高校校报在校园文化建设中的作用研究

郝莉洁　刘柏人

校园文化是高校在长期的办学实践中逐渐积累的、体现高校内涵与特色的物质财富和精神财富的总和。以齐齐哈尔医学院《齐医报》为例，分析了校报作为高校校园文化建设的一个重要阵地，如何发挥其在校园文化建设方面的引领、传播等作用，进而促进校园文化的不断繁荣发展。

高校校报校园文化办学实践校园文化是一所大学的灵魂，是一种巨大无形的教育力量，是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力。它以耳濡目染、潜移默化、形象生动的方式带给学生真、善、美的熏陶，在构建学生坚定的理想信念、深厚的人文底蕴、健康完善的人格和全面提高学生素质等方面发挥着强大的凝聚、导向和激励功能。高校校报在校园文化建设中发挥着重要作用。

一、高校校报在校园文化建设中的作用

《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》，把高校校报的地位概括为“阵地、载体、纽带、窗口”，即“高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体，是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带，是展示高校对外形象和塑造高校品牌的重要窗口。”校报是高校校园文化建设的一个重要阵地，担负着舆论引导、沟通交流、启迪熏陶等作用。

（一）舆论引导作用

校报是校园文化活动中的一个重要载体，会对学生的道德、伦理、思维方式等产生深远影响。正因为此，校报在高校校园文化建设中的舆论引领作用非常重要。

首先，校报要对师生进行时事政策的引导，要及时宣传党的最新理论、方针、政策，刊登相关学习文件，增强大学生的向心力和使命感。如在《江泽民文选》出版发行后，《齐医报》及时在校报上刊登了《开创中国特色社会主义新局面的强大思想武器——学习〈江泽民文选〉的体会》一文，对《江泽民文选》的主要内容、出版意义等进行了宣传引导。

其次，校报要对师生进行价值观念的引导，校报要积极弘扬主旋律，倡导健康向上的校园文化。《齐医报》曾在校报上开辟了“学习双百人物”“廉政文化进校园”等栏目，介绍最新的理论动态，学习先进人物事迹，在校园内营造了昂扬向上的舆论氛围。

（二）沟通交流作用

校报作为校园的主流媒体之一，具有信息量大、覆盖面广等特点，可以在学校与老师、学校与学生、老师与学生之间建立一个沟通交流的桥梁，通过正确的舆论宣传，把老师和学生的思想行动引导到学校的总体发展目标上来，进而营造一个健康和谐的校园文化环境。

首先，校报可以宣传报道学校倡导的政策、理念和校园文化活动，让全校师生了解学校的大政方针，进而指导各自的工作、学习和生活。《齐医报》在齐齐哈尔医学院十二五发展规划出台之后，在校报上进行了宣传报道，使全校师生员工能及时有效地学习、领会规划内容和精神，更好地为学习发展贡献力量。

其次，全校师生员工也可以通过校报这一沟通平台，把自己的意见和要求向学校领导反映。《齐医报》的“雪韵”专栏，刊登了许多老师和学生的工作、学习体会，还有他们对人生、对社会的感悟等，为学校提供了一个了解师生动态和心声的良好平台。

再次，高校校报在办报过程中，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的原则，为师生表达意见提供通道，积极实现舆论引导和师生参与互动的良好局面。《齐医报》深入挖掘了校园中的典型人物、典型事件，通过开辟专栏、深度报道等形式，对在教学、科研、医疗等方面表现突出、取得优异成绩的人物及其事迹进行了广泛深入的宣传报道，增强了学校的凝聚力与向心力，在全校范围内形成了学习先进、甘于奉献的良好氛围，促进了优良校风、教风的形成。

（三）启迪熏陶作用

校报可以反映出校园文化建设的方向，同时也引领着校园文化建设的高度。通过校报，可以把校园文化建设的成果与措施，师生锐意创新、开拓进取的精神风貌等一一展现出来。同时，通过校报，可以宣传科学真理、弘扬校园正气、传播先进文化、培育人文精神，进而提高大学生明辨是非的能力，提高学生对校园文化活动的认同感和参与率。《齐医报》在学校65周年校庆期间，开辟了“喜迎建校65周年‘我爱齐医征文”专栏，通过广大师生对学校历史的回顾、当今的赞美、未来的憧憬，表达了师生们对学校的热爱、感激之情。同时，齐齐哈尔医学院还制作了校庆纪念画册，拍摄了校庆宣传片，编辑出版了校庆专刊等，从整体上宣传了齐医精神，弘扬了以“大医文化”为核心的校园文化理念，使师生们的爱校、荣校情结得到极大升华。

二、校报在校园文化建设中的不足与发展新思路

（一）校报在校园文化建设中的不足

首先，校报受重视的程度不高，学校对校报在校园文化建设中所发挥的重要作用认识不到位，在办报人员、经费等方面配备不足，办报人员缺乏主动性，校报的内容过于单一、版式有些陈旧。

其次，校报的出版周期较长，内容相对固定和程式化，使得受众减少，校报的传播力和影响力逐渐下降。

再次，校报受到版面与出版时间的限制，与老师和学生的互动沟通不足。

（二）校报建设校园文化的新思路

首先，提高办报人员的主动性，发挥校报的主流媒体优势。高校校报编辑要主动出击，发挥校报的独特优势，从深度和广度上对校园文化进行挖掘，实现舆论宣传的引导性和权威性。

其次，加强宣传策划，突出校园文化特色。校报编辑要围绕学校党委、行政的工作重点和师生开展的特色校园文化活动，从版面设计、图片选择等方面进行宣传策划，并选择征文、问答、读者来信、知识介绍等新颖的形式，有意识地营造先进的校园文化氛围，通过潜移默化的方式达到育人目的。

再次，优化副刊，用高雅有文化品位的作品熏陶学生。校报编辑要精选思想性、趣味性、知识性兼具，能给读者以思想启迪和美感享受的优秀散文、诗歌、书法、绘画等作品，让副刊充满青春与时代气息。最后，积极建立电子网络版校报，增强与兄弟院校间的交流与学习，提高校报的宣传力度，扩大学校的影响力。

总之，高校要充分利用校报这一特殊的宣传载体，通过倡导、宣传多样化与主旋律相结合，多层次、高品位，既有高校共性又有本校特色的校园文化，充分发挥校报在建设先进校园文化、构建文明和谐校园中的重要作用。

参考文献：

[1]甘雨.高校校报与校园文化建设研究.硕士学位论文.

[2]阂黎.高校校报在校园文化建设中的地位与作用.咸阳师范学院学报，2004，（8）.

[3]惠继荣.高校校报在校园文化建设中的作用.合肥工业大学学报（社会科学版），2009，（10）.