论音乐的形式与其表现内容在人心理中的转换机制

高雨佳

【摘要】从音乐的形态来看，音乐只是一些具有一定频率，一定振幅，一定波形的声音在时间中的组合。由于人们认为音乐必须表现一定的现实或人的情感内容，而又无法直接获得这些内容，因此在理论探讨中人们开始从不同的意义上理解“音乐的内容”，赋于“音乐内容”的概念以不同的内涵。

【关键词】形式；表现手法；对应关系

一、某些“符号对应”的表现手法

在音乐的表现手法中，有一些手法可以使人明确无误地从中体验到音乐所表现的内容，比如，在二胡独奏曲《赛马》中通过模仿马的嘶鸣，使人联想到一匹骏马；贝多芬《田园交响曲》中对夜莺、鹌鹑和杜鹃鸣叫声的模仿，使人从中联想到美丽的田园风光，筝独奏《战台风》中对风的模仿，使人联想到猛烈的台风，这些手法都是模拟某种自然事物发出的或与其伴随的音响，进而使人们对该事物发生联想。也有一种手法是直接使用经常伴随某种场景出现的场景音乐，使人联想到与之相关联的生活场景，比如在柏辽兹的《幻想交响曲》中用圆舞曲来使人从中理解到一个盛大的舞会，李焕之《春节组曲》运用陕北秧歌舞的音乐表现欢腾热烈的喜庆场面。还有一种手法是使用某些“音乐成语”来指代特定形象，概念等等，比如《东方红》的主体就使人理解为中国革命的领袖，而《国际歌》的旋律，则往往是革命者英勇就义的代名词，这是应为某些音调已经成了某种概念、事物的对应符号了。由于在听众的经验中，某些特定的音响或音调与现实中的事物或概念等已经形成了一种明确的对应关系，就好像当我们听到“zhuozi”就马上知道指的是吃饭、写字用的家具桌子一样，某种声音已经成了某种事物符号，因此，我们可以统称以上的各种音乐表现的手法为“符号对应的手法”。

但我们必须之处通过直接模仿自然界音响的表现手法必定是较少艺术价值的，并且它的运用也必然是有限的，如果音乐表现对象仅限与这些符号对应手法的话，那音乐将势必变为音响的堆砌或成曲摘录，其结果比洞产生贫乏而低级的音乐杂烩。更何况在矮自然界中伴随着可为音乐模仿其声音的事物、有音乐陪衬的场景和有音乐代号的对象是不多见的。

实际上有一定的音响组织形式，使人引起对某些表现对象的认识和理解是一个心理上的联想过程。因此在进一步的分析中我们主要从心理学的角度来解释音乐的音响形式与其表现对象之间在心理上的对应关系问题——音乐的音响及其组织形式与现实中的其它事物及人的情感活动，某些概念在人的知觉中的对应关系。

二、“直觉类比性”与“同构联觉”

心理学的研究表明，在人的感觉之间有一种相互沟通的现象，这种现象被称为“联觉”，即一种感觉引起另一种感觉的心理活动，最常见的联觉活动就是色与听之间的联觉，通常是低音引起深色，高音引起浅色的感觉。如果我们仔细地观察、体验，就会从日常的生活中体验到这种联觉现象。比如，当我们听到一个高音时，我们在视觉上就会产生一种明亮的感觉，而听到一个低音时，我们就会在视觉上产生一种黑暗的感觉，同时低音也较容易与沉重的感受，运动上的笨拙的感觉相联系。其实从物理上与经验上来说，它们之间并没有什么关系，而我们产生这种感受的原因则是由于联觉。在日常生活中，往往会发现人们经常用相同的词来描绘不同感受器官的感觉，这表明了在不同的感受中都存在着与这些词语相对应的内心体验。以上这些感觉和表达方式说明，无论听觉、视觉还是人的情感活动，在人直觉体验中都有某些潜在的联系，不同的感觉系统在受到刺激的时候会同时在直觉中产生类似的体验，而这种联觉经常可以用高低、强弱、节奏、紧张性的属性来描述。我们称这种不同的刺激在直觉中的联觉现象为“直觉类比性”。这种联觉不是事物之间简单的刺激与反应之间的直接沟通而产生的，它们获得这种“直觉类比性”的重要因素是引为它们之间在心理体验中的运动的话，那么，我们可以假设性质不同的事物在作用于人的感觉时，产生了运动状态相同的心里运动体验，因此才发生了联觉。

三、音乐的基本要素及其组织形式与其表现对象之间的对应关系

同构联觉的心理现象表明，无论听觉、视觉还是人的情感活动，在于人的直觉体验中都有某些潜在的联系，这种联系的表现就是，作用于不同感官的刺激最终在人的内心深处都可产生高低、强调、节奏、紧张性体验。

1、空间、方向——高低

在人的体验中，听觉的高频音与视觉的明亮色调、兴奋性的情绪等都具有一种潜在的联系，这种联系就是它们都给人一某种“上升的感觉”；反之，听觉中的低频音与视觉中黑暗的色调、抑制性的情绪由于都与“下沉的感觉”相类似而联系在一起。因此直觉体验方向上的相同就使不同感觉之间发生同构联觉。

2、程度、幅度——强弱

幅度强弱体验的相同是音乐与其表现对象之间发生联觉的重要因素，由于不同的感觉都存在着感受强与弱的体验，而这种强与弱的体验则是由事物对人的刺激强度造成的，这种刺激的强度往往与事物自身的力量、发展变化的程度相关，因此音乐的强于弱的变化就往往与事物空间运动的幅度，事件发展变化的程度，以及人的情感、情绪反应强度等发生联觉。

3、节奏、速度——快慢频率

速度与节奏是物理的运动现象，物理运动的每一个过程都对人的心理产生刺激，与其相对应的心理反应频率即构成了人的主观心理体验中的速度与节奏。速度快慢的心理体验取决于时间中刺激呈现的频率密度。因此，音乐的速度也与物体的轻、重，运动的敏捷与笨拙相关，所以音乐描写轻捷的物体，除了要在音乐上选用高音之外，一般也往往用比较快的速度，就使这个道理。

4、紧张度

一方面表现为事物的力的状态，能量的状态，另一方面从心理体验角度看，它是人的心理能量蓄集的状态。因此声音的和谐和度、音色的纯净程度与色彩的纯净与杂乱、物体线条的流畅与张力状态，及事物的力的状态、能量状态，人的情绪体验的紧张与松弛等等发生联觉。

总的来说，无论是音乐的刺激、外部事物的运动，或是人的思维活动引起的刺激在直觉中都可产生空间方向、程度幅度、节奏速度、紧张度的心理运动体验；当不同事物引起相同或相似的心里运动体验时，就使得诉诸不同感觉的刺激在我们的心理上具有了直觉类比性。

【参考文献】

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[2]王次炤.音乐美学[M].高等教育出版社，1994（6）.

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