影响大学生党员质量的原因分析及对策研究

曹静宜

摘 要：近年来，关于大学生党员发展的质量问题越来越多地进入党务工作者的研究范畴。结合工作经验，对影响大学生党员质量的原因作了初步的总结和分析，并提出了相应的对策。

关键词：大学生党员；质量；原因；对策

近年来，大学生党员发展的数量呈现逐年递增的趋势，大学生党员发展的质量也越来越受到关注。身为高校党务工作者，我们应该看到在大学生党员发展过程中出现的一些问题和不足，影响着大学生党员发展的质量。作为一名高校基层党务工作者，笔者根据自身经验做出了一些探索和总结。

一、入党动机不够端正

有些学生把入党当成一种至高无上的荣誉；有的学生把入党当成一种捞取政治资本的手段；有的学生入党更会带有一定的功利色彩，认为这是将来求职，并获取一份理想工作的一个重要砝码；甚至还有的学生入党，连自己都不知道为什么，只是盲目地从众，跟随“潮流”；等等。无论是处于以上任意一种动机入党的大学生，其质量都会大打折扣，将来都会成为“问题党员”。

针对这种情况，我们应该如何在保证党员数量的同时，保障党员发展质量呢？笔者认为，加强大学生立项信念教育是重中之重。作为基层党组织要重点对大学生进行系统的立项信念教育，想办法从思想根源上将他们的不纯动机扭转为自发的理想和信念，重新构筑大学生的精神支柱，使他们确立正确的人生观、价值观和世界观，从理性上树立为实现共产主义奋斗终生的理想信念。

二、教育考察不够严格

大学生在校期间的时间比较短，这就使大学生党员发展的教育考察的时间往往会比较短，或者教育考察的重视程度不够高，导致党组织不能在培养、考察、吸收、教育等各个环节给予绝对的保障，进而影响了大学生党员发展的质量。

有些高校在重视对积极分子进行培养教育的同时，忽视了对学生入党后的继续教育和管理。其实成为一名预备党员并不意味着党员发展程序就此结束，还必须继续加强对预备党员的管理和预备期间的教育，使学生真正从思想上入党。对学生党员预备期间的继续教育，是保证大学生党员发展质量的重要一环。

三、学生党建工作者队伍不够完善

随着在校大学生数量的逐渐增多，学生党建工作者面对越来越多的入党积极分子，很多工作都陷于被动状态。培养和发展大学生入党需要开展党课教育、个别谈话、审查材料等等，这些工作都需要党务工作者参与完成。而且，大部分高校负责学生党员发展的党务工作人员多是由辅导员或其他老师兼任，他们的理论水平和业务能力也在一定程度上影响着大学生党员的质量。因此，发展学生党员的工作队伍存在着人员充实和水平提高的问题。

因此可以通过以下几个途径，有效合理地分配和利用现有资源，

最大限度上保证和提升发展大学生党员质量：

1.选拔培养好优秀的学生党员干部，进一步明确工作职责，强化他们的工作意识、责任意识和协调意识，以形成党、政、团、学共同培养的整体合力。

2.创新基层组织设置形式，尝试建立学生公寓党支部和社团党支部，扩大党组织的活动覆盖面，真正提高大学生党员的自觉自律性，提升大学生党员发展质量。

3.建立和完善培养机制。大学生向党组织递交入党申请书后，所在党支部要指定培养联系人对其申请志愿给予肯定和鼓励，并进行入党早期的引导和教育。在安排培养联系人时，要注意选择那些党性强、工作负责、熟悉培养工作的党员。同时为每一名入党积极分子建立完整的成长档案，及时、如实地记录积极分子的综合表现，便于对他们进行进一步的全面考察。

四、大学生党员质量考评机制不够健全

大学生党员质量考核评价内容大体包括大学生党员自我总结评价、党支部测评考核、党总支评价考核这三方面。自我评价是建立在阶段性考核基础上的，结合本人某一阶段思想、学习、生活等综合表现进行总结，并指出自身存在的优缺点及今后改进和发展的方向。党支部测评考核是在自我评价的基础上，综合考虑同学、老师、辅导员给出的考核意见。党总支结合自我评价及党支部测评考核是在总支委员会充分讨论的基础上对支部考核评价意见进行审查，对考核结果予以公示。

自身素质是对大学生德、能、勤、绩等方面的综合考量，从他们生活、学习各方面给予的综合评定。对大学生党员先锋模范作用发挥的评价可以从引导作用、带头作用、骨干作用等方面进行考量。如果，在这两个方面都表现突出的大学生党员，则可以培养树立为党总支层面的优秀学生党员，并对他们进行广泛宣传，使他们在广大学生群体中形成良好的进行性导向效应。

提高党员发展质量是当前高校学生党建工作的一项长期任务，任重道远，我们必须从高职院校改革发展的实际以及学生的特点出发，继承和发扬党建工作的优良传统，努力创新党建工作的制度、机制和方法，不断提高大学生党员质量。

参考文献：

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[2]刘志伟，董园园.提高大学生党员发展质量模式探索[J].赤峰学院学报，2012（12）.

[3]单晴雯.保证大学生党员质量的考核评价机制研究[J].科教文汇，2011（6）.

[4]汤茹薇.高职院校学生党员中存在的问题及对策[J].重庆城市管理职业技术学院学报，2011（5）.

（作者单位 淮阴师范学院）