建设学习型组织促进企业发展

王倩

摘 要：员工素质的高低。是企业提升市场竞争力的关键。创建学习型组织，提高员工素质，是企业提升市场竞争力的重要途径。

关键词：建设 学习型 发展

一、社会竞争的需要是创建学习型企业的必然

中国的改革开放，使中国越来越快的融入世界经济大家庭之中，中国企业面临着来自全球的激烈竞争。对普通员工来说，当代企业的发展要求他们不是被动地接受指挥。而是要积极地参与其中，因此除了要掌握完成本职工作所需的技能之外，还需对企业的发展战略有较清晰的了解，使自己的工作努力不是盲目的，而是有的放矢，带有明确的目的性和使命感，精诚协作、积极创新，只有强调和谐的团队学习，为企业的长远发展团结一致、共同努力，这样，企业才能人才辈出，更有助于吸引和留住人才，从而提高企业实力，保证企业可持续发展后劲。为现代企业战略的实施在人力资源上得到充分的保证。

二、更新观念是创建学习型企业的前提

创建学习型企业，首先要对“学习”有一个全新的认识，树立学习是生存和发展的需要的理念，处理好文凭和水平、学历和能力之间的关系。文凭和学历表明一个人知识、能力积累的程度和水平，但有文凭的不见得有水平，有学历的不见得有能力，一些具备高学历，高职称人员在某些方面甚至不如一些刻苦钻研、自学成才的人，要想适应经济时代的发展，必须不断的更新知识，终身学习，树立“工作学习化，学习工作化”的思想。把工作和学习有机的结合起来。变“要我学”为“我要学”。通过学习，重新塑造自我、完善自我、创新自我，将学习转化为创造性的行为，不断提高学习力和创造力。

三、营造氛围是创建学习型企业的关键

营造良好的学习氛围，推进学习典型、交流学习经验是创建学习型企业、提高员工素质的一项重要举措。营造“人人学习。时时学习，处处学习”的良好氛围，在组织过程中要“以创建学习型企业为躯干强化主体、以创建学习型班子为龙头带动整体、以创建学习型班组为主线贯穿整体、以创建学习型家庭为基座活化细胞”。结合各类学习型组织的不同特点，分别制定创建标准，提出具体要求。构建多渠道、全方位的员工教育培训体系。以“提升学习力，迎接新挑战”为着力点.以“学知识、学技术、学技能”为主要内容。使广大员工用学到的知识攻克技术难关。开展技术革新，真正形成多层次的人才队伍，推动企业持续稳定发展。

四、开展文化活动是创建学习型企业的保证

企业是社会文化活动的中心，是文化建设的主阵地。大力发展企业文化对于提升企业品位和文化程度，为学习型企业建设提供思想理论指导起着积极的推动作用。要加强企业文化建设，就要唱响社会主义的主旋律，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，把员工教育与弘扬企业文化相结合，充分展示企业的凝聚力和向心力。要发挥企业的传播中心、宣传阵地的作用，利用学习室、图书室、宣传栏、活动室等教育资源，采取内容丰富、形式多样的教育方式，寓教于乐，帮助广大员工树立正确的世界观、人生观、价值观，在参与中接受教育，增长知识，在企业中形成良好的思想道德基础和精神风尚。

五、联系实际是创建学习型企业的根本

创建学习型企业就要紧密结合生产的实际，因势利导、创出特色。在创建学习型组织中求创新、求特色、求实效，重点做好四个方面工作：一是活跃基层组织。根据自身实际，开展不同形式的学习活动，进行典型引路和舆论引导，形成由点到面、整体推进的工作格局。利用会议、座谈、有线电视等形式向广大员工宣传学习的重要性和必要性。使大家树立“学习为本”的新理念。自觉的参与到创建学习型组织中来。二是多种形式并举。紧紧围绕“一条主线、四个板块”开展理论学习。“一条主线” 即理论学习以贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想为主线；“四个板块”，即党委中心组学习、党员学习、部门学习、班组学习。此外，要定期举办“入党积极分子培训班”，“工会干部培训班”，“班组长培训班”等，在学习的内容上做到“广、新、专”。“广”就是接受培训的员工队伍涉及到各部门、各专业，学习的内容广泛；“新”就是学习的内容与时俱进、不断更新，学习新知识、掌握新技术、引进新观念；“专”就是培训的内容紧紧围绕教学和管理这两个主题。在教学方面不断创新，在管理方面不断探索。三是建立激励机制。要打破论资排辈的观念，引入竞争机制，通过公开、公平、公正的竞争，使德才兼备的人才脱颖而出，构筑人才高地，为创建学习型企业提供了强大动力。四是营造人文环境。通过“创建学习型组织、争做知识型员工”活动的开展，要达到引导全体员工学科学、比贡献、创一流、增效益、提素质的目的，最终推动企业健康、快速的发展。随着创建学习型企业活动的不断深入，学习已转化为企业可持续发展的不竭动力，转化为新的现代企业管理理念，转化为企业文化特有的品牌。在学习中不断寻求观念的转变和思路的创新，把发展作为第一要务，内增凝聚力、外塑影响力、提高竞争力，使发展空间更广，综合实力更强。凝聚力更大，员工素质更高。生活更加充实。这就是我们创建学习型组织的最终目的。

参考文献：

[1]曹猛 传统企业管理与学习型企业管理特点对比研究[J] 商场现代化 2013.6

[2]杨志伟 浅议工会组织在创建学习型企业中的角色[J] 商情 2013.8