浅谈校园生活网在构建和谐校园方面的应用

朱周燕 汪聪

【摘 要】我们如何建设一个学生的网络平台——校园生活网，从而构建和谐校园，正是我们必须认真思考和探索试验的事情。信息时代我们无法阻止不良信息的传播，我们只有用科学的方法去引导学生，让学生拥有一个健康的网络环境。

【关键词】校园生活网 和谐校园 平台

校园的信息化已成为学校发展的潮流，校园网建设成为学校信息化建设的焦点。“校校通工程”“××校园网络信息平台”等词语，在各种有关教育媒体、网络上随处可见，校园网建设也是一浪高过一浪，各级各类学校争相“触网”。随着网络应用日益普及，网络已成为大学生获取信息的主要渠道，网络舆论环境凸显对高校改革、发展、稳定的重要影响。当前，网络新媒体给高校思想政治教育带来严峻挑战的同时，也带来了创新发展的机遇。健康向上的高校网络环境既是促进大学生健康成长成才的必要条件，也是维护高校稳定的基础保障。营造健康向上的高校网络舆论环境是高校育人的需要，是高校网络文化建设和管理的重要目标，是校园生活网的重要责任。

一、构建校园生活网的目的

党中央在网络方面的方针是：“积极发展、加强管理、趋利避害、为我所用”。围绕如何使校园生活网贴近实际、贴近生活、贴近学生，如何发挥校园生活网在大学生思想政治教育工作中的作用，如何运用新技术在新媒体环境下推动校园生活网创新发展，进行了深入研讨。

1. 是要坚持正确舆论导向，强化校园生活网网络舆论引领者和先进文化传播者的角色，主动用正确思想、先进文化占领高校网上思想文化阵地，掌握网络舆论宣传的主导权；2. 是要创新目标，致力于营造积极健康的校园网络舆论环境和培养大学生健康成长成才；3. 是要创新内容，树立品牌，突出高校特色，提升专业水平，形成精品栏目和特色栏目；4. 是遵循网络发展规律，创新形式，利用网络新媒体技术开发具有前瞻性的网络文化产品；5. 是创新手段，整合校内各类媒体资源，构建高校新闻全媒体发布架构，联动管理，共建共享，形成高校网络舆论环境建设合力；6. 是加大人力和财力投入，加强专业化队伍建设，同时建立有效的校-生双方向协调机制和高校间的沟通交流机制，形成校园生活网建设的长效机制。

二、网络在学生生活方面的作用

1. 网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，从信息中获取养料，完善知识结构。同时，网络又为学生提供角色实践的舞台，在这里可以大胆尝试，不断开拓。

2. 网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校与社会之间的围墙，把大学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮，在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识，顺利参与社会生活。

3. 网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式取代了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维，帮助他们正确的看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。

4. 有利于大学生提高自身素质。网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在广阔的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更有利的条件。甚至可以了解到更为真实的学生思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。

三、部分校园的现状

目前大部分校园的现状，只有一个官方网站，功能性主要是对外发布一些学校官方的信息，不能深入进入学生生活的内部，了解最真实的学生心声。当然一个学校的官方网站的确不能有如此功能，不符合一个学校的官方网站的定位。而学生则通过一些外来平台来表达自己的心声，由于外来平台没有有效的管理，且对学校情况不了解。再加上没有校内人员的管理，遇到各类问题，根本无法得到实际的解决。更谈不上了解学生，在学生的生活、学习上给予帮助。随之而来的则是学生的抱怨以及不良谣言的发布，不但给学校正常的管理带来麻烦，还给学生心中带来不良的影响。在构建此网站之前，我做过长期的跟踪调查，发现很多学生不愿意把自己的难处和想法和熟悉的人沟通，包括家长和辅导员，而更愿意在网络上和别人谈论自己的心思和困惑。然而没有一个有效的平台，这样的困惑往往得不到有效的解决。这就更加迫切的需要建设一个校园生活平台，由教师、学生干部参与管理，解决学生的生活、学习问题。通过这样的平台还可以审核发布一些求职招聘信息，抵制校园黑广告；发布交友娱乐信息，丰富校园生活；互助学习平台，交流学习经验；甚至物品买卖平台，让学生体验创业的艰辛。多种优势融为一体，构建和谐网络文化，为构建和谐校园贡献一份力量！

四、构建校园生活网的方法

1. 通过给广大学子提供一个免费的平台，包括求职就业、培训教育、交友娱乐、互助学习这些主题板块，让更多的学生通过这样的一个平台互相帮助、互相沟通学习。（网站的初步框架已建设完毕可以通过www.ssoin.com查看）

2. 对目前已经上线的平台征求学生管理部门，以及信息管理部门的意见和建议，让网站得以完善。

3. 邀请辅导员以及学生干部参与管理。通过宣传让学生参与网站交流，每星期对各类问题进行汇总，辅导员和学生干部能解决的问题及时解决，不能解决的上报学校相关部门请协助解决，保证校园网络环境的和谐化、纯净化，以期待真正做到聆听学生的心声。

4. 通过学生在网站感兴趣的项目进行统计，研究学生感兴趣的项目，了解学生的心理动向，探讨如何积极营造健康和谐的舆论环境，探讨如何构建和谐校园网络环境。

【参考文献】

[1]洪东明.利用高校BBS加强校园文化建设探讨[J].教育，2005（2）.

[2]钟家全.论校园网络舆论对构建和谐高校的影响及其引导策略[J].高教探索，2010（6）.