三尺讲台上的“三平”精神
——记郑州电力高等专科学校教师孙晓红

2013-05-15 06:12ArticlePictures
河南电力 2013年9期
关键词:供用电教师教学

文 Article / 图 Pictures_史 航

她是这样一个人,平凡、平常、平静。

她像一根红蜡烛,燃烧、温暖、照亮。

在知识的海洋上她愿做一叶渡舟,在科学的高峰前她甘为一段阶梯。

她就是孙晓红,郑州电力高等专科学校一名普通教师。如果不是近距离跟她交流,完全想不到看似普通的她也有着不平凡的一面。教学上,她言传身教,用严谨的态度对待每一堂课;科研上,她不畏艰难,一心扑在学科建设和实验上;育人上,她细致入微,努力成为每一位同学的知心大姐。

教学——平凡之中的热爱

从1988年初为人师的教育起点上迈步,孙晓红的人生目标便一直锁定在“做一个学生喜欢的好教师”上。多年来,她用实际行动诠释着对这句话的理解。

入校伊始,孙晓红就承担起重要的教学任务——主讲“供用电技术”这门电力系统专业开设的核心基础课程,一讲就是20年。此外她还承担着“用电营业管理”“电能计量”“电气安全技术”“节电技术”等课程的理论教学和实践教学任务。孙晓红老师经常挂在嘴边的一句话就是“如果要给学生一碗水,自己就必须有一桶水”,为此,她对待每一次教学任务都尽心尽力。课前了解学生特点,编写教案,认真备好每一节课;课后批改好每一个学生的作业,及时全面掌握学生的学习动态,对学生提出的问题总是耐心细致地讲解;课堂教学中,努力把握好每一个环节,合理运用多种教学方法,积极调动学生的学习积极性,培养学生综合能力,不断提高教学效果。2007年和2008年,孙晓红连续两次获得郑州电力高等专科学校教学优秀奖。

有西方学者说过:“教师要在复杂的适应性学习过程中成为鼓动学生的源泉。”孙晓红的供用电技术课就是这样的源泉。凡是上过这门课的学生几乎都用“有趣、生动、易学”来评价。每每听到这样的评价,孙晓红都深感欣慰:“我是非常喜欢上课的,我从教学中体会到一份深切的热爱。”

科研——平常之中的勤奋

随着科学技术的不断发展,各种新技术、新设备、新的管理方法源源不断地应用于电力系统。作为一名专业课教师,不仅要将最基本的理论知识传授给学生,还必须适应生产现场的这种不断的变化,坚持不懈地学习,把各种新知识、新技能引入课堂教学。

因此,孙晓红将绝大部分精力都用在了科研上,她以一种极其执着的态度和忘我的拼搏精神在专业领域奋力前行。为了一个数据的准确,她可以一连几个小时目不转睛地盯着仪器,仔细观察其运行状况;为了查找一份重要的资料,她可以一连几天穿梭于实验室与图书馆,查阅相关书籍;为了了解科研成果的转化应用,她可以一连几个月穿梭于学校与企业,获取第一手材料。

“现在时代的发展太快了,”孙晓红告诉我们,“电力类专业技术不断地从相关学科中吸取最新成果而迅速发展和完善,近几年更是日新月异。如果我们老师不能够抓紧时间学习,那么所教出来的学生也势必不能适应时代的需要。”

正是这种超人的付出,换来了她在科研上的累累硕果。近几年来,她作为项目责任人之一完成供用电技术特色专业建设申报工作,“供用电技术专业人才培养体系改革研究”荣获中电联电力职业技术教育教学成果三等奖,主持并完成了“教学改革研究与实践”校内教研项目,公开发表《基于工作过程的用电营业管理课程改革与实践》等教研论文十余篇,主编出版了《用电营业管理》《电力营销》等多部著作。

育人——平静之中的快乐

苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么,首先意味着他热爱学生,相信学生,关心学生,了解学生。”对于孙晓红来说,作为一名教师,能够得英才而育之是最大的快乐。这份快乐对她而言,也是一份庄严的责任。

为师多年来,孙晓红一直秉承“让好学生更好,让一般的学生变成好学生,让有问题的学生走出困境”的朴实的教育理念。无论在课堂上还是课外,她总是微笑着去面对每一个学生,真诚地与他们交往,成为学生们的良师益友。

“十几年的寒窗苦读,孩子们都非常努力,但大学期间正是人生经历巨大蜕变的时期,同学们容易出现学习、生活、情感等方面的问题,一名称职的教师要及时发现这些问题,并帮助他们尽快走出困境。”孙晓红说。

一到课余时间,孙晓红的身边总是围满了学生,或者请教问题,或者谈心聊天。她与学生之间没有距离,学生也乐于接触这样一个平易近人的老师。大家都说“孙老师最有亲和力”,特别是对那些有困难的学生,孙晓红总是给予更多的关心、更多的帮助、更多的激励引导,了解他们的心灵世界,发现闪光点,让他们树立信心。

正是这种追求,使孙晓红具备了“做有影响力的人”的品质。这种精神在她多年的教学生涯中传递给了她的学生们,并将潜移默化地影响他们一生。孙晓红希望能将这些正能量源源不断地传给她的学生,让更多的人成为有影响力的人:“这比什么都让我快乐!”

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘。

她的学识可能不够渊博,她的容貌可能不够秀丽,她也会有工作的压力和生活的烦恼,但面对自己热爱的教育事业,面对一双双期待、信赖的眼睛,她毅然前行,任凭严寒酷暑也抵挡不了她奋斗的脚步,风霜雪雨也无法冲刷她无私的关爱。

25年酷暑寒霜,桂去流丹;25年沧桑砥砺,栉风沐雨。

“25年不算什么,以后还有很长的路要走。只要我还站在讲台上,我就能够在不断的追求中提高自己,寻找人生最美丽的风景!”——这就是孙晓红,一名普通的教师。

在她的身后,是一群钟爱自己事业的人。

他们——平凡、平常、平静。

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