童欣
高一下学期,分了文理班之后,我们的身上便萦绕着一股淡淡的忧伤。
这么矫情的话当然不是我说的,这是大班,也就是我们班主任在批评我们月考成绩退步时说的话。他当时义愤填膺地说:“我知道你们换了新同学难忘旧同学,但是你们彼此思念的方式就是互相退步吗?”
我们齐齐地低垂下自己的脑袋,仿佛知道错误的含羞草,此等乖巧直教大班不忍继续训斥我们,只得拂袖无奈而去。
然而等大班远离了班级的可视范围之后,我们却开始闹腾起来了。谁说我们是故意退步的?身为文科班的一员,我们每个人的身上都流淌着“厌恶理科”的血液,对于比爬蜀道还难的物理化学生物来说,我们一干“弱不禁风的秀才”怎么可能征服得了,又为何要去征服?
不过这也并非是定论,我们班的化学平均成绩其实还是不错的,至于这是为什么——我们统一口径,认为这直接取决于老师的赏心悦目。
我们的化学老师姓文,是个刚从大学毕业两年的美女。每回上文老师的化学课,我们都犹如“沐浴春风”。镁碳铜铁铝在文老师那温柔甜美的嗓音里都化成了绕指柔,于是每一个基础的化学方程式也就牢牢地印在了我们脑海里。
就在大班拂袖离开的第二天,文老师来给我们上课的时候,带了好多个烧杯烧瓶试管,让我们不禁猜测起上课的内容究竟是什么。
文老师还是那么温柔地跟我们打着招呼:“同学们好,听说你们这一次的月考成绩不太理想?”
我们顿时蔫了,这一次月考,我们的平均成绩排在了整个年级的倒数第三,真让人觉得不好意思。
文老师笑了笑:“其实我当初刚分班的时候也是这种状态,觉得自己既然选了理科班,那么历史政治这种令人讨厌的科目就可以抛诸脑后了,所以甚至上课时也不愿意认真听讲……”
班里有些同学开始发出低低的抱怨声:“不是吧,文老师也要对我们进行说教?!”
文老师似乎听到了我们的牢骚,抿着嘴又温柔地一笑,然后说:“好了,我们开始上课吧,这节课,我要讲解水的构成。”
此言一出,有人瞪大了惊讶的双眼,有人竖起了好奇的耳朵,我们都将全身心投入在文老师即将开始的讲课上,原因无他,文老师要开始跟我们讲她的初恋了!
这要追溯到刚分班之后,文老师奉命执掌我们班级的化学。每回上课,除了必带的教案与教材,文老师都会额外带着一个只夹了两页纸的文件夹。好奇心重的同学就曾趁着文老师不注意,把那两页纸拿出来看,却只看到两张类似于雪花结晶的图片。
“就只有两张图片,没什么特别的……”
我们都特别失望。然而坐在讲桌附近的前排同学却眼尖地发现了图片的奥秘——图片的背面,写着“与君共勉,携手共进”这八个大字。
就在我们暗自猜测这两张图片以及背面那八个字所蕴藏的含义时,却被文老师逮了个正着。她见到我们一脸的好奇,倒也没有什么其他的表情,只是一如既往温柔地微笑,然后告诉我们,“你们不用猜了,这是我的初恋送给我的两张图片,来自一本叫作《水知道答案》的画册,如果你们想知道详情,那就等哪天我给你们上“水的构成”这一节课时再说吧!”
这天,文老师一边拿出几个试管和烧杯,一边给我们讲解水的基础知识,H2O和它的基本方程式就一边流进了试管里,一边奔腾进了我们的脑海里。
“我今天给你们做的实验,是水的净化实验,然而我答应要给你们讲的故事,却是水的结晶实验……”文老师温柔而甜美的声音,就这样拉开了一道回忆旧日的大门。
文老师拿出她珍藏的那两张图片,对我们解释说,这是水的结晶,是日本的江本胜给水看了“幸福”和“不幸”两组字的结晶。看了“幸福”的水的结晶,形成了非常完美对称宛如被整齐切割的钻石。而给水看了“不幸”这个词后,水结成了毫不匀称的薄薄的结晶。不过,它看起来好像正处在结晶的形成过程中。江本胜总结说,看来不幸并不是幸福的对立面,而是通向幸福的必经之路。
“当时,我正处在对文科自暴自弃的态度之中,而他,就给了我这两张图片,外加一封不算长的信。当时背面也并没有写上那几个字,可是看到他给我的文字说明时,我就明白了他的意思。”文老师回忆往昔的神情悠远而漫长,就在我们叹息的时候,文老师的声音又响起,“好了,水的净化实验做好了,谁来给我做个总结?”
看着那两张图片,再看看试管和烧杯里的水,我们似乎对文老师的用意有所顿悟。有人说:“所以我们现在忍受理科的不幸,也是为了通向未来幸福咯!”
文老师满意地看着我们微笑。突然间,又有人问道:“文老师,那你的初恋后来……”
“后来,他就成了我的丈夫啦。”文老师笑得幸福。
“啊……原来不是一个凄美的爱情故事啊……”有人失望地喊了出来。当然,他立刻就自觉地捂住了自己的嘴巴。这是后话。
对了,还有一个后话,我们每个人都从文老师那里复印了这两张图片,用来提醒自己,不能放弃任何一门功课,哪怕需要为此付出更多精力。因为,水知道答案。
编辑/梁宇清