加强顶岗实习管理 提高学生职业素质

林顺宝

【摘要】加强顶岗实习管理对提高高职院校办学水平有至关重要的作用。加强顶岗实习管理对提高学生职业素质也有着非常重要的作用。本文就这两个方面进行探讨，以阐明加强顶岗实习管理的重要性。

【关键词】顶岗实习 职业素质 高职院校

一、引言

一份样本调查中表明：促进高职院校毕业生的就业，不仅仅要求提高学生的专业素质，还要加强对顶岗实习的管理。所谓“顶岗实习”就是职业学校为在校学生安排的一种实习方式，即国家规定的“学生在校学习两年，第三年到专业相关的企业带薪实习一年”。

本文试图探讨加强顶岗实习管理对提高学生职业素质的作用，并为培养学生的职业素质和专业素质教育的高校提供一些建议和方法。

二、目的和意义

顶岗实习的目的是：对企业而言，可以为企业提供人才储备，避免企业出现人才短缺的困境；对学校而言，可以提高学校人才培养的质量，提高学校的就业率；对学生而言，可以提高学生的职业技能和适应能力，增加就业竞争力。

加强顶岗实习管理的意义：严格的管理制度、考核制度是实现顶岗实习成功的保证条件。严格的管理制度可以很好地规范学生的观念和行为，对学生来说，顶岗实习的经验是一笔终身的财富。加强顶岗实习管理，促进完善学校的管理制度，对提高学校的办学水平也有很大的积极作用。

三、顶岗实习的前期准备工作

在学生进入顶岗实习企业之前，学校、辅导老师、家长以及学生自身都应做好前期准备工作。

1. 学校方面。学校可以专门举行一场“顶岗实习”宣讲会，并邀请学生家长参与。首先为学生介绍顶岗实习的目的和意义，增强学生对顶岗实习的认识，动员学生调整好心态，强调顶岗实习的注意事项。其次，选派有经验的指导老师对以往顶岗实习的情况进行宣传和介绍。比如企业的情况、工作范围、收入等，让学生在双选会上能够选择合适的企业，避免进入企业后的流失率。再次，安排指导老师进入顶岗实习企业，指导、帮助学生适应工作，保证学生的合法权益不受侵犯。

2.辅导老师。在顶岗实习前，经选派的辅导老师要组织学生进行一次见面交流会，落实出发前的各项工作，统一思想，帮其调整好心态并辅助学生做好顶岗实习规划。

3.家长。父母是孩子最亲近、最信赖的人。在顶岗实习之前，学生心中总会有些不安，这时候就需要家长的帮助和指导。因而，家长应该参加学校的“顶岗实习”宣讲会，正确认识顶岗实习，了解顶岗实习企业。家长对孩子是最了解的，应从自身的经历出发，根据孩子实际情况指导他们针对性地选择企业和工作，使其对顶岗实习充满自信。

4.学生。在顶岗实习之前，认真听取学校、老师、家长等的意见和指导，正确认识顶岗实习，以积极的心态来对待即将到来的实习。顶岗实习是对理论知识的实践，学生离校之前应该为即将到来的顶岗实习做好规划，有计划、有目的地去选择顶岗实习单位。

四、加强顶岗实习过程管理的方法

1. 学校。首先，学校应该深化校企合作，建立稳定的顶岗实习基地。由于适合的实习单位难找，学生权益经常得不到保障；岗位专业的不对口，达不到专业培养的目标；实习单位地点分散，管理困难。因而，深化校企合作，建立稳定的顶岗实习基地是加强顶岗实习管理前提条件。其次，指导和协助辅导老师与企业、家长之间的工作开展，保证工作的有效性。再次，在顶岗实习中，学校要严格管理制度，实行自上而下的管理模式，优化实习考核制度，使实习结果与学分相挂钩，提高学生的实习积极性。

2. 企业。首先，落实实习学生的协管工作。在顶岗实习中，没有专门针对实习学生的协管人员，使得顶岗实习学生管理工作繁杂而凌乱。企业应该建立专门的顶岗实习领导小组，对实习学生进行专门的指导和管理，建立通报制度，及时与学校和辅导老师通报学生的异动情况。其次，开展一些文体竞赛活动，丰富工作之外的业余生活，增进相互之间的友谊、团结和交流。其次，严格按照学校制定的考核制度为学生评定实习结果。优化实习考核制度，根据顶岗实习的质量，从操作、态度、纪律等方面来量化考核。

3. 辅导老师。首先，在顶岗实习中，辅导老师应该认真完成实习教案，对学生在实习中可能遇到的问题、实习岗位和内容、实习目标都有明确的认识。其次，深入企业交流，了解不同企业的不同文化，掌握企业对实习生的管理方式。定期和不定期走访学生宿舍，与他们深入的交流，了解他们的工作和生活情况，及时帮助他们解决存在的困难。再次，辅导老师还应该辅助学生们调整心态，使其能够以正确的、积极的心态去面对实习岗位和工作。注重对学生安全意识的宣传教育，防止发生往年顶岗实习时期易发生的食物中毒、车祸、工伤等人身安全的问题。及时掌握学生的思想动态，并向家长和学校汇报学生的实习情况，使实习期间能够安全过渡。

4. 家长。顶岗实习中，对于学生来说，企业的文化和制度、身份的变换以及全新的生活方式都充满着陌生感，工作中也会遇到各种问题，这时候，家长的引导和教育就显得十分重要了。家长应该与学校、企业积极配合，通过家长通报制及时了解孩子的实习情况，在他们遇到挫折时及时指导，鼓励孩子勇于去战胜困难。

5. 学生。在顶岗实习中，要接受企业与学校的双向管理，在辅导老师的指导下认真完成实习任务。不怕苦、不怕累，要调整好心态，抱着积极、乐观的心态去处理人际关系和自己的工作，并按照顶岗实习规划来安排自身的学习和工作。学会自我管理，自觉服从安排和自我职业规划，在工作中不断努力、创新，为自己以后的就业创造条件和优势。

五、结束语

相关分析表明，大学毕业生的职业素质与就业质量成正比，顶岗实习又是高职院校的一个重要教学环节，加强学生的顶岗实习管理，有利于提高毕业生的综合素质；只有学生职业素养提高了，才能更快更好地就业；只有就业率提高了，才能够实现高等职业院校的可持续发展。因此，加强顶岗实习的管理是大势所趋，也是一个高职院校管理水平的表现。