在中国,“在家上学”是近几年才被大家熟知的一个词语。然而在美国,2003年的时候,就已经有110万孩子在家上学,并且其中21%的学生拥有自己的导师。
2012年秋天,张乔峰和其他父母一样,将孩子送进了学校。但孩子却说他在学校不快乐。严厉的管束和极少的课外活动使得孩子每天回家时都情绪低落。因为不忍心看儿子一直痛苦,北大毕业的张乔峰毅然辞去了年薪30万的工作,让6岁的儿子退学,自己在家给孩子当起了保姆和老师。
越来越多在家上学的案例出现在北京、上海、广东、浙江、江苏等地,这些孩子有的还在上幼儿园,有的已经进入了“九年义务教育”范围的小学和初中,甚至不乏高中案例。这些在家上学的孩子,或是由父母在家教授课业,或与亲戚朋友家的孩子集中在一个共同区域学习。
那些选择让孩子在家上学的父母,都对目前中国的应试教育有着各种各样的不满,希望借助在家上学的教育方式给予孩子更多体制外的空间。正如张乔峰所说,义务教育就像国家给的免费午餐,是怕你饿着。但对于他来说,他认为自己可以给孩子更好的。
但他们的选择也面临着严峻的问题——他们的孩子还能不能回到体制内正常地升学?