浅议新时期创新开展思想政治工作的途径

刘儒冰

思想政治工作是做好经济工作和其他工作的有力保证。面对新形势、新任务，思想政治工作要适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要，体现出鲜明的时代特色，就要在继承和借鉴的基础上，解放思想，转变观念，不断创新，研究探讨新的有效的思想政治工作途径。加强和改进思想整治工作建设，已成为提升企业核心竞争力，确保企业又好又快发展的关键所在。

一是思想观念要创新。当前，世情、国情、企情都在发生着深刻变化，涌现出很多新情况、新矛盾、新问题，思想政治工作要体现出富有时代特色的创新性。而创新是进步的灵魂，思想政治工作要想适应不断变化的形势，必须与时俱进，探索创新，在继承和发扬优良传统的基础上，研究新情况，探索新方法，开辟新途径。只有这样，才能体现其强大的生命力和战斗力，才能更好地服从服务于经济建设。首先要积极探索工作理念创新，以此作为思想政治工作的根本，从不断变化发展的新趋势的角度出发，运用开拓创新的思维方式，坚持与时俱进的思想观念，深入探索和研究思想政治工作的科学方法和规律，坚持不懈地进行理想信念教育，让坚定的理想信念成为团结职工群众实现崇高目标的精神支柱和精神动力。只有这样，才能把握思想政治工作的主动权。要用正确的理论占领思想阵地，有效发挥思想政治工作明理、解惑和鼓劲的作用，引导职工自觉践行价值观、人生观，积极适应新形势的要求，转变思想，更新观念，顺势发展，全身心融入企业改革发展的大环境。作为企业思想政治工作者，要牢固树立以人为本的思想，把职工的呼声作为第一信号，把职工的需要作为第一选择，把职工满意作为第一标准，多为群众办好事、办实事，增强企业的凝聚力和向心力。

二是工作内容要创新。从本意上讲，人民群众掌握马克思主义理论，既是一个从外部灌输的过程，也是人民群众自己教育自己的过程，可以说任何灌输都是为了唤起自我教育的主动性、自觉性，灌输必须通过自我教育来完成，而且自我教育又必须紧紧围绕灌输的内容来进行。作为一个思想政治工作者、应该很好的掌握和运用这一原则和方法。 企业要做好思想政治工作，就要及时创新工作内容，增强思想政治工作的针对性。要切实改进思想和工作作风，从实际出发，从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，实心实意地帮助职工解决具体问题和实际困难。抓好思想政治工作的突破点，解决好“重点”、“难点”问题，着眼于维护和促进企业和谐安定发展，本着服务职工、服务大局的思想，为职工办实事办好事。要坚持贴近职工工作和生活实际，把脉问诊，找准职工问题症结，因人施教，对症下药，增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性。做好面对面的思想政治工作，以情感的力量打动人，以人格的力量感化人，切忌生搬硬套，以偏盖全。要以企业文化建设为载体，总结和提炼具有本企业自身特色的企业精神和企业文化理念，使之成为企业振奋精神、鼓舞斗志的精神支柱和强大动力，促使职工把自己的命运同企业的发展联系在一起，激发职工的热情和干劲，实现职工与企业共同发展。

三是工作方法要创新。在当前形势下，沿袭传统的思想政治工作方法，如念文件、读报纸等“填鸭式”的思想政治工作教育方法已经明显过时，要有的放矢地进行教育，开好“特色餐”，上好“选修课”。思想政治工作要从经常性教育入手，落实到各个环节。随着科学技术的发展和社会的进步，要重视和加强网站建设，善于运用现代网络技术，通过建立思想政治工作信息网络和调研网络、进行网络新闻宣传、网上心理辅导、网上业务指导等等，进一步提高新时期思想政治工作的科技含量。以提高员工思想素质为目标，开展以激励斗志、催人奋进为目标的文化宣传工程。要将过去那种命令式、说教式的工作方法向互动式、引导式、激励式、启发式转变，多做关心人、了解人、体贴人的工作，通过实实在在为员工办实事、办好事，使思想政治工作深入人心，起到凝聚人心的作用。把大道理融化在小道理之中，以小见大，由浅入深，把思想政治工作做深、做细、做活。群众性精神文明创建活动是思想政治工作的有效载体和渠道，有着面向职工、面向基层的直接优势。要根据职工现实生活和思想活动的新情况、新特点、新要求，把思想政治工作渗透到丰富多彩、健康有益的文体活动中，开展“星级”竞赛、创优评先等活动，以扎实的作风影响职工，以向上的氛围熏陶职工，以进取的精神感召职工，培养职工艰苦奋斗、埋头苦干的作风，引导职工转变观念，迎难而上，增强思想政治工作的生动性和时代感，实现职工群众的自我教育、自我提高，从而增强企业的向心力。

四是载体形式要创新。把学习教育活动与企业文化建设结合起来，通过树立企业精神、塑造企业使命、使职工在浓郁的文化氛围中得到心灵的陶冶。通过加强文化建设，为思想政治工作落到实处找到了一条新的有效途径：把建设过程中形成的文化积淀进行归纳总结，提炼出了具有企业特色的文化理念，并演变为员工的自觉行动。把工作管理转变为文化管理，增强企业的凝聚力，从而确立了良好的价值观。使思想政治工作从统一教育向层次教育转变，从单向灌输向自我教育转变。极大地激励干部职工投入建设的积极性，激发了广大员工的创造精神。