计算机网络在继续教育中的应用

闫树伟

随着计算机技术以及互联网技术的发展，网络已经成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。网络为人们的生活带来了很大的便利，尤其是在教育方面，计算机网络的应用可以有效地提高教学质量，在继续教育领域亦是如此。本文主要介绍了计算机网络应用下继续教育体系的特点，然后介绍了计算机网络在继续教育中的重要意义，最后就计算机网络在继续教育中的应用进行分析。

计算机網络 继续教育 应用

21世纪已经进入信息技术时代，在新世纪，信息技术以及互联网技术得到了迅速的发展与广泛的应用，并且逐渐改变了人们的生活、工作以及学习等的各个方面。计算机网络在继续教育领域的应用，充分发挥了网络的开放、灵活以及便利的优势，计算机网络成为继续教育很重要的应用方式，对继续教育产生了很大的影响。因此，如何将计算机网络应用在继续教育中，从而构建更加灵活的教育体系，是社会的发展对继续教育提出的新的要求，也是加快继续教育发展的重要途径。

一、计算机网络应用下继续教育体系的特点

1.网站群。计算机网络在继续教育中的应用需要针对不同人群、不同学科开设网站群，网站群要具备发布公告、报名、作业提交、在线交流以及远程视频等多种功能。

2.资源库。计算机网络教学资源库建立在教学素材的基础上，继续教育资源库的设立，丰富了教学资源，加强优质资源的共享与使用，有效提高了使用效率，比如媒体素材库、案例库、课件库、试题库以及网络课程库等。

3.远程教育。网络环境下的远程教育成为当前继续教育的主要方式，在这种背景下，世界各地的人们都可以享受到先进的教学资源、优质的教学服务，而且节省了时间与费用。远程教育打破了时间与地域的限制，只要在网上注册学籍，就可以进行继续教育，大大方便了人们的生活与学习。

二、计算机网络在继续教育中应用的重要意义

1.教学资源丰富。应用计算机网络进行教学的一个很大的优势就是教学资源丰富。网络的开放性使得教育资源不仅可以开源于本地电脑提供的教学资源，而是分布于世界各地的丰富教学资源。通过网络可以获得最为先进、最为完整的教学资源，共享世界知名学校、知名教师的公开课，而且还可以直接向专家进行请教，教师还可以随时修改、补充教学内容，开设讲座，学生可以获得更为丰富的教学信息。

2.交流方式便捷。计算机网络在继续教育中的应用很大的一个优势是交流方式便捷，在互联网时代，出现了各种各样的快速交流方式，腾讯QQ、Email、微博、博客、飞信、BBS、MSN以及文件传输等交流工具，突破了时间与地域上的限制，方便了人与人之间的联系，师生可以通过这些便捷的方式进行交流，学生之间也可以进行群体讨论，这种便捷的交流方式为继续教育的顺利实施提供了很大的便利。

3.教学方式多样。计算机网络的在继续教育中的应用，将图形、文本、图像、音频以及视频等多媒体技术结合在一起，而且通过多样化的信息，学生们可以随着通过连接世界上的数据库以及其他站点查阅需要的信息与资料，通过查阅资源的过程，学生们不仅获得了丰富的教学资源，而且通过自己主动获取知识，培养了自主学习的能力。计算机网络教学，将多媒体技术、网络技术以及现代计算机技术融为一体，教学方式多样化，通过自主学习，学生们可以更好地掌握教学重点与难点，从而达到更好地教学效果。在网络时代，利用计算机网络进行教学是大势所趋，是顺利时代发展的有效教学方式，通过多种教学手段的应用，在计算机网络的传播下，不仅开拓了学生的事业，而且增加了信息量，起到了更好地效果。

4.实现了个性化教学。计算机网络在继续教育中的应用为个性化教学提供了可能。师生可以根据自己的需求来组织教与学的方式，而且网络教学突破了时间与地域的限制，学生可以根据自己的基础、兴趣、工作需要以及时间等选择适合自己的学习方式，打破了时间、年龄、地域等的限制，为继续教育创造了良好的条件。同时，网络教学还为继续教育者营造了一个好的学习环境，不仅为学生们提供了丰富的教学资源，开拓了学生的视野，还培养了学生自主学习的能力，有利于学生全面素质的提高。

5.学习过程不受限制。网络资源具有灵活性与开放性，因此，网上的信息可以随时访问，而且一张光盘就可以储存很多的教学资源，学生可以根据自身的情况优化自己的学习过程，这样可以使得原先枯燥的学习变得更加愉悦，有效提高了学习效率。

三、计算机网络在继续教育中的应用

1.进行网络建设，扩大继续教育的使用范围。计算机网络是利用通信线路将分布在不同地区的计算机进行连接，这样用户在享受到本地资源的同时还可以实现信息的共享与交换，因特网、局域网以及广域网的广泛建设，使得继续教育突破了时间与地域的限制，大大简化了教学成本。当前，我国继续教育的方式主要有网络、自考、夜大以及函授，而且继续教育的对象多是工作后的成人，计算机网络在继续教育中的应用大大促进了继续教育的发展，因此，要进行网络建设，扩大继续教育的使用范围。

2.实现资源共享。计算机网络的一个很重要的特点就是实现资源共享，共享的资源主要包括：信息资源、各种数据库资源、软件资源等各方面的资源。计算机资源共享解决了教学资源，大大丰富了教学内容，教师利用计算机网网络不仅可以丰富自己的教学内容，而且还可以丰富教学方式与手段，营造了一种和谐的教学氛围，大大提高学生的学习积极性，而且计算机网络的应用，改变了传统的教师讲解、学生被动结束的局面，大大提高了教学质量。

3.数据通信，丰富继续教育的教学方式

计算机网络通信指的是计算机用户之间以及计算机之间的通信，计算机网络本身的文件传输功能、电子邮件以及远程登录等的功能，为学生的自主学习提供了便捷的条件，将继续教育带进了一个更好地发展空间。学生可以根据自己的兴趣爱好进行教学资源的选择，而且网络上的数字、音频、视频、电子图书馆等的教学资源，使得继续教育变得更加便捷、有效。

4.网络应用，培养师生的信息素养。计算机网络是培养信息素养的一个有效途径，体现在人们对信息资源的获取以及交流与储存能力，而继续教育中，计算机网络是培养师生信息素养的重要组成部分，因此，计算机网络在继续教育中的应用，可以有效地提高师生的信息素养。设置相关的计算机网络课程，从而培养信息获取方面的能力，完善图书馆自动化系统，增强师生的信息检索能力，这样可以有效培养师生的信息素养。

四、结语

随着信息技术的发展，计算机网络对继续教育的发展起到了很大的推动作用，并使得继续教育不断发展完善，提高了教学质量。计算机网络在继续教育中的应用，丰富了教学资源，优化了教学手段与方式，促进了继续教育的发展，因此，要将计算机网络应用到继续教育中，加快信息化的建设，以更好地促进继续教育的发展。

参考文献：

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