王艳华
辽源矿业(集团)有限责任公司职工总医院,吉林 辽源 136200
脑梗死护理中健康教育的应用效果分析
王艳华
辽源矿业(集团)有限责任公司职工总医院,吉林 辽源 136200
目的探讨脑梗死护理中健康教育的应用效果。方法选取我院近年来收治的90例脑梗死患者,随机分为观察组与参考组各45例,观察组给予常规护理干预联合健康教育,参考组给予常规护理,对比两组患者的临床治疗效果。结果与治疗前比较两组患者治疗后Barthel指数明显改善(P<0.05),观察组改善情况明显大于参考组(P<0.05),观察组治疗总有效率明显大于参考组(P<0.05)。结论在脑梗死患者的护理中给予患者健康教育能够有效提高患者生活质量,有助于患者生活质量的提高,具有显著的意义。
脑梗死;护理;健康教育;应用效果
脑梗死是临床常见脑部缺血、缺氧疾病,患者多会留下系列的后遗症,生活质量明显下降[1],因此在患者康复期间给予优质的护理干预有着重要的作用。本文对我院近年来收治的90例脑梗死患者进行研究,现报告如下。
1.1 临床资料
我院自2012年1月至2014年1月收治的90例脑梗死护理患者,年龄56~75岁,平均(63.25±4.11)岁;脑梗死分型:轻型25例,中型39例,重型26例;所有患者均经MRI及CT诊断,将患者随机分为观察组与参考组,各为45例,两组患者一般资料比较无统计学意义(P>0.05),可进行比较。
1.2 方法
参考组采用常规护理干预,观察组在常规护理的基础上接受健康教育,具体如下:入院当天,将患者妥善安置到病房,详细介绍病区情况、主管医师、主管护士、护士长及责任护士等,详细询问患者家庭情况、社会情况等,制定详细的健康教育计划;住院期间告知患者脑梗死发生的诱因、原因、发病过程、临床症状、体征、治疗方法及治疗后效果等,提高患者认知,使其明白康复锻炼的作用。脑梗死患者多对疾病有恐惧、焦虑、沮丧等情绪,因此医护人员要与患者进行必要的交流与沟通,采取系列的手段对负面情绪进行引导及舒缓,帮助患者建立战胜疾病的信心,争取患者的配合;告知对不良生活习惯进行控制,严禁吸烟喝酒等,告知其不良生活习惯的恶劣影响,吸烟喝酒等可导致血液粘滞度明显增加,动脉硬化,出现血栓等;将康复训练的方法及步骤详细的讲解给患者,使其明白康复训练的重要性,告知其要持之以恒、循序渐进,坚持服药、定期检查。通过集体讲解、发放宣传页、免费观察视频等强化健康教育。
1.3 疗效判定
参考患者治理前后Barthel指数评分对治疗效果进行评价。痊愈:积分100分;基本痊愈:积分75~95分;显效:积分50~70分;有效:积分25~40分;无效:积分在20分以下[2]。
1.4 统计学分析
本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS 18.0统计学软件处理,计量资料采用均数加减标准差表示(),计数资料采用t检验,计量资料采用χ2检验,P<0.05为差异具有显著性,具有统计学意义。
2.1 Barthel指数情况
治疗后观察组患者Barthel指数为(86.35±4.16)分,与治疗前(51.32±7.33)分比较有统计学意义(P<0.05);治疗后参考组患者Barthel指数为(70.12±13.26)分,与治疗前(52.29±6.91)分比较有统计学意义(P<0.05),治疗后两组患者Barthel指数比较有统计学意义(P<0.05)。
2.2 痊愈情况
观察组治疗痊愈10例,基本痊愈16例,有效17例,无效2例,治疗总有效率为95.6%,参考组治疗痊愈7例,基本痊愈13例,有效15例,无效10例,治疗总有效率为77.8%,比较有统计学意义(P<0.05)。
脑梗死是临床常见神经内科病症之一,具有较高的病死率。近年来随着整体护理及健康观念的深入推广,健康教育在临床越来越受到重视,通过健康教育能够帮助患者家属及患者自行的采取健康方式及行为,从而对脑梗死的危险因素进行消除,使得患者治疗依从性明显提高,达到最佳康复效果。通过健康教育,患者能够自行摒弃不健康生活习惯,从而减少危险因素对患者的影响,提高其自我护理意识及战胜疾病的信心;通过早期的康复训练能够促进大脑皮质的改善,促进神经功能进一步恢复,最大程度的降低残疾,改善患者生活质量。本次研究结果显示观察组患者治疗后Barthel指数明显优于参考组(P<0.05),观察组治疗总有效率明显大于参考组(P<0.05),由此可知,在脑梗死患者的康复中采用健康教育能够促进患者生活质量的改善,提高患者治疗效果,具有显著的使用价值。
[1]何静,王霞,宋桂香,等. 临床护理路径对首次脑梗死患者进行健康教育的效果观察[J].山东医药,2012,52(21):96-97.
[2]刘桂兰. 临床护理路径在脑梗死病人健康教育中的应用[J].护理实践与研究(上半月刊),2011,8(15):138-139.
The Application Effect of Health Educatio in Cerebral Infarction Nursing
WANG Yanhua Liaoyuan mining (Group) limited liability company staff general hospital,Liaoyuan Jilin 136200,China
ObjectiveTo explore the effects of health education in nursing of cerebral infarction.MethodsIn 90 patients with cerebral infarction in our hospital were selected in recent years, were randomly divided into the observation group and the reference group with 45 cases in each group, the observation group was given routine nursing care combined with health education, reference group were given conventional nursing, the clinical therapeutic effect of the two groups were compared.ResultsCompared with before treatment in two groups after treatment Barthel index improved significantly(P<0.05), the observation group to improve the situation significantly larger than the reference group (P<0.05), observe the treatment group total effective rate was significantly higher than that of the reference group (P<0.05).ConclusionThe nursing of patients with cerebral infarction in patients given health education can effectively improve the quality of life of patients, help patients to improve the quality of life, has the significant significance.
Cerebral infarction, Nursing,Health education,Application effect
R473
B
1674-9316(2014)19-0162-02
10.3969/J.ISSN.1674-9316.2014.19.101