书香溢，益童心

孙苗苗

摘 要：在广泛开展创建书香校园的过程中，培养农村民工小学学生养成“读好书，好读书，多读书”的好习惯，尤为重要。而由于学校以及他们的家庭各方面环境的限制，课外读物也成了一个奢侈品，谈何读好书，好读书呢？农村小学图书馆作为社会重要的知识信息资源集散地，在培养提高中小学生的信息意识和信息能力方面有着义不容辞的责任。作为一个读书的载体，一个好的图书馆能为他们提供更好的读书环境。因而，在面对新课程改革的背景下，如何加强农村小学图书馆的建设和管理就显得尤为重要。

关键词：农村民工小学；图书馆建设；书香；童心

著名教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”因此，对学生，我们要努力激起他们读书的欲望问那么，如何才能激起学生的读书欲望呢？首先应让学生喜欢进图书室，喜欢读书，要充分发挥图书馆的作用，因而加强图书室自身建设是吸引学生读者的必要

前提。

如何发挥好农村民工小学图书馆的真正价值，合理有效地利用图书馆，开展图书馆的实践活动呢？

一、吐故纳新，包罗万象

剔旧对图书馆来说就是一个吐故纳新的过程。在农民工小学图书馆里，甚至许多大学校的图书馆里，都存着太多陈旧的无用的书籍，对于本身就小的农村民工小学图书馆而言，没有剔旧，图书馆的有限空间就会被一些毫无价值的废书占据。而且据调查发现，目前，一些农村小学图书馆对藏书的剔旧工作不大重视，往往是只入藏，不剔旧。究其原因，主要是过分“重量不重质”，把藏书的数量看作图书馆好坏的重要依据，而教育部门也把藏书数量作为学校办学条件的标准之一。

随着社会的进步、知识的更新、教育教学手段的进步，作为农村民工小学图书馆的馆藏质量也相应地提上了日程。图书馆藏书是一个不断更新、丰富和发展的系统。农村民工小学图书馆既然不能做“大”或做“完美”，那么，就一定要做出具有自己的特色。随着新课程理念的不断深入以及课改的实施，我们应该根据本校的实际情况，加大资金投入，既要做到合理有序，又要有长远规划，适当地收藏电子型文献，制定出二者的合适比例，做到二者兼收并蓄，充分发挥它们各自的优势，协调发展。图书馆要结合学生的知识结构、知识梯度，学生的认知状态、行为能力、个人爱好等设置一些书籍。要时刻关注书籍更新的动态，关注一些热点、焦点，关注学生的生活环境和实际情况，要不断地更新图书资源，更好地适应现代教学的要求。

二、溢满书香，浸润心灵

图书馆的藏书建设得到了充分的保证以后，如何使其发挥效益，是我们作为教育者应该思考的最大的问题。在做好各项常规借阅工作的基础上，首先抓好图书的推荐工作。现在农村小学的孩子们不是不爱看书，而是不会看书，不知道看什么书，所以，引导学生读书成为辅导教师的关键工作，使学生看书有针对性，充分发挥农村小学图书馆的作用，其次是根据现有的条件，制定读书活动计划，开展读书演讲活动，为农村孩子们的读书打下一定的基础。

1.读书系列教育活动

农村民工小学，信息闭塞，学生活动较少，因此，我们每学期可以把一些传统的节日、重大时事和学校开展的教育活动于读书活动结合起来，有计划地提出鲜明的读书主题和读书要求，开展读书教育活动。利用图书馆的报刊资料，配合学校的宣传橱窗，出版专刊，及时报道读书活动中涌现的典型事迹，宣传读书效果。

2.读书兴趣团体活动

农村小学，很多孩子都是来自于民工子弟的孩子，他们缺少关怀、缺少鼓励、缺少爱的评价。那么，我们可以通过我们上面列举的一系列读书活动更好地鼓励孩子，给孩子们足够的人文关怀。学校可以及时地把优秀的总结、交流和作品汇集成册，将精彩的活动场景拍摄下来汇集成影集、影带，让家长、群众、师生都来观摩阅读成果展览。在条件具备的情况下，我们还可以将孩子们利用所读知识创造出来的成果通过宣传栏展现出来，包括小制作、小论文、绘画、诗歌、自编小报等。我们还可以在学校内开展读书交流会，每个班进行介绍读书方法的演讲比赛等。并及时加以总结评价，及时表彰鼓励，及时公布竞赛活动结果及校内外录取文章等信息，宣传个人及团体的优秀事迹，以激发更多学生的读书热情，有利于学校素质教育更加深入地发展。

总之，当前农村民工小学图书馆在学校素质教育中正越来越发挥着不可或缺的作用。当然，还必须进一步增加藏书数量，优化图书结构，提高管理水平，才能真正让图书馆成为广大农村民工学校师生们的良师益友，才能真正做到“书香溢，益童心”。让我们为图书馆的建设，为学校的校园读书生活增添一道七彩阳光，让

我们的书香溢满校园，为文化浸润童心而努力奋斗吧！

参考文献：

[1]田宏茂.应重视农村学校图书馆的管理工作[J].湖南教育，2001.

[2]赵浙文，周洁.加快中小学图书馆建设之我见[J].少儿图书馆出版社，2009.

[3]项戈平.藏书建设存在问题及对策[J].图书馆论坛，1994（6）.

（作者单位 浙江省温州市瓯海区三垟第一小学）