某区中学生艾滋病认知水平的调查分析

何虹励朱凯星许美振

（1 广州市海珠区赤岗街社区卫生服务中心，广东 广州 510310；2 广州市海珠区疾病预防控制中心，广东 广州 510288）

某区中学生艾滋病认知水平的调查分析

何虹励1朱凯星2许美振2

（1 广州市海珠区赤岗街社区卫生服务中心，广东 广州 510310；2 广州市海珠区疾病预防控制中心，广东 广州 510288）

目的了解广州市海珠区中学生艾滋病知识掌握现状，为在该区开展艾滋病健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样的方法，对4308名广州市海珠区中学生进行匿名问卷调查。结果中学生艾滋病相关知识总体知晓率为64.9%，男生低于女生，高中生回答正确率高于初中生（P＜0.05）。艾滋病传播途径认知正确率高于非传播途径。学生获取艾滋病知识的主要来源为电视、宣传资料和报刊杂志等。结论在校中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓率处于较低水平。学校应加强艾滋病防治知识的教育，尤其是艾滋病非传播途径方面的健康教育。

中学生；艾滋病；知晓率

为了解广州市海珠区中学生对艾滋病的认知程度，发现存在的问题，从而有针对性地开展健康教育，以提高学生的知识水平，增强其自我保护意识，阻断艾滋病在青少年人群中的传播，于2011年12月进行了此次调查，现将结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

2011年12月按照分层和整群相结合的抽样方法选择广州市海珠区13所中学，其中高中4所，初中9所，在每所学校每个年级按照单纯随机抽样方法选择三个班级的所有学生作为调查对象，共约4308人为调查对象。

1.2 内容与方法

调查表参考国家HIV综合监测方案中的青年学生问卷，结合广州市中学生特点作了相应的修改，并根据预调查的结果调整部分条目，形成最终的基线调查问卷。

选择区疾病预防控制中心、社区卫生服务中心工作人员和实习学生作为调查员，正式调查之前，进行培训，统一认识调查目的和方法技巧，保证调查的一致性。学生统一在教室填写调查表，整个填写过程是匿名的，所有老师均不在现场，填写之前由调查员详细告知调查目的，解除学生的顾虑，提高答案的真实性。调查表填写结束后，由调查员复核调查内容，发现遗漏及时补充。成立质量控制小组，对调查质量、问卷录入、干预措施的实施进行质控。

1.3 数据处理

调查员初步审查各学校问卷，去除不合格的问卷。不合格问卷指回答字迹潦草，问卷中有关性别、年龄未回答以及有逻辑错误者，或回答项目缺失20%以上者。调查表以编码编号，填写内容经核实无误后，用EPIDATA3.1软件录入资料，采取双人双录入方式。使用SPSS17.0进行统计分析。

艾滋病知识共32题，每题1分，答对1题得1分，答错或不答不得分。艾滋病知识知晓率=全部问卷答对的总题数/（总题目数×答题人数）×100%。

2 结 果

有效应答率98.7%（4253/4308），其中男生2323人（54.6%），女生1930人（45.4%）年龄11～18岁，平均14岁。初中生3066名(72.1%)，高中生1187名(27.9%)。

2.1 艾滋病相关知识调查结果

经统计分析，在回收到的4253份问卷中，艾滋病相关知识的总体知晓率为64.9%。

2.1.1 艾滋病基本知识

总的应答正确率57.4%。其中，仅有11.9%的学生知道一般消毒方法能杀灭艾滋病病毒，只有大约一半的人（53.4%）知道艾滋病的全称，不到一半的人（42.7%）知道世界艾滋病日是哪一天，超过一半的人（57.8%）认为感染了艾滋病病毒后就是艾滋病患者了，见表1。

表1 艾滋病基本知识应答正确率

2.1.2 艾滋病传播途径知识

传播途径知识正确率为79.6%，高于基本知识的正确率。有关血液传播，学生的答对率较高，性传播答对率偏低（80.9%），母乳喂养传给孩子答对率较低，为60.5%；对于日常生活接触是否会传染应答正确率偏低，只有67.7%，见表2。

表2 艾滋病传播途径知识应答正确率

2.1.3 艾滋病预防知识

正确率为57.9%，普遍偏低，其中加强锻炼能否预防的正确应答率只有35.9%（详见表3）。

表3 艾滋病预防知识应答正确率

2.2 不同性别、年级的学生了解艾滋病知识的情况

调查显示，女生艾滋病知识得分高于男生(P＜0.05)，初中生得分明显低于高中生，参加了艾滋病健康教育的知识得分明显高于未参加的(P＜0.01)，见表4。另外，父母亲的文化程度会影响到学生的知识得分，家长文化程度高的，孩子们的得分也会随之增高(P＜0.01)。

表4 不同属性的艾滋病总体知识平均得分的比较

2.3 获取艾滋病知识存在形式及需求情况

目前学生获取艾滋病知识的途径主要为电视、卫生宣传资料、报刊杂志、学校老师和网络等，认为最可信的途径前三位为：医务人员、医学书籍和电视广播。44.7%学生反映学校没有开展过艾滋病健康教育，67.0%的人希望能开展有关艾滋病的健教活动，有一半（51.6%）的学生希望由卫生课老师讲授的形式进行艾滋病相关知识的学习。

3 讨 论

调查结果显示，中学生艾滋病相关知识的总体知晓率为64.9%，高于深圳市宝安区（50.2%）[1]，但低于温州市鹿城区（74.93%）[2]，与广州市其他研究的结果较为接近[3]。一些艾滋病基本知识点的知晓率相当低，只有11.9%，传播途径了解相对较高，但仍存在知识盲点，蚊叮虫咬、共用马桶或毛巾和咳嗽或打喷嚏是否传染正确率均在60.0%以下。女生艾滋病知晓率高于男生，高中生艾滋病知晓率高于初中生，与其他研究结果类似[1]。值得关注地是，家长的文化程度对学生艾滋病知晓率有一定的影响。

中学生获取艾滋病知识的主要途径为电视、宣传单或宣传栏、报刊杂志等，这与国内陈言等人的调查结果相近[4]。同时，他们也希望能通过这些途径增加对艾滋病的了解，还有五成左右的学生希望能通过课堂讲授。因此，在进行艾滋病健康教育时，应针对中学生的特点，多渠道、多形式地开展艾滋病的知识宣讲，以提高他们学习艾滋病知识的积极性和主动性。

综上所述，海珠区在校中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓率处于较低水平。学校应加强艾滋病防治知识的教育，尤其是男初中学生的艾滋病非传播途径方面的健康教育。

[1] 吴泰顺,詹志强,李苑,等.深圳市宝安区中学生艾滋病知信行现况调查[J].实用预防医学,2011,18(3):433-435.

[2] 薛芳辉,孙智霞,林素芳,等.浙江省温州市鹿城区中学生艾滋病认知水平及性行为调查分析[J].疾病监测,2008,23(10):610-611.

[3] 卢振光,欧阳炳惠.广州市422名中学生观看预防艾滋病教育展览的情况分析[J].中国初级卫生保健,2001,15(11):63-64.

[4] 陈言,杜建伟,潘文利,等.海南省黎族中学生艾滋病知识干预效果分析[J].中国热带医学,2003,3(1):92-93.

Survey on Awareness of AIDS-related Knowledge among Middle School Students in a District

HE Hong-li1, ZHU Kai-xing2, XU Mei-zhen2

(1 Haizhu District Chigang Street Community Health Service Center of Guangzhou, Guangzhou 510310 China; 2 Haizhu District Center for Disease Control and Prevention in Guangzhou, Guangzhou 510288, China)

ObjectiveThe study was conducted to investigate the AIDS-related knowledge among middle school students and to provide evidence for the development of effective health education on AIDS.MethodsAn anonymous questionnaire-based survey was performed in a stratified and cluster sampling method among 4308 middle high school students in Haizhu district.ResultsThe overall awareness rate of AIDS being 64.9%. The rate of boy was lower than that in girl. The correctness rate was higher among senior students than junior ones (P＜0.05). Students showed higher awareness rates of HIV/ AIDS transmission route, which were higher than those of no-transmission routes. Students acquired AIDS-related knowledge mainly from TV programs, propaganda material, news papers, magazines, etc.ConclusionThe total awareness rate of AIDS-related knowledge of middle school students is still low. Therefore, further health education on the prevention and control of AIDS, especially the non-transmission routes of AIDS should be strengthened.

Middle school students; AIDS; Knowing rate

R512.91

B

1671-8194（2013）17-0051-02