戴尔开启互动课堂3.0时代

互动课堂3.0领航教育新模式

数字化课堂已成为教育发展的大趋势。然而在构建数字化校园的过程中，会遇到数字化校园产品在应用中使用率偏低、时间成本偏高、教学效果不显著等问题。究其原因，主要是产品在内容、功能和用户体验上，与教学期望还有很大距离。如何让科技与教育完美结合，使数字化教育渗透到教学的诸多环节，最大限度地助力我国教育信息化的发展，是教育主管机构、教学研究机构、电化教育机构持续关注的问题。

戴尔抓住这一契机，提出 “互动课堂3.0”的概念，帮助学校整体提高其信息化效率、灵活性及教学数字化的建设，构建“硬件+软件”一体的定制化教育解决方案，促进了教育教学模式的创新，能够有效降低后期使用中问题的出现，降低维护成本。通过建设一个互联的、计算资源集中、可按需分配的计算机资源信息平台，能够为省、市及各学校提供教育资源信息的共建共享平台以及数字化教学功能，从而改善教学体验，提高教学质量，实现了科技与教育的完美结合，引领现代校园教育新模式。

全方位满足教育行业应用需求

互动课堂3.0是利用高科技的信息化手段，将传统的单向授课型课堂转变为先进的多向互动型课堂的一整套解决方案。其可以让学生真正“参与”到课堂中，使学生对知识的被动接受转变为对知识的主动探讨与分享；让地面的课堂得以在网络中延伸；让学习手段更便捷，学习途径更畅通；让学生在探讨式自学和互动性课堂中发现学习的乐趣，从而达到提高学习效果并激发创造力的目标。

戴尔开启“互动课堂3.0”通过可定制化教育解决方案满足了很多教师和学生的需求。借助该解决方案，教师和学生都可以使用移动设备终端Dell Latitude平板电脑随时随地参与学校运作和教研学习，处理日常教学任务、了解最新学习内容、参与学习互动、反馈学习心得，真正实现不受时空限制的办公、教学和学习。同时还可以便捷地访问图书馆进行数字图书借阅，访问校园资源库获取校园的开放学习资源，以便本校的师生共享使用，为学校创建了一个真正面向未来的、高度集成的、移动互联时代的数字化教学解决方案。通过优化移动性和触控功能，支持桌面功能和移动办公坞站，帮助师生轻松实现信息共享；借助手写功能帮助学生还原一个熟悉的书写环境；同步信息化备课授课系统，具备课前预习、课堂指导、课后复习等功能，为师生在课堂内外提供更新颖的交互方式，加强了教学效率，提高了教学成果；通过快速反馈及学生作业的批改、评测，优化了教学绩效，利用软件存储、整理和分析学生的成绩等信息，使老师能够更妥善地保管和整理教学信息、学生信息等。“互动课堂3.0”数字化教学，可以让广大师生在任何时间、任何地点，获得任何个性化的校内校外教学服务，让老师教学和学生学习互不孤立，能形成一个延续性的有机整体，从而真正达到全环节的教育信息化效果。

打造教育信息化利器

随着信息技术在教学管理领域中的深入应用，“互动课堂3.0”建设的开展，学校对软硬件的要求也随之增加，需要可扩展性来保障持续发展的能力——不仅需要注重后期的运营及维护成本，同时又要求软硬件的稳定可靠及安全可备份。戴尔为该解决方案提供了可靠的硬件服务器和存储设备灵活的拓展方案，同时采用流行的“触窗”交互模式，完全屏蔽了与“我”无关的应用，打造了属于个人的门户，实现了Latitude平板电脑全操作系统终端覆盖。利用Latitude 10平板电脑的移动性更好地助力了移动教学，让授课方式更灵活。

Latitude 10平板电脑，因为配有一般平板电脑不具备的多种接口，如 USB2.0及Mini-HDMI等，教师可以轻松地通过USB接口导入导出教学文档或在课堂上连接演示设备；可以更换的大容量电池让教师一整天都无需为电量担忧；更值得一提的是Windows 8系统带来的兼容性让教师可以直接使用熟悉的教学工具，学生能够轻松浏览需要的学习资料，从而免去了文件的转换成本，这也帮助校方节省了时间，降低了使用培训、IT维护等成本，切实地为教育信息化造福。