王淼生
2013年高考是福建省实施课改后的第五年高考,纵观五年来福建高考数学试题明显折射出深入贯彻课程理念,全面推进素质教育的指导思想,以命题来对教师的教与学生的学起着正确导向作用,在秉承前四年命题的风格的基础上,今年的试题有以下突出的特点:其一,紧扣三维目标,坚持能力立意,注重基础知识、基本技能,尤其关注基本思想方法;其二,依据各模块的地位及课时比例,合理选取试题素材,确定考查力度;其三,在重点知识、思想方法反复考查的同时兼顾知识覆盖面(高达80%以上),全面有效地考查学生整体数学能力与素养;其四,今年试题明显加大考查探究能力、创新能力的力度,符合课标要求:人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。