民族器乐专业毕业生就业现状调查与思考

2013-04-29 13:43王运
科教导刊 2013年8期
关键词:民族器乐就业现状毕业生

王运

摘 要 众所周知,现在大学生尤其是民族器乐专业毕业生找工作非常困难。虽然怀揣一技之长,虽然是从小练起的童子功,但是大多数的音乐学院和音乐团体目前都趋于饱和,不需要这么多的毕业生。加之近十年来音乐学院大范围连续扩招,学生人数猛增,因此造成了供大于求的现状。

关键词 民族器乐 毕业生 就业现状

中图分类号:G455 文献标识码:A

伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变,以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变,大学生就业难已经成为了不争的事实。据有关部门统计,今年应届毕业生的人数大约680万左右,而加上去年没有就业的学生看,加在一起应该有1000万以上。特别是一些来自乡村或贫困家庭的学生,由于家庭经济条件的制约,他们急需找到一份自己的工作。但是大学生高不成低不就的现象很严重,用人单位缺人现象也十分严重,更多的学生在学校等待今年的就业机会。现在民族器乐专业的大学生90%都是眼高手低,因此导致高不成低不就。在这样的形势下,如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。

十八大报告中指出:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。大学作为思想文化重镇,肩负着人才培养、学术研究、服务社会的职责和使命,在推进思想文化建设、促进文化事业与文化产业发展等方面具有十分重要的作用。从这个意义上说,大学是提高国家文化软实力的重要阵地。大学毕业生是国家宝贵的人才资源,其就业问题关系到国家经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高等教育的持续健康协调发展。

1 民族器乐专业毕业生就业面临的主要问题

学民族器乐专业的学生大多数是家庭经济投入大,自己从小没有童年,每天必须进行枯燥的技术训练,才能考上专业音乐院校。再加之音乐学院上学成本高,花费大,所以家长和毕业生的期望值高,对未来的工作有着美好的憧憬。但是需求单位极少,就业出口窄的现实往往让大多数的民族器乐专业毕业生难以接受。加之他们大部分的时间都在练习专业上,付出的时间和精力很多,文化知识和其他技能都很弱,无法从事别的工作,改行难,所以只能求职于文艺团体和艺术院校,这样就导致了就业的矛盾加剧。专业特别好的、荣获比赛大奖的学生找工作可能相对容易一些,专业平平、技术一般的毕业生找工作可能就非常困难了。尤其是家庭经济拮据的毕业生压力会更大,有的甚至是借钱上学或贷款上的学,全家都指望着毕业工作后偿还学费。如果找不到工作,将会给这个家庭雪上加霜。

2 民族器乐专业毕业生对就业难的看法

几乎所有的民族器乐专业毕业生都认为就业困难,就业压力大。民族器乐专业毕业生中70%的人对自己的前途感到迷茫,对就业感到悲观;只有15%的人感到不担心,相信自己一定可以找到一份工作;其他的则对就业不是十分的敏感,现在并不想就业,可以考虑当自由职业者。对于用人单位招聘时与大学生也存在着薪水的分歧;民族器乐专业毕业生总希望可以拥有较高的就业薪水,而用人单位却不予提高,将薪水控制在一定范围;因此,在就业要求高但薪水不高的情况下又出现了一批不能够就业的学生;还有用人单位对薪水的分级控制,这样也在一定程度上造成了就业压力。据有关资料表明,他们将硕士生就业的薪水控制在了3000~5000元之间,本科生的薪水控制在1000~2000元之间,这么大的薪水差距使大学生对就业市场感到失望。大多数民族器乐专业毕业生希望自己的薪水在2000元以上,而用人单位却觉得毕业生经验少,没有得到那么高薪水的资格。由此看来个人能力的不足,缺少经验也成为制约民族器乐专业毕业生就业的一个问题。据调查显示,有50%的民族器乐专业毕业生缺少实践经验。因此,我们在大学期间应该不断地参加一些社会实践活动,做一些兼职等来提高自己的处事能力。我们还需要注意,提高自己的能力并不是非得做一些以盈利为目的的事情,在做兼职时我们最好还是到一些音乐团体或一些正规的电视台、电台进行实践,那样对大学生今后的求职和个人发展有很大的益处;而做家教虽是一份不错的赚钱兼职,但对自身发展却起不到多大作用。另外,在招聘过程中个人的应聘能力也占了很大的作用,毕业生应该学习一些应聘技巧,而对招聘者的苛刻要求,我们也要沉着应对。

3 民族器乐专业毕业生就业难的原因

(1)民族器乐专业毕业生就业观念存在误区。一是选地域。在大学生的意识中,大都市总是意味着机会、高薪和前途,这导致最需要大学生的地方少人问津,而都市的大学生求职者则人满为患。大部分毕业生选择地域的排列依次为:北京、上海、广州、深圳、杭州、天津。二是挑单位。大学毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富观念在大学生中流行,因此带来了就业难。

(2)民族器乐专业毕业生综合素质缺憾。首先是学业不精。有的学生在学校里只是混,或是利用业余时间忙于挣钱,没有静下心来学习专业;其次是社交能力欠缺。说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺。只会搞专业,其他的一概不会;再次是缺乏社会实践经验。有的学生很不重视社会实践和艺术实践,甚至连学校要求的暑期社会实践都不能认真完成,更谈不上学到具体的艺术实践。

(3)民族器乐专业毕业生缺少工作经验是就业难最大的制约因素,缺少社会关系是找工作的第二大制约因素。毕业生很难改变的院校名气小和用人单位选拔人才不公正、专业不热门也成为就业难的次要原因。很多用人单位都需要成熟的人才,因为培养人才需要很大的成本,但是由于很多大学生在学校缺乏社会实践的经验,导致在企业用人需求和大学生求职意愿之间产生了一条深深的鸿沟,要逾越这道鸿沟,不仅需要毕业生在学校期间要积极参与社会艺术实践活动,积累工作经验,或者提前实习,同时也需要用人单位转变用人观念,要敢于使用无经验但是有培养潜力的大学生,并能够作为储备型人才来考虑。

(4)民族器乐专业毕业生就业难的原因是生源问题。北京是全国的文化中心,毕业生掌握一门专业技术希望能有用武之地,而北京恰恰就是弘扬民族文化的最好城市,留在北京成为大多数民族器乐毕业生的首选。但是户籍限制已经超过性别歧视成为大学生就业最普遍的制约因素,38%的大学生在求职过程中遇到过户籍歧视,用人单位往往都会询问大学生的户籍(生源地),并以此作为考虑的因素之一。看来,用人单位也需要端正用人观念,正所谓“英雄不问出处”,户籍与大学生才能之间并没有直接的关系。

(5)用人单位的条件越来越苛刻。现在水涨船高,用人单位制定的标准也越来越高。有博士学历坚决不要硕士,有硕士学历坚决不要本科,有本科学历坚决不要专科,有海外文凭坚决不要国内文凭。造成国家大部分人才滞留,形成严重的资源浪费。

4 民族器乐专业毕业生就业难的解决措施

(1)要意识到现实情况,必须承认形势是严峻的,树立弹性就业观。那么在大学求学阶段就应该做两手准备,可以利用业余时间学习另外一门专业,最好是冷门并且自己还比较感兴趣的专业,这样学起来会容易一些,以便将来多些选择。

(2)努力学好英语知识。因为音乐学院的文化教学比较薄弱,所以英语成绩不会太好;但是大部分的用人单位都需要英语技能,所以如果学好英语知识,有了一定的英语应用能力,将会给自己找工作拓宽渠道,多一条出路。

(3)要有改行的心理准备,要有不是一步到位的心理准备。“三百六十行,行行出状元。”虽然从小刻苦学习民族乐器,家里也花费了不少,但是要适应社会的现状,在专业不一定能对口的情况下及早转行不见得是坏事。

(4)求职途径很重要。网投简历逐渐成为大学生寻找工作的主要途径,八成多大学生网上投过简历,不过,网投简历并不是最有效的方式,调查显示,30.7%的大学生认为;找工作最有效的方式是通过家庭或其他社会关系,其次是企业进校园招聘,中国“人情社会”的特点在大学生就业中体现得淋漓尽致,而大型企业招聘会让学生可以与企业真正面对面地交流,效果不错。

(5)毕业生要尽早确立目标,制订职业生涯规划。要注重加强对毕业生的就业指导,帮助毕业生科学分析市场,客观认识自己,要帮助毕业生掌握一定的择业技巧,善于在就业市场中推销自己,实现就业。在大学期间要对这一方面进行足够的了解与实践,这样才能够使自己与市场相接轨,符合用人单位的要求,不至于因缺少经验而不能够聘用。另外还要提高心理承受能力,人的一生中所遇到的挫折会很多,面对挫折应该百折不挠,勇往直前,有一个良好的心态去笑对人生。

(6)鼓励毕业生“支边、扶贫”,到基层就业。大学生到农村任职,一方面是可以获得基层锻炼的机会,成为国家从基层选拔公务员的储备人才;另一方面,到农村任职是大学生解决户口问题的一个重要途径。比如,北京市毕业的大学生到京郊农村任职,职满即可获得北京市户口,在户籍指标紧俏的大城市户口是引导大学生就业的重要因素。

大学生就业难的形势已经成为一个严重的社会问题。民族器乐专业毕业生虽然在就业方面面临着这样那样的困难和压力,但是我们依旧要有信心、对就业前景持乐观态度。毕业生要转变观念,做到知己知彼,把握住现有存在和变化的有利条件;学校方面要进一步加强毕业生创新能力的培养,注重对毕业生的推销;用人单位也要努力吸纳人才,多提供就业岗位。随着国家政策扶持力度的加大和毕业生自身素质的不断提高,相信民族器乐专业毕业生未来的就业状况一定会改善许多。

参考文献

[1] 十八大报告中第3段“全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”.

[2] 杨敏.浅析大学生就业现状及就业建议.新校园(理论版),2011(6).

[3] 陈晓文.浅析大学生就业难的现状及解决途径.江苏广播电视大学学报,2004(5).

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