任职教育网络课程教学质量评价方法研究
2013-05-24 02:03彭刚刘戎
继续教育研究 2013年2期
彭刚 刘戎
摘要：针对任职教育的特点，提出了网络课程教学质量的评价原则，构建了一个任职教育教学质量评价指标体系，并用多门网络课程案例对该指标体系进行了验证，说明该评价体系符合实际、科学有效。
关键词：任职教育；网络课程；教学质量评价
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）02-150-02
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