浅谈如何利用英文歌曲提高英语口语能力

邱悦

浅谈如何利用英文歌曲提高英语口语能力

邱悦

口语是语言存在的基本形式，是在日常交际的情况下所使用的语言。随着中国外贸的迅速发展，当今国际贸易活动日益频繁，对英语尤其是英语口语的要求越来越高。但是中国的许多英语学习者口语都很糟糕。那么如何提高英语口语成为一个大问题。当今，越来越多的英文歌曲被大家演唱和接受。学唱英文歌对英语口语的提高有很大作用，英文歌词易懂易记易理解，不仅能极大地鼓励英语学习者的学习激情，而且还有助于纠正发音，积累大量的词汇以及扩大他们的知识面。本论文从英语听和说两方面的特点和关系出发，分析和阐述了利用英文歌曲提高英语口语的优势和特点，重点阐述了如何利用英文歌曲提高英语口语。

英语口语 英文歌曲 英语听说

一、引言

随着中国外贸的迅速发展，当今国际贸易活动日益频繁，近年来，对英语尤其是英语口语的要求越来越高。由于各种因素的影响，许多中国英语学习者口语表达能力普遍较差，很多时候用 “中国式英语”来表达，这极大地阻碍了口语水平的提高。众所周知，学习一门语言的最主要目的是为了进行交流，而成功的交流又需要良好的口语表达。在中国，英语作为第二语言，由于没有语言环境，所以很难完全掌握，但如果学习者能尽可能地利用各种方法练习口语，肯定会得到不小的进步，最终得到令人满意的成绩。事实上，提高英语口语的方法有很多种，近年来比较受关注的就是利用英文歌曲来提高英语口语，大部分人都喜欢听音乐，在轻松愉快地欣赏音乐的同时来提高口语，能够事半功倍。越来越多的英文歌曲为人们接受和演唱，所以利用英文歌曲也不失为一个行之有效的方法。

二、英语听和说的紧密联系

听是英语学习和日常交往活动的最基本形式，是理解和吸收口头信息的交际能力。“听力”英文为Listening comprehension，即听有声语言，并对其理解的能力。口语是有声的语言，是言语的输出或释放过程。说是在听的基础发展起来的，它们是口语交际中密切相关而形式却截然不同的行为过程。在提高英语口语能力的过程中，必须要处理好听和说，要使两者协调一致地发展，因为首先听和说都是对语言口语符号的处理，听说能力就是对语言声音符号的处理能力；其次说话的人根据听话人接收的情况经常要调整讲话内容和语速，而听话人亦会按照说话人的所讲内容调整听的重点和方向。

三、英文歌曲的特点和优势

（一）英文歌曲的特点

英文歌曲具有的情感力量使得它能够创造一种使学习者感到轻松的学习环境。因此，学习者往往更愿意放开自己的嘴说话，当学习者认为所学内容使他们感到愉快，学习兴趣也就得到了很大的提高。作为一种独特的语言变体，英文流行歌曲的歌词在音系层面、词汇层面和句法层面等都有其独特的文体特征。比如在音系层面，英文流行歌曲文体特征是省音的频繁使用和多种语音模式的充分利用等，其大量采用人们日常生活口语中常用的缩略形式，使英文流行歌曲听起来轻松、随意，也使得歌曲更容易传唱。另外，英文歌曲中充满了节奏感和情感因素，强烈的节奏感使英语歌曲具有吸引力并使人精神愉悦。

（二）英文歌曲的优势

在日常生活中，我们喜欢欣赏一些英文歌曲，并慢慢地跟着哼唱。由于热衷于音乐，便有想学会歌曲的欲望，这时便不得不熟记歌词。听着歌曲的同时，认真地看懂英文歌词，记住歌词，并以唱的方式把歌词说出来，所以说音乐可以提高人们学习英语的趣味性。歌曲在不同的题材、旋律中结合不同的题材内容、民族风格和时代背景等，就会表现出不同的效果。如果在口语教学过程中结合英文歌曲，使学生尝到了学习的乐趣，同时也获得了愉悦的情绪体验，那么他们就会对学习产生兴趣，从而有效地促进和提高学生的英语口语能力。

（1）英文歌曲表现了英语节奏性的特征，是学习英语发音规则、技巧等的最佳素材，如连读、重读、不完全爆破等。

（2）唱英文歌曲易激发学生的情绪和想象力，在无意识状态下可以获得比较好的效果、也避免了再学习和记忆词汇时的枯燥乏味。

（3）扩大语言知识和文化内涵。英文歌曲里涵盖了大量的词汇、语法、习语、俚语等语言知识和许多口语习惯的表达方式，口语不仅仅是书面语的变体，它包含着广泛的惯用表达方式，其中许多不同于书面语，有很丰富的词汇量并不意味着精通了这门语言或者说是灵活运用这门语言，况且，时代的更迭，信息技术的不断提高，许多新词汇也层出不穷，学会流行的英文歌就相当于永远跟随着与时俱进的流行语。

（4）通过英语歌曲学习文化，了解外国文化及风俗习惯。

众所周知，东西方人价值观和思考方式的不同很大程度上影响到说话的内容和方式，从而在许多方面的看法都不尽相同，英语歌曲大量反映英语的知识和国外的风俗文化，有利于学生学习知识和文化两个方面，我们也应该学会从他们的角度来思考，看他们是如何组织词汇来表达想法，来说出更加地道的英语。

四、如何利用英文歌曲提高英语口语

英文歌曲中大多有非常地道的英语口语表达，当我们借助它独特的文化内涵和艺术魅力，把带有这些句子的英文歌曲熟记于心，并能脱口而出，能使学习者在快乐的旋律中增进情感的体验，加强记忆，极大地提高学习英语的兴趣和效果。那么，到底如何才能有效地利用英文歌曲提高英语口语？首先要选择合适的英文歌，然后再来学习。

（一）选择合适的英文歌曲

很多人听歌仅仅是作为一种休闲娱乐，没有把它当做提高听力和口语水平的有效方法。听歌的时候应该从节奏、发音上学习一些技巧，比如连读、不完全爆破等，而不仅仅是听其旋律。其实听歌不仅仅是听听旋律，歌曲的各种风格本身就蕴含着丰富的文化历史底蕴，其歌唱的内容也都深深地打上了时代和文化的烙印。不过，并不是所有类型、所有曲风的歌曲都适合练习听力。对于不同层次不同水平的学习者而言，如何正确选择适合自己的歌曲进行听力练习显得尤为重要。因为如果选择了不当的材料，很可能会起反作用，而选择正确的材料就能起到事半功倍的效果，所以，灵活、恰当地运用外文歌曲会促进文化知识的理解，也能从歌曲中学习国外的社会和文化背景。

（二）欣赏和学习英文歌曲

欣赏和学习英文歌曲时，可以遵循以下几个步骤：

（1）听第一遍的时候，尽量思考歌曲的主题是什么。

（2）听第二、第三遍的时候，尽力听清每一个单词和词组，注意单词的发音和音节。

（3）听第四遍的同时，可以看歌词，注意节奏和重音。

（4）跟着磁带或CD来学习英文歌曲，感受和学习它的语音语调，然后脱离歌词来唱英文歌。

（5）大声阅读全部的歌词，强调一些优美的单词、词组或是整个句子，尽量背下来，然后模仿原音里的情感、语音语调，试着准确地唱出来。

（6）复述这首歌，或向别人介绍这首歌及其隐含的意义，加深印象。

练习和提高口语绝不是一蹴而就的，它需要的是耐心和恒心，而英文歌曲是学习者比较容易理解和喜欢的素材，但那也并不是说多听几首英文歌就能提高口语，要使用正确的方法，精听和泛听相结合，才能真正地提高英语口语。

五、总结

英语学习是一个漫长而艰难的过程，需要很多的努力和技巧。在这个过程中，最大的问题是如何讲流利地道的英语。英文歌曲的优势和特点告诉我们，利用英文歌曲提高英语口语，是一个不错的选择。英文歌曲有丰富的内容和主题，提供了许多英语口语实践的话题，所有的优势使我们相信，广泛听取、模仿学习英文歌曲可以提高口语能力。用英语歌曲来摆脱“口音”，在优美的旋律中感受美丽的英语。英文歌曲的学唱不仅能有效地激发学习者的学习兴趣，而且能让学生快速地掌握英语的节奏特点，逐渐摆脱母语的困扰，具有相当的可行性。

[1]苏玉洁.英文歌曲教学与英语口语的提高[J].温州师范学院学报,2003,24(3):89.

[2]蔡基刚.如何评价学生的英语口语能力[J].外语界, 2002.

[3]叶瑾.提高学生英语“听说读写”能力探新[J].宁夏教育科研,2007(91).

[4]慕媛媛,潘珺.专业化道路:中国口语发展的新趋势[J].北京:中国翻译,2005(2).

[5]刘和平.口语理论与教学研究现状及展望[J].中国翻译,2001(2).

（作者单位：镇江高等职业技术学校）