整座城市都是小学课堂

文 _ 潘采夫

整座城市都是小学课堂

文 _ 潘采夫

一个小学生从北京跑到苏格兰，在自由的教育环境中成长，是怎么“西天取经”的？

两年前江南跟着我们来到苏格兰，我们一起挨个儿考察了爱丁堡的小学，当地小学校园的寒碜让我们很意外。现在江南就读的小学是爱丁堡条件最好的公立小学之一，但操场只有两个篮球场大，而且跟马路一样粗糙坚硬，足球场、篮球场、塑胶跑道这些都没有，跟北京的小学无法相比。但两年过去了，我发现英国的学校和课堂其实一点儿都不小，因为爱丁堡这座古老的城市，无处不是学生们的课堂。

在千亩大草坪上体育课

江南到英国的第一个学期，我就疑惑地问她：“你们的体育课在哪儿上，那个小操场吗？”江南回答：“学校的活动大厅可以上体育课，不过大多数体育课在学校旁边的大草坪上。”

那个大草坪在我家和小学之间，面积至少上千亩，是我每周踢球的地方，有人定期维护，给草坪割草，那里非常适合体育活动。

每周六上午，江南所在小学的足球俱乐部在草坪上踢球。这所700余人的小学有6支男足和6支女足，还常邀请不同小学的足球队到大草坪上比赛。除此之外，小学的橄榄球、高尔夫、长跑等体育课程也在大草坪上进行，每年的校运会会场也是大草坪。可以说，大草坪就是这所小学的操场。

中国中小学的校运会办得像奥运会，田赛径赛一应俱全，而江南学校的校运会更有趣味性，比赛项目有盘带足球、用勺子托土豆赛跑、用沙包砸圆圈、障碍跑、翻跟斗、跳麻袋赛跑等。即使是赛跑，小运动员也要头戴橄榄枝，身上穿蓝色天使长袍，一不留神就会被衣服绊倒。大草坪绿草如茵，泥土松软，孩子们可以在草坪上放开了撒欢儿。如果天气好，学校还会号召家长和孩子们一起野餐。

在动物园里上“生理卫生课”

江南六年级时上过一门课，叫“生活与成长”，这门课是为学生即将到来的青春期做准备的。老师首先给学生讲解人的生理结构，什么是精子、卵子，人是怎么怀孕生产的，还有女孩的生理周期之类的知识。为了让学生体会更深，老师带他们去爱丁堡动物园上课。

动物园有动物专家接待学生，全爱丁堡的小学生上这门课时都会去一次动物园。动物专家带学生观察动物，讲解动物怎么生宝宝、养宝宝。看过猩猩、企鹅、大熊猫之后，回到小教室，专家给学生们播放大象生孩子的视频，当小象裹在胎衣中从妈妈肚子里咣的一声摔到水泥地上时，学生们被震撼了，一起高声惊呼。

在大歌剧院开学生音乐会

有一次，我和江南路过一座气派的剧院，江南说她在里面看过莫扎特的歌剧《魔笛》，而且还有人现场讲解。原来，当地剧院和小学有合作，比如在新剧目上演前，会邀请全校学生提前去看，演员不仅带妆表演，还会现场给学生们讲解新剧的内容。剧院的本意是吸引孩子们去看戏，而对于学生来说，等于上了一堂艺术赏析课。

这是小课堂。一个月前，江南参加了一场慈善演出，地点在爱丁堡最大的剧院，三四百名演出者全部是中小学生，那是个大课堂。

这场演出由一所公立中学组织，他们邀请了五六所小学的七年级学生（他们即将进入这所中学）和中学生一起参加演出，很像是一次中小学生联谊会。中学的吉他小组、合唱队、风笛小组、管乐小组、小提琴组、爵士乐队等轮番登场。大舞台上有很多阶梯，两三百名中小学生自由自在地坐在上面，一面面对观众席找爸爸妈妈，一面欣赏中学生的演出，在心里挑选自己感兴趣的小组，还随时要参加各种合唱节目。观众席上坐着上千名家长，我们为孩子们的表演鼓掌。

在上中学之前，小学生们已经见到了未来的校长和老师，提前问候了未来的同学，还和师兄师姐们同台演出，这真是别开生面的联谊活动。

那次演出同时还是孩子们为南非的贫困儿童募捐的慈善活动，门票是最大的收入。中间休息时，一群中学生志愿者提着小桶，到处找观众募捐。

1.小学运动会在爱丁堡市的一座体育馆内举行 2.小学生在大草坪上体育课 3.孩子们在苏格兰城堡为二战牺牲者写诗

苏格兰城堡：最高的小学课堂

苏格兰城堡雄踞爱丁堡市内的山丘上，是苏格兰精神的象征，也是世界闻名的旅游胜地。而对江南和她的同学们来说，苏格兰城堡是他们最高的课堂，仅仅为了上课，他们班已经集体去了三次城堡。

第一次上的是语言课。盖尔语是苏格兰正在消失的古老语言，学校没有开盖尔语课，但江南参加了盖尔语兴趣小组。老师带学生们去城堡，有一位老师用盖尔语给学生讲解城堡的历史，江南说：“完全没听懂，但玩得挺有意思。”

第二次去城堡，是因为学习苏格兰历史，讲到一位苏格兰将军抗击英格兰的故事，老师又带着学生们上了城堡。站在全城之巅，望着山川大海，回顾当年的残酷战争，实地讲解战争的来龙去脉。学生们的上课效果肯定是不错的。

第三次是为了纪念二战的牺牲者，恰好七年级去年学的专题是两次世界大战，于是在某个纪念日，学生们去苏格兰城堡凭吊，每人还写了一首诗献给战死者。

与城市息息相通的学校

当学生在课堂上学到“河流”的时候，为了更亲近地了解河流，老师干脆把课堂搬到雷斯河边，带着学生们蹚水，研究河流的相关知识，如什么是河床、河流的流向、河流与海的关系之类。学生们呼吸着清新的空气，听老师讲课，还在河边玩游戏，写生，集体野餐。

在大自然中进行体育运动，在动物园里研究生命，在城堡上了解战争，去剧院体验歌剧，到小河边调查河流，苏格兰的小学仿佛没有围墙，也没有大门，随时可以把课堂移到任何地方，而这座城市和社会也随时准备好接纳学生。现在我不觉得他们的校园小了，因为他们的校园是开放的，是自由延伸的，是没有边界的，是实用主义的。这样的校外课堂，让学生们学到了活的知识。

到国外旅游的人常惊叹于国外的大学没有围墙，其实他们的中小学也没有围墙，自由的社会与开放的学校息息相通，学校拥抱着城市，城市也包容着学校。我们呢？

潘采夫，“70后”，专栏作家，现旅居苏格兰爱丁堡，全职家庭煮夫，兼职写字，对儿童教育颇有兴趣。李江南，女儿，小名香香，现为苏格兰爱丁堡Sciennes小学七年级A班学生。