情况

在39所有独立网站的图书馆中，有19所提供了年度经费情况，其中年度经费达100万元及以上的有8所，50万元至100万元的9所，50万元以下的2所。值得一提的是，郑州旅游职业学院图书馆年度经费达600万元，是年度经费最多的图书馆；相比之下，有的图书馆全年经费仅20万元。

1.3 馆员队伍情况

在39所有独立网站的图书馆中，有28所提供职工队伍情况。经统计，这28所图书馆现有工作人员共839人，平均每馆约30人，从高职院校学生数量和图书馆馆舍面积及文献资源量来看，河南省高职院校图书馆馆员数量比较合理。从馆员的职称看，28所图书馆中，副高以上职称118人，占总数的14%，中级职称302人，占总数的36%，初级职称及以下419人，占总数的50%；从馆员的学历看，硕士以上学历65人，占总数的8%，本科学历384人，占总数的46%，专科及以下学历390人，占总数的46%。

1.4 文献资源建设情况

在39所有独立网站的图书馆中，有37所提供纸质藏书情况，这些图书馆纸质藏书总计2404万册。其中藏书100万册以上的有5所，馆藏纸质图书最多的是焦作大学图书馆，有127.5万册。藏书50-100万册的图书馆有17所，不足50万册的有15所，纸质文献最少的图书馆仅有18.4万册。34所图书馆提供了生均图书数据，达到全国高等学校基本办学指标合格标准生均图书60册及以上的只有14所，约占学校总数的41%，其中铁道警官高等专科学校图书馆生均图书120册，基本上达到了本科院校图书馆生均图书水平。31所图书馆提供了电子文献方面的资料，其中电子文献数量在30万册以下的图书馆有21所，占总数的68%，30-60万册的有9所。有33所图书馆提供了购买或注册共享数据库的情况，购买的数据库主要为CNKI、万方和超星数据库。

1.5 特色馆藏情况

所谓特色馆藏，是指各图书馆经过长期建设积累，在某一方面形成一定规模的，结构比较完整的文献资源优势，最大的特点是具有自己的独特风格。笔者对39所高职院校图书馆特色馆藏建设进行调查，发现真正具有特色馆藏的图书馆寥寥无几。值得一提的是，济源职业技术学院图书馆建有王怀让文学艺术馆，充分体现了地方特色；河南工业职业技术学院收藏有军工文献，充分体现了该校的学科特色；商丘职业技术学院图书馆建有商文化书库，主要收藏与“三商文化”相关图书资料、参考文献，充分体现了商丘的品牌文化特征。

1.6 特色服务情况

39所有独立网站的高职院校图书馆中，开展特色服务的图书馆比较少。值得关注的是济源职业技术学院图书馆开展的济图讲堂课程；河南工业职业技术学院开展的读书沙龙、电影沙龙、文献传递服务；许昌职业技术学院图书馆开展的送书上门服务（为教授送书上门），郑州电力高等专科学校开展的ATM自助取还书服务。

2 河南省高职院校图书馆建设的问题及特点

2.1 网站

在39所有独立网站的图书馆中，网站建设比较完善的仅有20所，主要集中在一些历史比较悠久的专科学校和全国示范高职院校中，如黄河水利职业技术学院，信阳农业高等专科学校等。其中，河南经贸职业学院图书馆网站建设有较强的创新性，有很多新颖板块，如郑才诗学、教师成果递交与学生论文递交板块等，值得其他图书馆网站建设学习。但从总体来看，河南省高职院校图书馆在网站建设方面表现出严重滞后性，这与信息社会发展步伐和现代图书馆资源共享理念相悖，也与本科及以上高校图书馆网站相比较有很大的差距。

2.2 馆舍

为了适应学校发展，许多院校的图书馆都建设了新馆舍，馆舍条件不错，但是不少新馆建成之后，图书馆只使用其中的一部分，另外部分归其他职能部门使用，这样对图书馆的统一管理造成不便，也影响图书馆的独立性。还有一些图书馆，面积仅三四千平方米，在空间上严重制约了图书馆的发展。

2.3 经费

在高职院校，校领导往往首先考虑的是保证教学和学生住宿等方面的投入，相对而言，对图书馆建设的投入不足。理论上，图书馆可以自筹经费，但由于高职院校图书馆服务方式单一，缺乏深层次的信息服务能力，在自筹经费方面很难有所作为。

2.4 馆藏

为迎接教学评估等，图书馆在经费有限的情况下，需要大量购置图书，这使得部分图书馆购置大量的特价图书进行充数，而价格比较高的专业书采购较少。另外，为了保证图书馆的藏书量，一些高职院校图书馆不愿剔除旧书，这就造成了馆藏结构不科学的情况。

2.5 队伍

在河南省高职院校图书馆中，中级以上职称者占了总数的一半左右，职称结构比较合理，但是高级职称所占比例仍然较低。从学历结构上来看，本科以上学历者超过半数，但其中二次、三次学历者居多。从专业结构看，图书情报专业仅占5%左右，计算机和外语专业人员更少，缺少跨学科的复合型人才。

3 河南省高职院校图书馆建设发展策略

3.1 充分利用空间，搭建优美阅读空间

图书馆应打破传统的仅仅提供学习场所的观念束缚，要把图书馆打造成集学习、交流、沟通、研讨、休闲、咨询为一体的综合性空间。一是为读者提供自由交流空间，如研讨室，讨论角等，为读者提供头脑风暴和交流的场所，并提供无线网络等基础设施。二是建立休闲空间，如咖啡厅、音乐座位、小剧院等，读者可以在学习之余，到此舒缓身心。三是分专题装修不同风格的阅览空间，如学科专业园地，为某学科持续性的提供系列的期刊、报纸、图书和数字资源。

3.2 图书馆经费动态分配管理

经费紧张一直都是制约图书馆发展的一个重要因素。图书馆要积极拓展思路，增加经费来源。同时，高职院校图书馆要实施经费动态分配管理，将运筹学中的动态管理理论运用到图书馆经费管理中，通过民主调查，对经费进行科学的分配，尽可能地满足读者的需求。

3.3 加强人才队伍建设

首先，要提高人才队伍建设的认识，控制转岗分流、家属安置的数量，解决图书馆人才结构上的不合理现象；其次，对现有的图书馆工作人员进行业务培训，并形成一定的业务学习考核机制；再次，加大专业人才引进力度，尤其是图书情报和相关专业人才，并提供良好的发展空间，保证新增人员在年龄、学历、职称等方面符合队伍结构优化的原则，提高图书馆的业务创新能力。

3.4 优化馆藏结构

图书馆应该根据本校专业特征、学生培养目标等因素确定馆藏结构设计。在保证教学、科研的同时，还要注意对重点学科的文献保障率。定期对读者借阅情况进行统计汇总，了解已购图书的使用情况，合理控制复本数量，并有针对性地采购新书，提高图书的利用率。

3.5 根据院校特长，建立特色馆藏和服务

特色馆藏和特色服务是一个学校图书馆创新服务的重要标准之一。高职院校图书馆可以利用学校特色专业，与用人单位合作建立特色资源库，如建设专题网站汇集特色资源等。图书馆还可根据当地情况，建立特色资源库，如古籍文物库、地域文化库等。此外，馆员可以进行深层次的数据挖掘和信息组织，形成特色资源库，如教学参考库、网络导航库等。

3.6 积极探索资源共建共享

图书馆还应积极探索资源共建共享措施。其一，相邻或者相近的图书馆在资源采购上可以采取集团采购，协调采购等共享模式，这样可以减少数字资源的重复建设；其二，积极探索共享机制，在现阶段应倡导图书馆之间形成一种向上共享的机制，即小馆向大馆共享，单个馆向地区中心馆共享等分级共享的机制；其三，建立高职院校图书馆联盟方式，实现资源、政策、服务等深层次的共建共享。

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