《老人与海》中小男孩的价值分析

陈思艮

（淮阴工学院 外国语学院，江苏 淮安 223003）

《老人与海》这部小说自诞生以来，一直启发着人类思考。作家以写实的手法记录了一位老渔夫捕鱼的全过程。一直以来，人们对《老人与海》的评论很多，但对小说中的小男孩曼诺林的关注却很少，似乎这个角色无关紧要，可有可无。但实际上通过海明威的描述，可以看出作家对小男孩这个角色的设计绝非偶然，曼诺林对整部小说有着十分重要的影响。小说始于小男孩对老人离而不弃，终于与老人聚到一起，虽然在小说的中间部分小男孩并没有出现，但通读小说，读者始终都能感受到小男孩的真实存在。

一、梦想与青春的象征

在《老人与海》这部小说中，海明威有意地淡化了人类的活动。他说过：“我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味着许多东西。”海明威年轻时在战争中得过两次勋章，在家乡被当作英雄崇拜，但是在战后他却越来越感到迷茫与痛苦。［1］20世纪40年代，海明威处于创作的低谷，身体状况也越来越糟糕，人们的质疑让他内心十分痛苦。1952年，海明威创作了《老人与海》这部小说，获得1954年诺贝尔文学奖。小说中描述了一系列逆境，都是作家当时所面对的逆境的象征。老渔翁桑迪亚哥连续84天出海，却没有捕到一条鱼。为了证明自己，桑迪亚哥出深海好不容易捕到一条马林鱼，却在中途遭遇鲨鱼群的袭击。他不顾生命危险，与鲨鱼进行了殊死搏斗，最后马林鱼只剩一副骨架。小说展示了老人不服输的硬汉精神。在桑迪亚哥出海捕鱼的整个过程中，读者能够感受到小男孩对老人的影响及其在老人生命中的重要性。

整部小说对桑迪亚哥这个人物的色彩定调是悲凉的，老人有孤独的苦楚、心灵的阵痛。小男孩的存在，给老人带来了乐观和希望，无论是在老人失意还是得意时，他都站在老人身边。［2］当周围的人们都嘲笑桑迪亚哥时，小男孩却对老人说道：“要论打鱼，属您最行”，“有很多打鱼的好把式，还有些挺了不起的，可像您这样的就您一个”。当老人捕获的马林鱼只剩骨架时，小男孩仍对老人充满了信心与崇拜，他乐观而又执著地说：“我不在乎，我们要一起打鱼，我还有很多要跟您学习的。”小说在这里采用了对比的手法，将桑迪亚哥的失败、孤独、悲观与小男孩的自信、积极、乐观形成鲜明的对比，从而突出了小男孩在整部小说中的价值，他就是海明威的梦想、青春的象征。［3］

二、精神寄托与力量源泉

在小说中，桑迪亚哥表现出巨大的精神力量。他说：“一个人并不是生来就要被打败的，可以将他消灭，但却不能打败他。”在与鲨鱼搏斗的过程中，老人把刀都折断了，却仍不屈服，这种顽强拼搏的精神是值得赞赏的，并深深地打动了每一位读者的心灵。在征服自然的过程中，老人表现出坚定的信念、不可磨灭的意志、源源不断的智慧。小男孩具有勇敢、自信、乐观、积极和执著的精神，小男孩身上处处是桑迪亚哥年轻时的影子，他继承了桑迪亚哥的优秀品质。小男孩五岁时第一次跟老人出海打鱼，险些丧命，但这并没有让小男孩有丝毫的畏惧。从小男孩天真无邪的话语中，读者能感受到小男孩在面对死亡威胁时对生命的态度。

每当小男孩与老人一起出海打鱼时，老人都会很早把他叫醒。老人对此深感愧疚，小男孩却回答道：“哪儿的话，男人就该这样。”从小男孩稚嫩的话语中读者能够感受到，在他小小的心灵中已经有了“男人”的概念，在桑迪亚哥的影响下，他逐渐形成了坚强勇敢的性格。在捕鱼的时候，小男孩能够聪明地利用鸟儿盘旋的位置来判断鱼群的方向，凭借自己的力量，他能够在一天内钓到两条大鱼，这都充分说明小男孩继承了老人精湛的捕鱼技术和丰富的捕鱼经验。

小男孩的言行是对老人英雄主义的继承，老人在小男孩身上看到了自己年轻时的影子。在独自出海的那两天两夜，特别是在与鲨鱼搏斗时，老人的处境已经很危险了，他左手开始抽筋，体力达到了极限，此时，他反复说着：“如果孩子在这就好了，如果孩子在这就好了，如果孩子在这就好了。”老人的反复念叨，充分体现出小男孩在老人生命中的重要性，也从侧面反映了老人在面对孤独、失意时对自己年轻时的辉煌和意气风发的怀念，小男孩其实就是老人的精神寄托。小男孩在与老人相处时对老人的精神鼓励，能够在老人失意时温暖老人的心，让他振作精神，恢复自信，顽强地跟鲨鱼搏斗，直到取得最后的胜利。小男孩是老人的精神寄托、力量源泉，是对老人英雄主义精神的继承。［4］

三、演奏人间爱的赞歌

在《老人与海》中，小说在字里行间表达了桑迪亚哥淡淡的孤独感与悲观情绪，小男孩用自己的言行与爱融化了老人的孤独感，慰藉了老人的心灵，同时也让读者感受到人间爱的力量。小男孩虽然年纪小，但乖巧懂事，会关心照顾人。每次老人打鱼回来，他都会到海滩边帮老人搬钓绳、鱼叉和船帆等。老人出海打鱼时，他会早早起来送老人出海；当老人出海打鱼没有鱼饵时，小男孩会慷慨地把自己打回的鱼送给老人做鱼饵；当老人没有东西吃时，他会给老人做饭。他这样对老人说：“把毯子披在身上吧，只要我活着，你就绝不会不吃饭就去打鱼。”这些看似平凡的小事却能够让老人摆脱孤独感，感受到人间爱的温暖。

当老人受到青年渔夫的冷嘲热讽时，小男孩表现出对老人的关爱。在老人出海打鱼时，小男孩天天到老人的窝棚看他是否已经回来，这些足以看出他对老人的关心和依恋。当老人捕鱼归来，小男孩看到老人血淋淋的双手，忍不住哭了，这是内心感受的真情流露，足见他对老人的爱是发自内心的。小男孩曼诺林的存在使得《老人与海》这部小说充满了爱的温暖，让每个读者都对生活充满了热爱，从而使得《老人与海》这部小说充满了魅力。［5］

在《老人与海》这部小说中，作家对小男孩曼诺林的描写并不多，但这个人物形象却很鲜明，给读者留下的印象是清晰可辨的。小男孩在这部小说中具有重要的价值。小说中的每个人物形象都是有着深刻寓意的。作为一个积极向上的人物形象，小男孩丰富了小说的内涵，给读者很多启示，让整部小说充满魅力。

［1］ 王芳.《老人与海》中小男孩形象的深层意蕴解析［J］.电影文学，2008（4）.

［2］ 杨远腾.《老人与海》中小男孩的角色分析［J］.大众文艺，2012（6）.

［3］ 孙少卿.《老人与海》中小男孩的象征作用［J］.中国外资，2012（24）.

［4］ 林妮斯.《老人与海》中的小男孩形象解读［J］.文学教育，2010（10）.

［5］ 王枫.论小男孩在《老人与海》中的作用［J］.外国文学评论，1999（2）.