浅谈新时期高校学生干部队伍建设

毛晓炜

摘 要：“少年强，则国强。”大学生曾经是天之骄子，大学生干部更是其中的佼佼者。但是，目前大学生干部队伍也存在各种各样的问题，这些问题已经成为各高校亟待解决的突出问题。笔者结合自身的工作体会，就如何加强大学生干部队伍建设进行了初步探讨。

关键词：学生干部 制度建设 科学创新

[FL（K2] 高校学生干部既是受教育被管理的对象，也是学校教育管理中最基层组织的具体实施者，是学校做好各项工作的重要力量。他们不仅在学校教育管理、学风建设中起着十分重要的作用，而且在“自我教育，自我管理，自我服务”中，起着一般学生管理工作的教师不可替代的作用。因此，必须重视高校学生干部队伍的建设，只有充分发挥学生干部所特有的积极作用，才能更好地促进学生工作的蓬勃开展。

一、高校学生会干部队伍现状

1.当前学生会干部素质整体不高。首先，学生会干部服务意识淡薄，工作责任感不强。作为学生干部首要的职责是服务同学、服务学校，发挥桥梁纽带作用，其次才是锻炼自己能力、提高自身综合素质。而事实上目前不少学生干部则仅仅追求个人荣誉得失甚至物质利益，将服务意识放在第二位，这就导致了整个学生干部队伍服务意识淡薄，功利现象严重的现状。其次，桥梁纽带作用不明显，团结协作意识不够。学生会是一个桥梁，而现实中多数学生干部习惯于一种上对下的单向工作模式，缺少与普通同学的沟通交流，群众基础薄弱。学生会是一个团队组织，只有做到团结合作、齐心协力，工作才会有成效。但部分学生干部缺乏集体意识、团队意识，对某些工作单打独斗，不愿与同学合作，造成工作效率低下。最后，工作积极性、主动性不够持久。有些学生干部竞聘上岗是踌躇满志、干劲十足，但一个学期甚至更短的时间就会偃旗息鼓，工作热情和积极性下降，消极应付工作任务。而学生会本身缺乏明确的制约制止和有效的激励措施，因为学生干部职位毕竟不像社会正式职业，可以有工资、奖金、职称等多方面的制约和督促。学生干部职位本质上是依靠学生的自觉性来支撑的，一旦学生责任感、积极性缺失，就直接造成学生会工作的滞后和损失，缺乏明确有效的长效机制。

2.当前学生会工作缺乏创新，效果不佳。首先，学生活动缺乏创造性和新颖性，质量不高，对广大普通同学失去吸引力。有些学生活动由于长时间坚持老观念和老套路，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，甚至引起学生反感和厌恶，根部无法起到丰富学生课余生活的作用。其次，学生活动过于频繁，数量过多，占用了学生过多学习时间。学生活动本质上是学生“课余”文体活动，也就是说必须是在正常的教学、上课、学习、作业任务完成之余的空闲时间才能开展活动。而事实上，目前很多高校为追求校园文化生活的丰富性和多样性，盲目增加学生活动的数量和频率，而很少顾及活动对于大学生的实际帮助和提高效果，这就造成了学生活动形式主义严重，开展时轰轰烈烈，只注重外在效果，不注重内在精神内涵和文化品位，走马观花式的学生活动是大学生对校园活动失去兴趣，产生反感厌恶情绪，造成高校资源的盲目浪费。再次，学生会要自主组织举办学生活动，更要按照学校相关职能部门的部署和任务要求，组织承办、参加许多校级文体活动，但有些部门的活动内容重复或者时间冲突，给学生会工作带来困难，甚至造成学生会干部消极怠工、懒惰应付等情绪。最后，学生会作为一个有严密部门分工的组织，做到“人人有事做，事事有人管”才是开展工作的有效方式。但目前学生会工作部门职责分工不够明确，干部使用不够均衡，导致忙着更忙，闲着更闲。

二、学生干部的应具备的基本素质

1.过硬的思想政治素质。学生干部在工作中要能够自觉地宣传和坚定不移地拥护党的路线、方针、政策，自觉地运用马克思主义立场、观点分析问题、解决问题，从而保证党的教育思想和高校的人才培养目标顺利实现。

2.高尚的道德情操。道德素质是一种无形的影响力，是威信的基础，学生干部要赢得广大同学的信任，必须具备良好的道德素养，诚实守信，大公无私，以高尚的情操影响和带动周围的同学。

3.较强的学习能力。学生干部是学风建设的带头人，学生干部学习的好坏，直接影响良好学风能否形成，正常的学习秩序，也需要学生干部协助维持；同时，学生干部还应广泛涉猎文史哲知识，优化知识结构，拓宽知识面，不断提高自身文学素养，增强个人魅力。

4.较强的表率素质。学生干部要成为团结协作和遵守纪律的表率。学生干部要主动做到团结协作，互相支持，互相配合，必须胸怀宽广、顾全大局。在处理问题时求大同存小异，以求得整体更加和谐，具有更强的生命力和战斗力。在遵守规章制度方面，干部更要以身作则，严格要求自己。另外，学生干部要练就好语言技巧，发挥人际效应，努力营造良好和谐的学习、工作、生活环境。

三、培养高素质学生干部的途径与方法

1.加强制度建设

（1）严格选拔机制。选拔干部要本着公开透明的原则。将要选拔的干部名单公布于众，接受学生的监督。如果有人举报不良行为，在查明属实后，应该立刻取消他的被选资格。从而使思想进步、工作能力强的学生充实到干部队伍中来，同时由于学生干部有能力、有群众基础，工作上能得到广大学生的支持，大大的促进了学生工作的开展。

（2）完善考核机制。注意多方面收集反馈意见，全面合理的对学生干部做出评价，做到赏罚分明，对于犯错的学生干部，应积极引导，但确实不合格的要果断撤换。引入竞争机制，采用“末位淘汰”制，形成良性竞争，确保每一位学生干部都既有压力、又有动力，既有主动性、又有约束性。

（3）完善干部的培训制度。学生干部的工作能力不是与生俱来的，而是在工作中长期锻炼培养起来的，是学生管理工作者教育、引导和广大学生自身不断努力的结果。一是举办学生干部培训班。学生干部虽然是经过严格选拔产生的，但毕竟社会阅历浅，缺乏工作经验。因此，学校有关部门可以通过举办培训班对其进行系统指导、帮助、培养，让学生干部接受工作方法、时间管理与组织策划能力等理论、业务方面的培训，使其掌握一定的领导艺术，不断提高学生干部的思想认识和自身素质。二是举办学生干部工作经验交流活动。除了定期召开学生干部经验交流会外，还可以定时不定时地邀请一些有工作经验、成绩显著的学生干部作经验介绍，开展学生干部之间的交流探讨活动。同时，应组织学生干部到兄弟院校交流考察，扩大视野，创新工作思路和工作方法。

2.改进工作方法

（1）学生干部在工作理念上要实现两个转变。一是由“指挥型”向“服务型”转变；二是由“娱乐型”向“知识型”转变，多组织符合广大学生需求和社会发展需要的知识型活动，引导青年学生逐步增强科技意识和能力。

（2）对于学生干部要充分信任，做到“疑人不用，用人不疑”，给他们更大的自主权，真正做到让他们独立、创造型的开展工作。合理放手，在实践中锻炼；严格要求，在锻炼中成才；表扬与批评兼用，但要讲究艺术。

在新形势下培养和造就一支高素质学生干部队伍的过程是一个不断总结经验教训、积极探索新模式的过程，只有建设和管理好学生干部队伍，才能更加充分地发挥其积极性和创造性，才能建立起一支“政治强、业务精、素质高、能吃苦、善战斗”的学生干部队伍。