从一道例题谈高考复习中的触类旁通
2013-04-29 00:44王宁忠
福建中学数学 2013年7期
王宁忠
1 问题提出
高考复习时间紧，任务重，内容多，如何在较短的时间内，提高复习效率，把所学的知识融会贯通，并在解决数学问题中做到相互沟通、变通，最终达到触类旁通？下面从一个例题谈起：
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