失败是成才的基石

学校组织一二九红歌合唱比赛，班级班委从服装的选择到积极组织排练，甚至比赛前一分钟班长、文娱委员、负责指挥的宣传委员还在关照同学们各个细节，很多女生提醒我：老师，唱歌之前你去讲几句吧，提醒他们合唱声音一定要大，千万不要抢调，有些男生会越唱越快。我见到他们紧张的神情，提心吊胆的样子，禁不住笑了，开玩笑说：“难道你们Hold不住他们吗？”其实，作为我来说，比赛的结果并不是那么重要，重要的是同学们能认真组织，积极参与，全班能拧成一股劲，那么参与这样的比赛活动最终的意义就已经达到。所以同学们转前转后，像热锅上的蚂蚁一样不安，我反倒像个没事人一样，我只是安慰大家不要紧张，顺其自然就好。

同学们带着很大的期望上场了，不料已经很努力演练领唱的同学因为临场经验不足，过于紧张，导致发挥失常。边下场时同学们就忍不住开始埋怨起领唱的同学来，甚至有女同学骂出了粗口，可见同学们是多么失望，多么痛恨这个领唱的同学……我立刻制止住了同学们的埋怨，告诉他们比赛完了，不要再相互指责。事实上我知道那个领唱的同学也很难过，而且听到那样的指责一定非常难堪。

最终公布比赛的结果——我们班最后一名，伴随着其他班级同学雷声般喝倒彩，我们全班同学都沉默了，很失望，很难堪，指挥和伴舞的同学忍不住当场就哭了。从比赛会场出来，全班同学谁也不愿意多说一句话，相对于其他很多获奖的班级同学的唧唧喳喳的欢声笑语，我和同学们心情都很沉重，而我在思考我该怎么办。

到班后我没有立刻进入教室，而是在办公室里理了一下思路。进班，同学们非常安静，表面上是在自习，其实我知道大家的心都是不平静的。在班里转了一圈，我提醒学生天气比较冷，赶紧穿上自己的冬装，防止感冒，开始了我的开场白，同学们立马放下了手头的工作，看着我，我知道他们在等我接下来的发言。我首先告诉同学们面对最后一名（我特意强调了“最后一名”四个字）的结果，如果全班同学都感觉非常难过，而不是每个同学都无所谓，那么这个结果和得到第一名（我也特意强调“第一名”这三个字）大家都觉得很兴奋的结果是一样的。同学们听到我的观点，都觉得不可思议，坐直了身体，等待我的下文。我继续解释：因为它们起到了一样的效果，增强了班级的凝聚力！表面上我们是失败了，但是失败中我们真的一无所获吗？能够增强班级的凝聚力，这就是我期望我们班级参加这样的活动的最重要的结果！

接下来，我给他们讲了一个我当天刚好在网上看到的一个故事。一个法国化学家，在获诺贝尔奖金的时候，有一个记者采访他。问他，“你今天获得这样的伟大科学成就，你童年的家庭教育跟你现在的成就有没有什么因果联系？”这个人几乎不假思考地说：“太有了！”他说：“我今天的成就应该一半归结给我妈妈。为什么这样说？有一件事让我终身无法忘怀。在我五岁的时候，有一天我到厨房里去拿牛奶，那个时候牛奶是用玻璃瓶子装的，当我拿出玻璃瓶子，一下子没抓住，三斤装牛奶瓶打到厨房的地上。妈妈听到了响声赶紧跑过来，一看，整个儿洒了一地牛奶，玻璃碎片满地都是。我本以为她会打我一顿，结果她愣了一下突然笑了，说既然牛奶已经洒了，我们看他还有什么用吗？别愣在这儿，你不是叠了很多纸船？这不是一个海洋吗？咱俩划纸船。在我去找纸船的时候，妈妈把地上的玻璃碎片收拾干净，地上剩下一个牛奶的海洋。妈妈说，这是一个海洋，白色的海洋，我们俩比赛。玩了20分钟，纸船也湿了，妈妈说，好了玩够了，牛奶完成了它的使命把它扫掉吧。然后，妈妈把我领到院子里，找了一个一模一样的瓶子跟我说，刚才你之所以把牛奶洒到地上，是因为不知道怎么抓，现在妈妈灌满水，你现在右手抓瓶颈，左手拖瓶底，试一下。我在草坪上，来回走了十多次，等到我学会了拿牛奶瓶之后，她说，好了，没事了，玩去了，以后你就不会打了。这件事影响了我一生，这件事给我两点启发：第一，妈妈把一汪已经没用的牛奶变成海洋，变成有价值的东西。我后来的科学实验很多，在实验失败之后，我想起这个故事，这个失败的实验，有没有哪些有价值的东西，我很多科学发现是这样发展的。第二，最重要是，这件事给我太大的启发，我从童年开始就不害怕失败，不害怕犯错误，一个人任何错误都可以犯，只要以后改了下次做对就可以了。我从小不害怕犯错误，不害怕失败，这是我成功的关键秘诀。”

这个故事告诉同学们，失败不可怕，犯错不可怕，可怕的是一个人从此害怕犯错，害怕失败，如果一个集体因为失败而内部矛盾重重，那么从此以后任何事情永远都不可能成功！我们要善于从失败中发现问题，发现有价值的东西，总结经验，并运用到以后的事情中去，失败就是成才的基石。

如果说这次的比赛我们失败一定要从中吸取教训的话，那么我们必须反思：我们也投入了那么多精力进行排练，努力了，却没有获得成功，那么过程中我们是否也有做得不到位的？是否有部分同学排练的时候思想不够集中，不服从指挥，态度不够端正？又或者，没有这些因素，我们也该思考，努力了，都没有取得成功，那么学习上呢？如果你根本就没有付出努力，那结果会是什么？

最后我总结，在很多时候，很多方面，通往成功的道路上，其实没有输赢之分，只有快慢之别，关键看你何时启程。战胜别人，你是人生的赢家，战胜自己，才是生活的强者。与其为了失去而伤心、懊悔、埋怨，不如化失败为动力向未来出发！

后来同学们没有再因为这个“最后一名”而相互抱怨，也没有因为这个“最后一名”而再情绪低落，甚至有好几个同学在那一周的周记交流本和作文本中从正面发表了对这个事情的看法，希望我们班级能够更加团结。虽然我们班没有得到同学们期待的红彤彤的“第一名”的奖状，但是我们也感受到了“最后一名”带来的和“第一名”一样的凝聚力和力量。失败能助推我们成长！