如何改进和完善民主生活会召开方式

2013-08-15 00:51黄林
支部建设 2013年11期
关键词:列席班子成员领导班子

■黄林

(作者系中共四川省委党建办副主任)

党的十八大报告指出,要开展批评和自我批评,营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的制度环境。在现实中,民主生活会质量不高、效果不好、流于形式的现象较为普遍。民主生活会如何才能开得高效务实、富有活力,营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的制度环境,达到增强党性、提高认识、增进团结、推动工作的目的,是目前在党内政治生活中需要认真研究解决的一个难题。

一是可将开展批评与自我批评放在会前交心谈心中,进行坦诚充分的交流沟通。在现实生活中,许多对于各级领导层面的考核评价,既要听取来自组织本身和上级领导的意见,也要广泛听取来自班子成员和下属群体的意见。在要求越来越高的民主推荐、民主测评、民主考核压力下,许多领导都有“批评领导怕被报复,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票,自我批评怕减威信”的心理顾虑。特别是在正式的民主生活会上,置身于既有上级领导参加,又有下级代表旁听的严肃氛围中,许多领导干部更是不愿、不敢展开批评。一些单位召开民主生活会往往先讲一大堆成绩,对问题轻描淡写或者一带而过,把时间和精力大部分用在评功摆好上。有鉴于此,可以把领导班子成员间相互开展批评适当前移,安排在会前的谈心交心过程中开展,把批评由“大庭广众”之下的“突然袭击”变为会前“一对一”、面对面的交流和提醒,从而坦诚相见,消除误会,求同存异,相互启发。

二是在正式会议时,从推进工作、落实任务的角度出发,更多地侧重于交流沟通,注意组织领导的方式方法。民主生活会的性质,决定了其重点在于找准问题、分析原因、明确方向。本职工作、业务工作当然是民主生活会的主体内容,但在实际操作中不少领导干部感到不好把握:工作谈多了,过程讲细了,容易偏离民主生活会的主题;不谈工作,或者少谈工作,又觉得没有“抓手”,难以入题。在这种情况下,许多单位往往简单行事,把民主生活会开成了工作总结会、经验交流会、业务分析会。

因此,应当以工作为基本点和结合点,紧密围绕各地区各部门发展与工作大局,把民主生活会开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会。班子成员相互间主要以找差距、想办法、添措施和提建设性意见为重点,勇于直面热点难点问题。通过坦诚全面的交流思想方法、领导方法、工作方法上的得与失,相互启发,取长补短,从而达到“在换位思考中增进理解,在相互支持中加强合作”的良好效果。

三是在整个民主生活会过程中,都要进一步加大对外开放、民主互动的力度。目前,各地各单位的民主生活会基本上还处于封闭运行状态,普通党员干部和社会群众了解不多,知之甚少,在相当程度上还是小范围的“自说自听”、“自娱自乐”。应根据现实条件、民主基础、社会环境,逐步加大信息公开的力度,加大群众参与和社会性监督的力度,把开放理念贯穿到会前准备、参会范围、整改落实等各个环节。

要进一步扩大参加旁听的范围。除邀请同级层面的党员负责人列席外,地方党委常委民主生活会还可邀请党委全委会成员、部分党员代表参加,部门党组(党委)民主生活会可邀请本机关中层干部列席。列席人员应对领导班子及其成员的工作、思想、作风进行点评,提出意见建议,现场交流互动。

要进一步完善质量考评制度。考核措施包括会前、会中、会后指导,可组织与会人员对民主生活会召开状况及质量效果进行民主测评。要把考核结果作为加强班子建设和干部日常管理的重要依据,并注意把对领导班子和班子成员的测评、民主生活会和班子工作的测评、班子内部和适当的外部测评结合起来综合分析,与目标责任制考核、领导班子及领导干部年度考核结合起来,以增强考核工作的促动效应,提升民主生活会的整体水平。

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