《绿山墙的安妮》女性视角再解读

摘要 《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利“安妮系列”的开篇之作。小说成功地展示了不同人物各异的生存状况。那个红头发的小女孩，成为爱丽丝之后最令人喜爱、带给人们最多感动的儿童文学形象。本文试从女性视角解读《绿山墙的安妮》。

关键词：《绿山墙的安妮》 女性视角 解读

中图分类号：I106.4 文献标识码：A

《绿山墙的安妮》的主人公是一个红头发的小女孩——安妮。故事讲的是孤儿安妮被阴差阳错地送到了一对住在绿山墙的兄妹家里。本来，这对兄妹——马里拉和马修打算收养的是一个小男孩，为的是帮他们做农活。看到这个长着一脸雀斑的红发女孩，兄妹俩大失所望，想要将她退回孤儿院。但是，经过一天的相处，兄妹俩决定将其留下。安妮在兄妹俩的照顾下快乐地长大。她不仅有着乐观活泼的性格，更是以自己阳光的心态感染了每一个人。读者分享着她的成长历程，安妮身上聪明勤奋、知恩图报的美德也感染了读者。从一定的意义上说，安妮展现了女性的乐观、坚强与独立精神，所以，下文对《绿山墙的安妮》从女性视角进行了新的解读。

一 《绿山墙的安妮》的女性解放内涵

独立的生存能力是实现女性解放的重要条件。在《绿山墙的安妮》中，女主人公安妮凭借着自己的坚强和勇敢为生存而奋斗。正是这种对生存的追求，成就了这部作品的女性解放特征。安妮的生活中无时无刻不在寻求着更好的生存。无论是在家庭生活、友情生活、社会生活还是在个人生活上，《绿山墙的安妮》都体现着生存主题。

1 个人的生存

在对安妮的生活情景进行描述时，作者的叙述基调是对个人身份的认同。安妮尚在襁褓中，父母便死于热病。在被马修兄妹收养之前，她也曾先后被两户人家收养。在那两户人家中，安妮的角色不是孩子，而是看孩子的保姆。之后，她来到了位于霍普顿的一家孤儿院。安妮是被阴差阳错送到马修兄妹的家中的。因为安妮是女孩，不能帮助他们干农活，所以，两兄妹一开始就有将她退回孤儿院的想法。虽然当时的安妮只是一个小女孩，她的话对这个大人世界几乎不会产生一点影响，但是她还是大胆地对马修兄妹吼叫，为自己受到的性别歧视鸣不平。在故事的背景时代，社会对女性的束缚相当沉重。女孩子不仅要学习淑女礼仪，还被禁止进入社会交际，更别说参与经济活动。这种情况下，女性是没有可能谋生的。在经济上不独立，女性就会一直被男权社会压制。这一系列的陈腐观念，使女性备受压迫。在《绿山墙的安妮》中，作者借助安妮的口讲出了那个时代的弊病，在想象世界中赋予女性以话语权。安妮从出生开始就遭遇重重的磨难，年纪小小的她，却在短短的人生历程中经历了失去双亲、被收养家庭奴役和被送进孤儿院的悲剧。安妮没有被磨难摧毁，而是顽强地生活着。虽然在当时的社会中，女性被置于男性之下，但是安妮没有放弃对命运的掌控权。她做出了很多不为人们所认同的决定，包括最终放弃上大学。但最终，安妮得到了大家的认同和欢迎。安妮站在残缺的生活中，却始终保持对未来的追求，在个人生活层面上，安妮的女性独立精神振奋着读者的心灵。

2 社会环境下的生存

曾经很长一段时期中，加拿大经历了几个国家的殖民统治。在这样的历史背景下，加拿大人最大的特点是对生存的追求和对生活的努力。在加拿大的文学作品中，加拿大这个国家的角色通常是殖民主义的受害者，长久以来受强权国家压迫。《绿山墙的安妮》将民族追求生存的情绪表现得淋漓尽致。安妮，本是一个连自己的命运都无法掌控的“边缘人”，但是，经过不断的拼搏与努力，她最终找回了自我。安妮身份所发生的转变，其实体现了当时殖民主义统治背景之下加拿大人的生活愿望。安妮，就成了加拿大民族精神的代表。加拿大的民族精神，就是在饱受磨难之后变得坚强。在《绿山墙的安妮》中，作者描述了一种单纯、淳朴的生活场景，但同时将小镇居民的自卑感和狭隘表现了出来。故事中，小镇居民对美国归来的乔瑟琳表现出无比的敬畏，这表现了当时的加拿大人对美国大都会的无限仰慕与崇拜。相对于日益强大的美国，加拿大是一个没有自己文化与传统的国家。就当时的真实情况而言，加拿大总是在不由自主地向英美国家靠拢。由于加拿大长期受到殖民统治，所以渐渐接受了殖民国家的生活模式，并且将这种生活模式作为自己的生活理想。但是，在小说中，安妮没有听天由命，而是表现出一种反抗精神，站在女人角度，呼吁女性的解放。

3 家庭环境下的生存

当时，加拿大人的生活受到外来力量的冲击，并开始出现了变异。小说的背景时间是19世纪末、20世纪初。那个时期，加拿大经济发展相当缓慢。安妮所在的村庄位于人口密度最大的爱德华王子岛，在作者的笔下，爱德华王子岛不仅海景壮丽，而且岛民的生活静谧和谐。但是，这样的描述一方面展现出此处良好的生态环境，另一方面却将本地的落后与贫瘠展示出来。马修兄妹两个人终年在庄稼地里劳动，但是两个人的生活却非常清苦。马修患有心脏病，马里拉则有头痛病和眼疾，却都无钱医治。而他们一生的积蓄却在银行破产后都分文无存了。当马修听说银行倒闭的消息后，心脏病发去世了。另一户人家——戴安娜家，生活条件似乎好一些，但是银行倒闭后，他们也没有足够的财力去挽留孩子的音乐教师。这两个家庭的遭遇都体现出了原始的生活模式受到的冲击。这说明，即使在远离殖民政权的边远地区，加拿大人的生活也逃不出殖民国家的冲击。自给自足的农业生产方式受到资本主义的洗礼，加拿大人的生活方式发生了变异。

4 友情中的生存

除了安妮的成长历程，《绿山墙的安妮》也对安妮与阿伦太太、戴安娜以及吉尔伯特之间的友谊进行了描述。安妮与朋友之间感情的发展历程是曲折而坎坷的。因为友谊的形成与自我主观性的因素联系密切，但是人生于社会，总会受到现实的政治环境、经济环境和主流价值观的影响。在作者笔下，友谊的形成过程有着多元性，体现出浓厚的自由选择色彩。同时，故事展现了在不同的思想主导下友谊的复杂性。安妮和吉尔伯特的友谊发展过程是小说的一条主线。在“写字板事件”之后，吉尔伯特多次对安妮表示道歉，安妮都没有接受。即使在吉尔伯特将她在河中救起之后，她仍然不接受对方的道歉。在之后的学习中，安妮将吉尔伯特看做是竞争对手，她拒绝听到一切与吉尔伯特有关的话题。这种情节的安排，使得吉尔伯特失去了话语权，而安妮获得了反抗的话语权威。这使得安妮不仅能够发出声音，同时自身也成为了一种声音。由此可以看出，有着高度自主权利的友谊世界对于安妮来说是一片净土。从某种意义上说，故事的另一条主线是对“男女平等”的表现。安妮与吉尔伯特同样有着出色的学习成绩，同时考取了大学，都取得了最高奖学金，而毕业之后，两个人都选择了教书。两个人历经波折，最终收获了深厚的友谊。在与吉尔伯特的交往中，安妮与吉尔伯特是平等的。

二 《绿山墙的安妮》的生态女性主义色彩

1 生态女性主义的内涵

生态女性主义所主张的是女性与自然之间的交融与联系。生态女性主义者提倡从一种整体的、多元的视角出发对世界进行观察，倡导建立起一种复杂的、多元的生态文化。他们主张把人放在大自然中，坚信人类社会的理想模式应该是人与人，人与自然之间的和谐共生。生态女性主义重点对“二元论”进行了批判。二元论认为，相互分离的两者之间是相互对抗的，是具有排他性的。这种观点赋予其中一方更高的价值。在两性关系中，二元论将更高的价值与社会地位赋予了男性群体，而不是女性群体。传统观念中，男性群体是优于女性群体的。

2 《绿山墙的安妮》所体现出的生态女性主义

（1）传统观念影响下，人们普遍认为，无论是在体力上还是在脑力上，女性都不如男性。但是作者并不认为女性在智力上不如男性，所以，作者笔下的安妮学习成绩十分优秀。而且，传统观念认为，女性没有必要接受教育，而应该将所有的精力倾注到对整个家庭的照料中。但是《绿山墙的安妮》中，安妮不仅坚持上学，而且积极捍卫着自己受教育的权利。在学习上，安妮与吉尔伯特展开了竞争，这表现了女性渴望受教育的心态和对权利平等的追求。虽然安妮也时常犯错，但是，她能够在屡次的错误中不断进行自我修正，形成了积极健康的人生观，最终，安妮获得了养父母深深的喜爱。种种细节显示，作者在挑战男权主义，力图表现两性之间的相互依存。两性之间的相互依存是生态女性主义的观点。

（2）生态女性主义，不仅评判妇女所受的压迫和父权社会的专制色彩，还提倡女性积极参与理想社会的建设。在生态女性主义者眼中，“所有生物都从强大的源泉中获得生命，并将永远从自然中获得生存的勇气”。他们呼吁人们热爱自然、保护自然，到大自然中寻找心灵慰藉。《绿山墙的安妮》中，安妮遇到过各种各样的挫折，而很多次，在遭遇挫折之后，安妮都向大自然寻求慰藉，在大自然中汲取力量。在安妮的心目中，大自然不仅是能够为她带来欢乐的场所，更是一个可以依靠、值得信赖的朋友。在住进绿山墙的第一天，安妮就安慰自己，如果害怕了、孤独了，就爬到盛开的樱桃树上，这样就不会感到孤独了。考试期间，当安妮觉得压力重重时，她就走入自然的怀抱，在自然中放松心态，提醒自己真正重要的东西是什么。养父去世后，安妮十分伤痛，但是，大自然安慰了她的心灵，给了她生活的力量。生态女性主义者将大自然看做现实的组成部分。安妮融入到自然之中，不仅能够收获欢乐，更能暂时忘却生活的困苦。大自然赋予了安妮温煦的情怀，引导她坚强地面对人生。

（3）生态女性主义主张人与人之间关系的和谐。在《绿山墙的安妮》中，安妮与身边的人总能和睦相处，人与人之间的关系在相互的关怀之中更加健康、和谐。马修兄妹的关心和照顾使安妮感到了强烈的归属感。马修病逝，马里拉决定出售农舍，但是，安妮知道后不惜放弃梦寐以求的读大学的机会，留在农舍照料养母。在安妮看来，承担起作为人的责任远远要比追求个人前途来得重要。在她生活的环境中，人们之间是相互关怀的，在这种环境里，安妮逐渐走出了自我的小天地，进入到一个更宽广的世界中。她以广阔的胸襟融入社会，从而使人性得以升华。安妮遭受困境时，朋友热心的帮助给了她勇气与力量。安妮的成长，得到了男性的关心与帮助。马修不仅是安妮的养父，更是安妮的朋友。马修是一个沉默寡言的人，但心地善良，对安妮十分疼爱。马修乐于倾听安妮的想法，而且从不用传统观念约束安妮的行为与言论。马修对安妮的态度体现了他对女性的欣赏、宽容与尊重。在这对父女的关系中，没有性别的对立和冲突，而更多的是两性之间的沟通与互补。另外，吉尔伯特是另一个对安妮关怀有加的男性，为了帮助安妮实现教书的愿望，吉尔伯主动请辞，把工作岗位让给了安妮。吉尔伯特的举动使安妮大受感动，两个年轻人尽释前嫌，最终成为知心的朋友。安妮与吉尔伯特之间的关系体现了男女之间的和平相处。

三 小结

《绿山墙的安妮》向我们讲述了安妮的成长历程。通过对整个故事的观察，不难发现其中的女性主义思想。安妮独立、坚强、乐观，在困境中挣扎求生。安妮的成长之路是艰辛的，而正是这份艰辛使得安妮成长为一个有担当、有能力的女性，在男权社会中坚强地生存下来。《绿山墙的安妮》展示的是作者的一种理想。在作者创造的世界中，男女之间不是尊卑有别，而是有着等价的人格。两性之间相互帮助，相互尊重，和谐相处。这一切，无不体现出作者的女性主义立场。

参考文献：

[1] 陈秀君：《为女性解放呐喊的〈绿山墙的安妮〉》，《世界文化》，2008年第10期。

[2] 尹静媛：《从生态女性主义视角解读〈绿山墙的安妮〉》，《广西师范大学学报》（哲学社会科学版），2010年第3期。

[3] 陈磊：《从生态女性主义视角解读〈绿山墙的安妮〉》，《剑南文学：经典阅读》，2012年第1期。

[4] 陈秀君：《从女性主义解读〈绿山墙的安妮〉中的生存主题》，《四川理工学院学报》（社会科学版），2009年第1期。

作者简介：闫丽颖，女，1981—，黑龙江望奎县人，硕士，讲师，研究方向：英语语言文学，工作单位：内蒙古农业大学职业技术学院。