婚孕前健康教育对优生优育的影响

姜翠玲

山东省青岛市崂山区王哥庄街道办事处计划生育服务中心，山东 青岛 266101

婚孕前健康教育对优生优育的影响

姜翠玲

山东省青岛市崂山区王哥庄街道办事处计划生育服务中心，山东 青岛 266101

目的：探讨婚孕前健康教育干预对优生优育的影响作用。方法：对接受婚孕前健康教育的146对新婚夫妇的各项相关指标进行分析，并与未接受婚孕前教育的夫妇进行比较。结果：在对优生优育知识的了解度上两组之间进行比较有显著性差异。实施婚孕前健康教育学习后考核的正确率有所提高，差异有统计学意义 （P＜0.05）。结论：常规护理与健康教育联合干预婚孕，能够促进优生优育，提高妇女的生活质量。

健康教育；优生优育

婚孕前健康教育即婚检，内容包括询问病史，常规体检，辅助检查以及进行必要的健康知识教育。国务院2003年10月1日正式实施的 《婚姻登记条例》，婚前医学检查不再是强制、必须，而是知情、自愿。据卫生部统计，全国出生缺陷总发生率为4%～6%，这个数字如果对一个家庭来说那就是100%［1］。由于遗传和环境等多种有害因素的影响，使出生缺陷性疾病不断增加，本文对接受婚孕前健康教育的与未接受婚孕前教育的夫妇各项相关指标进行比较，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 随机抽取我市妇幼保健院自2010年3月至2012年4月间进行婚检的新婚夫妇146对作为婚检组。年龄为22～35岁，平均年龄26.1±3.5岁。文化程度，本科以上学历30%，大专学历28%，高中27%，初中以下15%。未接受婚孕前教育146对新婚夫妇设置为对照组。两组间在年龄、文化程度、生活环境方面无显著差异。

1.2 方法 设置婚检门诊，有婚检门诊咨询医师对新婚夫妇进行现场咨询指导工作。对来婚检的都建立健康档案，由专人管理，婚检内容包括，体格检查，婚前性知识教育，出生缺陷三级预防，婚后生育计划安排，遗传病和优生优育咨询等；对优生优育有影响的可控制因素进行干预；同时开展婚检的宣传工作，通过发放宣传手册和媒体传播使广大群众了解婚孕前保健的常识和重要性，还通过开设婚前期和孕产期培训班，对新婚夫妇进行优生优育知识教育；每月开展健康讲座，要求每对夫妇至少听3次讲座，讲座内容包括出生缺陷的预防、医学检查的作用、孕期内的保健以及传染病的防治等。

1.3 统计学方法 用SPSS16.0软件卡方检验进行统计学分析，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 婚检结果 146对新婚夫妇中有30例检查出有异常疾病，阳性检出率20.5%，其中生殖系统疾病18例，占12.3%，巨细胞病毒感染8例，占5.5%，甲亢4例，占2.7%。

2.2 实施婚孕前健康教育后两组比较 146对婚检夫妇对优生优育知识了解的有122对（83.6%），不了解的有24对（17.4%），146对未进行婚检夫妇对优生优育知识了解的有54对（37.0%），不了解的有92对（63.0%），两组待孕夫妇对优生优育知识了解程度通过比较差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.3 实施婚孕前健康教育学习前后婚检组的答卷正确率分析 婚孕前健康教育学习的内容包括生殖保健知识、遗传病的特点和遗传方式、常见传染病和性病的症状和预防以及婚检的重要性等方面。通过学习，让他们掌握健康的知识，重视自我保健。从表1中可以看出来，实施婚孕前健康教育学习后考核的正确率也有所提高。差异均有统计学意义（P＜0.05）。

表1 婚孕前健康教育学习前后答卷正确率比较

3 讨论

要开展好婚前健康教育，需要创建标准的环境，这样有利于增加婚检者接受健康教育的主动性［2］。营造氛围能让年轻夫妇感受到家的温暖。开设的咨询门诊要责任心及口头表达能力强的医师来做好技术支持，要做好婚前检查、产前诊断和产前检查的准备工作，保证产检的检出率和妊娠、分娩的安全性，要通过各种途径来预防遗传病孩子的出生。近亲婚配、家族成员或本人有遗传病先天性智障者、有过畸形儿生育史者、发生过不明原因死胎孕史的性器官发育异常者、35岁以上的大龄女性，在生育前，都应当找遗传学专家进行遗传咨询［3］。为保证新生儿健康，推进孕前检查是切实可行的办法［4］。

综上所述，婚孕前开展健康教育干预对于新婚夫妇来说是很重要的，对提高我国出生人口的素质以及健康程度很重要，因此通过各项检查来提高产检率，为新生儿的健康做好准备。使婚孕前夫妇对优生优育提高认识，预防出生缺陷，促进优生优育。

［1］韩润海.婚前医学检查在出生缺陷一级预防中的重要作用 ［J］.中国初级卫生保健，2008，5（3）：26.

［2］范迎，孙江平，等.婚前医学检查开展情况及影响因素 ［J］.中国健康教育，2006，3（22）：225.

［3］赵静，刘小宁，吴丽蓉，等.加强孕前医学检查促进优生优育 ［J］.中国妇幼保健，2006（21）：308－309.

［4］黄嘉佳，洪蝶玟.孕妇产前检查影响因素分析及及对策 ［J］.护理学报，2006，2（13：9－11.

Effect of Progestation health education in eugenics

Objective：To investigate the effect of Progestation health education intervention effects on eugenics.Methods：A-nalysis of the related indexes of the 146 couples received Progestation health education，and compared with the couples do not accept themarriage before pregnancy education.Results：Between the two groups in the degree of understanding of prenatal and postnatal care knowledge there are significantdifferences.Correct rate increased after learning assessment formarital preconception health education（P＜0.05）.Conclusion：The usual care and health education to promote prenataland postnatal care，improve the quality of life of women.

health education；Prenatal and postnatal care；

R715

A

1007－8517（2013）11－0122－02

2013.03.15）