2012年青岛市小学生健康体检结果分析

2013-04-29 12:17孙慧博李誉海王青
中国保健营养·中旬刊 2013年7期
关键词:结果分析健康体检小学生

孙慧博 李誉海 王青

【摘 要】目的:对2011年青岛市12所普通小学,共计8746名学生健康体检情况进行统计分析。方法:学生由学校组织统一安排时间,每校(1-3天),提供场所,医务人员携带医疗器械,深入到学校,对学生进行统一项目体检。结果:体检的主要项目是身高、体重、肺活量、肥胖、视力、龋齿等。通过对学生的体检,发现影响小学生健康发展的因素。结论:发现主要影响小学生健康发展的危险因素是视力不良、龋齿和肥胖,对以后加强和指导小学生预防卫生保健工作,对影响小学生健康发展具有重要意义。

【关键词】小学生;健康体检;结果分析

小学生是祖国的未来,小学生的健康关系到国家能否培养高素、高水平的有用人才,牵扯到社会千家万户,是家庭和社会共同关注的一件大事。为了解青岛市小学生目前的健康状况,探寻影响小学生健康的主要因素,加强和指导小学生的预防保健工作,我们在2012年对青岛市12所普通小学的8746名在校学生进行了常规体检,并对体检资料进行了统计分析,包括身高、体重、肺活量、肥胖、视力、龋齿等,旨在为今后的小学生保健工作提供理论依据。

1 资料和方法

1.1一般资料 青岛市12所普通小学在校学生8746名,其中男生4548名,女生4198名。对他们进行身高、体重、肺活量、视力、龋齿的状况进行分析。

1.2 方法 我院体检中心组织专业人员,统一培训后,采用卫生部学生健康检查的方法和表格,进行健康检查与监测。视力检查采用标准对数视力表灯光箱,裸眼5.0以上为正常,5.0以下为视力低下。龋齿检查:由专业口腔科医生进行,以WHO 公布的标准为依据:凡牙齿、窝沟或光滑面有缺损,且洞底软化;牙体上有暂时充填物或银汞合金充填已折断者,都诊断为龋齿。身高与体重: 采用身高体重计测量身高与体重,测量身高时被测者脱去帽、鞋,取立正姿势,保证脚跟、臀部和两肩胛角中点,3点同时接触立柱,头部正直。记录读数,以cm 为单位,精确度为0. 1cm。测量体重时被测者脱去外衣,记录读数,以kg 为单位,精确度为0. 1 kg。肥胖标准的评定:参照《中学生7 ~ 22 岁身高标准体重值》,视同等身高标准体重为100%,受试学生在标准体重超过120% 为肥胖。肺活量:采用统一的肺活量仪进行测定。

2 结果

影响青岛市小学生健康危害因素: 主要是视力不良、龋齿和肥胖。危害因素在中小学生间的分布: ①视力低下者2715人(31.04%),②龋齿者1278人(14.61%),③肥胖者763人(8.72%)。

3 讨论

通过对青岛市12所普通小学的8746名在校学生进行常规体检及对体检资料进行分析,发现影响我市小学生健康危害因素: 主要是肥胖、龋齿和视力不良。

3.1肥胖 随着社会的进步,经济的发展,全球儿童及青少年肥胖呈不断增加趋势,1997年世界卫生组织将肥胖定义为一种疾病,目前儿童及青少年肥胖已成为世界瞩目的重要公共卫生问题。此次调查报告显示我市小学生肥胖率为8.72%,2010年李静等[1] 调查显示贵州省汉族乡村中小学生肥胖率为1.78%,城市学生的肥胖率明显高于乡村学生,与城市经济及营养条件明显好于农村,城市学生进食高热量、高脂肪、高蛋白食物较农村学生多,参加户外活动、体育锻炼及体力劳动较农村学生少有关。不良的饮食习惯、体育锻炼不足及学习压力大是引起肥胖的主要原因,医生予以指导,学校及家庭配合,培养孩子良好的饮食习惯、提供更合理的膳食搭配,合理的运动锻炼,有助于减少肥胖,提高小学生的健康。

3.2龋齿 龋齿是我国卫生部列为重点防治的学生常见病之一,此次报告的龋齿患病率为14.61%,其主要原因是没有养成良好的口腔清洁习惯,及经常食用饮料、甜食等富含糖量较高的食物造成。因此应该加强牙齿保健及口腔卫生的宣传教育,减少甜食的摄入,养成早晚刷牙的习惯。

3.3视力不良 患病率为31.04%。视力不良是世界各地小学生患病率较高的疾病之一,考虑与现在学生学习压力大,室外活动较少,每天看电视、电脑玩电子游戏时间过长有关[2],以及不良的读书写字习惯有关。因此学校应加强对学生保护眼睛,科学用眼相关知识的宣教,纠正坐姿、培养良好的读书习惯等,家庭亦应配合减少学生看电视、电脑等的时间,增加户外活动的时间等。

小学生的健康发展,关系到每个家庭的幸福和社会未来的发展进步。定期合理规范的对小学生进行健康体检,指导其预防保健,加强健康宣传及教育工作,有助于提高小学生的健康状况。

参考文献:

[1] 李静,钟超.2010年贵州省汉族中小学生常见病患病情况分析[J]中国校医,2012,26(3):222-224.

[2] 谭颖慧,伍晓燕.沈阳市1984-2009年小学新生和小学毕业生视力不良情况分析[J].中国学习卫生,2011,32(5):525-527.

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