浅议学生公寓电气设计

2013-04-29 13:20王文祥
大观周刊 2013年6期
关键词:值班室学生公寓校方

王文祥

随着全国各高校的扩大招生,学生公寓的建设也如雨后春笋。学生公寓的电气设计随着时代的发展其包含的内容也越来越多,包括计量、配电、电话、电视、计算机网络等。但目前尚没有一个比较经济、适用的做法得到有效的推广。各种规程、规范、通用设计对这方面也很少涉及,现在就近几年所见到的学生公寓电气设计中出现的问题谈几点看法。

一、负荷容量的确定

在以前的学生宿舍中,除了必需的照明、电扇等少数电器外,基本上没有任何改善生活的家用电器,对电能的需求也比较小。随着国家经济高速发展,人们的物质生活水平不断提高,大量的家电设备随之进入了学生的生活中,以前的电气设计容量和设施已不能满足今天的用电需求。因此在当前学生公寓的电气设计中,有必要在电力负荷容量确定时,既要满足目前的负荷需求,又要保证今后5~10年内不落后的原则下适度超前。以下按四人标准间学生公寓列出主要电器设备(见表一),作为电力负荷容量确定的参考依据。

学生公寓主要电器一览表

表一

根据上表所列,四人标准间学生公寓家电配置的总功率约为7~9kW左右,综合各种家电的正常同时使用情况,一般每间公寓设备使用系数为K=0.4~0.5 之间,每间公寓平均负荷容量约为3~4kW,综合功率因数可取0.80为宜。

二、如何进行电能计量

为使学生能主动节约用电,学生公寓的各房间应单独装设电表。有些学校为了方便值班人员的管理,要求将整栋楼的电表集中装设在一层的值班室,然后在各房间放置终端配电箱,这种做法有如下弊端:

1.导线用量大,增加了工程造价。在较大一点工程中,离一层值班室最远房间距离在80m左右甚至更远。为了减少线路压降,同时为了满足线路末端发生短路时一层值班室空气开关动作灵敏性的要求,从值班室到各房间的终端配电箱需采用4mm2的铜芯绝缘导线,以一幢5000m2的学生公寓为例,4mm2的铜芯绝缘

导线用量达20000m左右。采用这种集中计量方式工程造价比采用分层计量方式在导线方面就高出一倍左右。

2.施工困难,不便于今后的维护检修。由于电表集中装设,从电表柜中出电几百根,即使有电缆井(有些公寓还末设电缆井),各层的水平走线也存在困难。由于线路根数太多,施工过程中施工单位往往将几十根导线走在一根线槽或PVC管中,线路易发热使绝缘老化,出了问题维修人员难以查出原因。

根据以上问题,在今后的设计中,可将电表分层设置在每层的公共管理间或走廊的两侧,将普通电表换成刷卡式的预付费电表,不需要日常的抄表、管理,也方便了学生的用电。

三、配电设计

学生公寓的配电设计应结合学生作息制度、校方的管理以及当地的气候,目前主要有以下三种做法:

做法一:校方鼓勵学生用电,夜晚不熄灯、在每层分设电表箱。

做法二:校方实行定时作息制度,除走廊、楼梯间、值班室外,各房间到夜晚均断电。为方便管理,应在主回路加装接触器

做法三:这保证夜晚空调等设备的正常运行、校方夜晚只断掉各房间的照明用电,这需在各房间的照明支路中加装接触器。

做法三:适合于学生公寓处在较炎热的地区;做法一、二要根据校方的作息管理制度而定。设计者在做设计之前要充分调查,区别对待,避免一刀切。

四、弱电系统

为适应当前信息技术的发展,学生公寓弱电系统应配置有线电视、电话及计算机局域网。部分校方要求三网合一或至少两网合一而实行综合布线系统。众所周知,有线电视的图像和声音信息是单方向传递,要将有线电视纳入综合布线系统要更换其中的分支分配设备,这就增加了工程投资。在我国这一项技术还不成熟,所以有线电视还是采用分配一分支型式,自成系统。电话和计算机网可以纳入综合布线系统,但将综合布线系统用在学生公寓有以下弊端:

第一,综合布线是智能化大楼的神经系统,它能将一幢建筑的公用设施监控、安全保安、数据、图文、语言通信等多个系统纳入其中,而学生公寓只有电话和计算机网,没有物尽其用。

第二,学生公寓一旦建成,其电脑、电话都有固定位置,线路也为固定使用,没有发挥综合布线灵活性、适应性强的特点。

第三,如果采用综合布线,应在每个房间设置双孔信息插座,水平布线子系统采用两根4对非屏蔽双绞线,楼层配线架和建筑物配线架也都不能少,而使用情况是:每房间电话一般只用到两根线,计算机网如果采用星型以太网也只用到六芯线,采用ISDN、ADSL等上网方式用的芯线更少,同时,目前综合布线一般按五类以上设计,配线架、线路、插座都要采用五类以上,整个弱电工程投资较三网分开增加一倍以上,而现阶段学生公寓主要还是电话用户,造成了资源闲置浪费。

所以:三网合一虽然为发展趋势,但在学生公寓中,还是不宜采用综合布线,三网应自成系统。

五、结束语

本文仅对大学学生公寓电气设计作了一点浅显的讨论,主要分析了现在普遍对大学生公寓设计的一些主导思路。以上设计体会仅作参考,根据各地方学校的要求,可能存在设计上的不同,希望通过更多的交流,以后能把类似的项目做的更加细致,更加完善。同时,也能为祖国的建设做出自己的贡献。

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