大学生美剧观看行为对性态度开放度的影响

于淼

【摘要】本文通过问卷测量观看美剧时间、观看美剧时注意力进而得到的美剧接受量、对美剧中色情镜头态度三个变量构成的美剧观看行为与大学生性态度开放度的相关程度，得出这三个变量与大学生性态度开放度都显著相关，进而得出大学生美剧观看行为与大学生性态度开放度显著相关的结论，造成这种现象的原因一方面是由于我国高校性相关知识教育的缺失和不足，另一方面是由于大学生自身媒介素养和相关知识储备不足，也再次验证了涵化理论的正确性。

【关键词】美剧；大学生；性态度

在改革开放不断深入的当今时代，西方文化的大量涌入，正无形地冲击着中国的传统文化，大学生作为接受这两种文化影响最多的社会群体，难免受到各种思潮的冲击。

传统的中国社会对性有着严格的约束控制度，倡导“男女授受不亲”，对婚前和婚外性行为都是极度反对的。在中国人的心目中，恋爱（相亲）—结婚—性行为这种顺序是不能颠倒的，那些违背这种社会观念而偷吃“禁果”的人，常常要为此付出沉重的代价。然而，从20世纪80年代开始，尤其是进入90年代，人们对婚前性行为的态度和观念发生了巨大的变化。

美剧作为西方文化在中国传播的一个载体，因为大学生普遍拥有英语基础，在中国广大大学生中因其被当作学习英语，提高英语听力口语水平的一种工具，美剧同时也是大学生直接了解西方世界的一个窗口，再加上大学生的从众心理，并且是一种追求时尚，紧随时代潮流的象征，因而在大学生中颇受追捧。

另一方面，许多研究发现，当今大学生性观念、性态度较为开放，性行为虽不普遍，但已增加，并随年龄有逐渐增加的趋势，可见大学生性观念正在发生着明显的变化。

而国内现有文献大多只是从公共卫生、生殖健康、流行病角度研究大学生性观念、性知识、性行为的现状。大多文献属于现象描述，并未指出其间影响因素，更未构建大学生性观念与电视剧之间的桥梁，本研究可谓国内学术研究领域的一大空白。

一、研究方法及假设

本文采用问卷调查的研究方法和“滚雪球”的抽样方法进行调查，问卷内容包括人口统计变量、美剧观看情况、大学生性态度开放度情况几部分组成，意在通过问卷的形式采集样本的人口统计信息并测量观看美剧时间、观看美剧时注意力进而得到的美剧接受量、对美剧中色情镜头态度三个变量构成的美剧观看行为与大学生性态度开放度是否相关。

研究假设H1：美剧观看时间对性态度开放度存在显著影响。

研究假设H2：美剧接受量对性态度开放度存在显著影响。

研究假设H3：对美剧中色情镜头态度对性态度开放度存在显著影响。

二、研究结果

如表1～表4所示，本次研究的样本共有114个，其中男性占47.4%，女性占52.6%；在专业分布上，理工科占19.3%，应用技术类占1.8%，农林牧渔类占5.3%，医药卫生类占5.3%，文史哲/教育类占21.1%，艺术/外语/体育/传媒类占19.3%，政/法/行政类占28.1%；在年级分布上，大一占5.3%，大二占9.6%，大三占12.3%，大四占25.4%，大五占4.4%，本科生总体占57%，硕士研究生加博士生占42.9%；在生源地分布上，沿海大中城市占26.3%，沿海小城镇占5.3%，沿海农村占5.3%，中西部大中城市占23.7%，中西部小城镇占26.3%，中西部农村占13.2%，样本的生源地覆盖了包括上海、北京、天津、香港、辽宁、新疆、广东、广西、安徽、湖北、湖南、山东、江苏、四川、河南、河北、陕西、宁夏、浙江、江西、贵州等21个省市区。

如表5所示，美剧观看时间与性态度开放度显著相关，假设1成立；美剧接受量与性态度开放度显著相关，假设2成立；对美剧中色情镜头的态度与性态度开放度显著相关，假设3成立。同时，由表1还可得出，美剧观看时间、美剧接受量与大学生对美剧中色情镜头的态度也显著相关。

由此可见，大学生的美剧观看行为对大学生的性态度开放度存在显著影响。大学生观看美剧时间越长，性态度的开放度相对也越高，观看美剧的时间越长，注意力越高，美剧接受量也就越大，此时，大学生的性态度开放度也越高，同时大学生观看美剧时间越长，接受量越大，对美剧中色情镜头的态度也就越开放，而对美剧中色情镜头态度越开放，性态度的开放度也越大。

一方面，我国性教育处于初级阶段，作为性教育和德育教育的重要组成部分的性道德教育研究更是较晚，相当部分的学校只关注学生的学习情况，不关心大学生的性健康和性道德发展需求；多数老师不能坦然地把性教育搬进课堂，不能面对面地与学生们交谈性问题。近些年来，高校性教育状况尽管发生了一些变化，但我国现有的“健康教育”和“思想道德教育”方面的专用教材则缺失性道德教育这一部分内容；特别是大学生在获得性相关信息、性道德规范等方面，调查显示，大学生性知识主要来源于课本之外的非正规渠道如报刊书籍、录像、媒体及网络等途径，来自学校和家庭很少。在这种缺乏正规性教育，性知识匮乏的背景下，大学生在观看美剧的过程中，对美剧中与性相关的态度和行为在一定程度上缺乏理性客观的判断，更容易全盘接受。所以，美剧对大量观看它们的大学生在性态度方面的影响自然而言的占据了很大的比重。

另一方面，涵化理论认为大量收看电视者对于社会现实的建构与媒介现实更接近，由于大学生长期大量观看色情内容较多的美国电视剧，受电视剧中的色情内容影响，大学生会渐渐将美剧中的符号现实等同于真实世界中的社会现实，从而对美剧中所涉及的种种与性相关的态度和行为，如婚前性行为、未婚同居、未婚先孕、一夜情、多个性伴侣等接纳和认同程度逐渐提高，从而在潜移默化中影响了自己在性态度上的开放程度。

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