浅谈幼儿园年级组工作

◆张志娥

(山东省新泰市实验幼儿园)

年级组是幼儿园的一个重要组成部分，有着承上启下的作用。所以年级组工作的好坏，直接关系到幼儿园整体工作的进度和质量。

所以，要当好一个年级组长，必须要有强烈的责任感，要敢为人先，要有奉献精神，要善于调动老师们的积极性。所以我认为要做到以下几点:

一、积极开展教学教研活动，提高教师教研及教学水平

1.以《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，以园本课程开发为切入点、以生活教育为主要内容，积极开展各项教研活动。

2.加强理论与实践相结合，通过课题研讨或个别交流，提高教师教研水平和业务水平。

特别是公开课活动，能不断地改进、提升教师的教学方法。尤其是新教师能接收听课教师的各种意见及建议，这是帮助新教师快速成长的大好方式。

3.随时抽查各班的备课和各项记录，并督促各班级认真写反思及总结，自己也及时写主体实施总结。

二、时刻提醒教师牢固树立安全意识

幼儿园应将保护幼儿的生命和健康放到第一位。可见，幼儿园安全的重要性。所以在一日生活各环节中我时刻要求教师们树立安全意识，特别是年轻教师，要做到眼中有孩子，不要让孩子脱离自己的视线，在进行各项活动时，尽可能多的预测可能出现的危险，做到提前防范。

三、狠抓一日活动流程

1.不定时查看巡视中班各班的一日活动各个环节

我经常查看巡视各班的一日活动，从入园到离园、从晨检到午检，从教育活动到区域活动、户外活动，从加餐到正餐，从喝水到如厕，从班级卫生到各项消毒等各个环节，我一有空就会有针对性地查看，发现问题及时提醒或指出并要求改进。尽量使老师的一日活动流程工作更趋于有效。

2.时刻提醒教师将生活教育课程贯穿于一日活动中去

生活教育，我是这样理解的:在幼儿的生活中进行教育、教育幼儿怎样生活、将生活作为教育内容。所以对于生活教育教师一定不要脱离幼儿的生活，应将生活教育课程贯穿于一日活动中去。

四、尽最大努力保证各项活动顺利进行

1.提前通知准备

有空时我会经常翻看我们的学期计划，发现有某项活动时我会提前提醒中班各班，让她们有思想准备，这样就不至于她们活动来时乱了阵脚。我们要打就要打有准备之仗。

2.随时做各班教师的小智囊，大帮手

开展各种活动之前，我经常会搜集一些关于活动方面的内容、资料或图片发给她们。比如，今年4月底孙教授要来观摩我们的区域，这下可忙坏了班里的老师们，于是我主动放下手头的工作到班里去帮忙，利用外出学习的知识帮助她们重新划分区域、整理区域。积极协调各班所需橱柜，到仓库给她们寻找可能利用的物品，并搬运送到各班。

中一班缺少角色游戏区，又不想和别的班级相同，于是我建议她开“快乐涮吧”，可是在制作涮锅时，遇到难题不知怎样做，于是我建议她班用我给她们找来的电脑箱子挖洞，然后在洞里放上大碗面的碗，这样就有了涮锅的雏形。后来效果很好，这个区也成了他们班最喜欢的区域之一，孩子们有当老板的，有当服务生的，有当顾客的玩得很开心。后来，我听赵老师说，有一个小朋友没当过老板，下午家长来接的时候都委屈的哭了，原来是他来得晚，等他进区域时已经有老板了，理所当然他就当不上了。所以为了能当老板，第二天他来的可早了。以后天天早到，从而改掉了起床晚的毛病。中二班要给建构区做拱形门，可是做上来之后拱形门却不能在纸箱子垒起来的墙上固定，直接放上容易歪倒、吊到屋顶上又太沉。孙老师问到我时，我突然想起我到仓库看到过一根白塑料管，正好可以借用它能弯有坚挺的特点，帮助小孙解决了问题。中三班的小医院显得有点小，里边的区域环境创设和结构也不合理，于是我帮助她们做了整体布局。对于他们的生活区和小超市也提出了自己的意见和想法。

同样，庆六一、端午节等其他活动我都一如既往，只要她们有需要我会尽最大努力随时帮忙。

五、倾尽自己所能提高年轻教师业务

中班教师都是年轻教师，年轻的教师队伍充满了朝气和活气，孩子们喜欢。在工作中比较有创新，思维活跃，思想积极要求进步，比较能接受新生事物，一些先进的教育理念和教育思想能够很快地在教学中得到运用和发挥。但是她们缺少经验，存在教育教学方法技巧及各种活动的开展把握不准。另外，不太会与家长沟通，对于孩子的安全方面预料不周全等问题。每当遇到这些问题，我都耐心的帮助、指导，使他们尽快成长起来。比如，在主体实施中，为了提高年轻教师的业务水平，我提出让年轻老师独自承担班里的主题环境及区域的创设，她们感到压力很大，觉得不知从何下手。了解到这种情况，我及时带领她们将整个主题从总目标到环境创设、教育活动、区域活动等几个方面做出细致分析，帮助他们理清思路，消除了他们的困惑。

六、认真做好其他

1.思想方面

严格遵守幼儿园各项规章制度，认真完成领导交给的各项任务，协调好与中班各班的老师的关系，牢固树立了两种意识:合作意识和服务意识。甘愿做领导和教师之间的桥梁。处处以大局出发，保证园内各项工作的顺利开展。

2.加强业务学习

我虽然参加工作十年了，但我所具有的只是一线教师的教学经验。对于教研方面还有待于提高，所以，我积极争取不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，利用自己的业余时间，从网络、书刊上学习专业知识，汲取别人的好的经验;珍惜每一次跟专家学习的机会，并认真记录每一次的讲座，在别人的讲座活动中去粗取精;积极参加园内的各项学习培训、各项业务教研，提高自己的教研水平。

当然，我深知工作中还存在很多不足，还需要我不断的努力，所庆幸的是有我们领导的鼓励和指导，在我遇到问题时指明我工作的方向，指导我一些化解策略，从而减轻了我工作中的许多压力。我会继续发挥我的优势，弥补不足，更加认真的工作。