浅谈图书馆对大学生美育的作用

张平

摘要：图书馆是大学生学习的第二课堂，对大学生美育有潜移默化的影响。文章从美育的概念、作用及图书馆的环境、知识、服务、馆员等方面谈图书馆对大学生美育的作用。

关键词：图书馆大学生美育

.罗曼罗兰说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学会审美，培养自身的审美能力离不开审美教育。大学生正处于人生观、世界观的形成期，而图书馆被称为大学三大支柱之一，学生第二课堂，在大学生学习生涯中发挥着重要作用。郭沫若说：“优良的图书馆，有时会超过学校教育。”图书馆环境、知识、服务和馆员的美，对培养大学生的美育有潜移默化的影响。

.1.美育及作用

美育是运用人类社会实践所创造的一切美的成果对人自身进行美化的教育。它以生动直观的形象为手段，以激发情感，陶冶性情，培养情操，追求理想为特征，是潜移默化的促进人全面发展的一种教育形式。美育是整个教育活动的重要组成部分，与德育、智育、体育既是并列的，又是相互融合的。美带给我们的是精神上的享受和愉快，能激励我们对人生的热爱与追求，促使人积极向上，使人的心灵得到净化，人格得到升华，实现精神的自由和个性的全面发展。马克思说：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”

.2.图书馆对大学生美育的作用

许多文学家、思想家、艺术家、科学家的成长和图书馆有着密不可分的关系。马克思就是充分利用大英博物馆图书馆后写出《资本论》，成为成功利用图书馆的典范。作为学生第二课堂的图书馆，在培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质大学生方面有重要责任。

2.1 环境美

图书馆一般在学校比较显眼的位置，有的是学校的标志性建筑。从图书馆的外观看就显得与众不同，使人感受到其巨大的包容精神和浓郁的文化气氛。图书馆周围一般有花草树木环绕，有代表性人物的雕塑矗立期间，有供人们休息的凉亭为伴，使人体会到人文关怀，处处感受到美的存在。

图书馆干净的地面，洁白的墙壁，柔和的灯光，整齐的桌椅，一盆盆绿色植物，无不给人优雅舒适之感，在此环境中，读者呼吸着清新的空气，感受书香、草香，细细品读一本心爱的书籍，享受知识带给我们的快乐是一件多么惬意的事情。

图书馆的大厅、走廊及室内墙壁上一般都有中外名人的画像及名人名言、格言警句，使图书馆充满浓厚的文化氛围，对大学生是一种鞭策和激励，对其树立正确的人生观、世界观起到导向作用。

2.2 知识美

棱罗曾说：“在图书馆里，有世界上所有智慧的记录。”图书馆作为知识的宝库拥有大量古今中外关于政治、经济、文学、历史、地理、艺术、科学等各个学科门类的知识信息。大学生仅仅利用课堂教学获取知识是远远不够的，必须充分利用图书馆完善自身的知识结构。读书可以启迪心灵，净化灵魂，陶冶情操。哲学家培根说：“历史使人聪明；诗歌使人富于想象；数学使人精确；自然哲学使人深刻；伦理学使人庄重；逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能够陶冶个性。”对大学生世界观的确立，道德品性的陶冶，思维能力的增强和审美能力的提高有很大的影响。

2.3服务美

“ 给人震撼的并非建筑，而是它无处不在的人文理念与服务精神的结合所构筑出来的和谐、通透与自由。”服务是图书馆工作的主要组成部分，是图书馆最终价值的体现。

2.3.1服务理念

现代图书馆的服务理念由以馆藏为中心转到以用户为中心，以用户为中心是图书馆服务的核心理念。

2.3.2服务内容

图书馆简单的文献提供已经不能很好的满足人们的信息需求，需要更深层次的知识服务。知识服务是用户目标驱动的服务，它关注的焦点和最后的评价不是我是否提供了您需要的信息，而是是否通过我的服务解决了您的问题。它是面向知识内容的服务，是面向解决方案的服务，它关心并致力于帮助用户找到或形成解决方案。如：上海图书馆、北京图书馆开辟的专家咨询、学科讨论等，既是对知识服务的探索。大学生在学习生活中会遇到各种各样的问题，可以去图书馆寻求帮助，找到解决问题的答案，从而不断完善自己，提高自己。

2.3.3服务方式

借阅服务是图书馆最基本的服务形式。藏、借、阅一体化的开架式借阅成为图书馆服务的发展趋势。读者带包进入选择所需书籍，即可以坐下来读书，又可以把书借出来阅读，这极大方便了大学生的学习，学生们都愿意到图书馆来学习，感受良好的学习氛围，激励自己不断努力奋发向上。

阅览服务，期刊阅览室有大量的期刊杂志，其中关于文学、美学、哲学等内容的杂志对大学生审美观的确立、培养审美意识、提高审美能力起着非常重要的作用。电子阅览室学生可以通过网络访问图书馆的资源，即包括本馆的数字化特色化资源，也包括其它虚拟馆藏资源和网络信息。在图书馆主页上弘扬时代主旋律，对大学生进行科学发展观教育，使大学生认清当前教育形式和自己肩负的责任，树立远大的人生理想。

视听服务，许多学校图书馆都有视听室，学生可以收看到许多国内外的频道，一方面可以提高大学生的语言听说能力，一方面可以满足娱乐休闲的需要，通过一些经典影片，对大学生的情操陶冶，提高大学生的艺术修养、审美修养都有很大影响。

参考咨询服务是图书馆服务层次的深化，是为用户解决问题的一种服务形式。一般可以通过电子邮件、网络表单、电话、常见问题解答，聊天软件等进行咨询，还可以开展馆际互借、文献传递、定题、查新等服务。这在某种程度上解决了大学生学习生活中遇到的许多难题，为其顺利完成学业，提高自身能力奠定基础。

展览服务，图书馆有时会举行一些关于书法、绘画等优秀的展览，既可以是本校师生的，也可以是外校的或知名人士的。这有助于开阔学生的视野，拓展其思维，陶冶其情操，提高其审美修养，提升其精神境界，不断促进大学生健康成长。

讲座服务，图书馆经常邀请一些名人、专家学者、教授等给学生作报告，使大学生可以学到许多书本上学不到的知识，了解学科发展动态，掌握理论前沿，把握时代的发展脉搏，懂得许多做人的道理，可以激励大学生树立正确的世界观，价值观，朝着既定的目标不断迈进，不断提高自身综合素质。

2.4馆员美

图书馆员穿着干净整洁，朴素大方，走路优雅，谈吐文明，态度亲切诚恳，面带微笑，都给人一种美好的感觉。巴尔扎克说：“外在的美是有形的，却只能是浮浅的，内在的美是无形的，却是极为深沉的。”图书馆员必须要有一颗美的心灵，才能真正做好图书馆服务工作。馆员在服务中充满人文关怀，处处为用户着想，想方设法方便用户，一句关切的话语，一个和善的微笑都让人倍感温暖。图书馆员在琐碎细微的工作中展现出的美对大学生有极其深远的影响。

总之，图书馆对大学生的美育有着重要作用。

参考文献：

[1]李国春.大学美育教程[M ].长沙：湖南教育出版社，2004：8.

[2]黄学规.审美与人生[M].杭州：浙江大学出版社，2003；41.[FL）