新时期高校新闻宣传工作的思考与建议

王雯婷

摘 要 在高等教育快速发展的新时期，以促进高校和谐发展为中心任务的高校新闻宣传工作越来越多地受到学校和社会各界的重点关注。高校新闻宣传工作应该适应时代要求，明确自身定位，发挥其积极作用。基于上述分析，本文作者结合多年新闻宣传工作经验和问卷调研结果从培养新闻人才，正确引导舆论，打造宣传品牌和扩展宣传途径等多个方面，为高校新闻工作的长效发展提出了切实可行的思考和建议。

关键词 高校新闻宣传 新闻传媒结构 思政教育

中图分类号：G640 文献标识码：A

高校新闻宣传工作一直以来都备受高校和社会各界的广泛关注。在互联网等新媒体迅速发展的信息时代，其重要性和特殊性更是日益彰显。高校新闻宣传既是新闻宣传生态系统的关键组成部分，又因其宣传工作的特殊性而自具特色。高校新闻宣传工作在传递校园信息、强化思想政治教育和构建校园文化等方面扮演着重要角色。

具体而言，高校的新闻宣传工作一般可分为对内宣传和对外宣传两个部分。对内宣传要做到在高校内部能够“上传下达、宣传工作、内聚人心”；而对外宣传则要求做到 “赢得声誉、促进发展、外塑形象”。优质高效的新闻宣传工作能为学校的建设与发展提供强有力的精神动力和舆论支持。

目前，随着各高校的高度关注和大力支持，高校新闻宣传工作在各方面都取得了巨大的突破和发展。尤其是在新兴媒体不断踊跃、信息渠道日益畅通的今天，校园媒体则更是获得了越来越多的青睐与关注。然而，毋庸置疑的是，伴随着其快速发展，高校新闻宣传工作也存在着不容忽视的问题。本文结合笔者多年的高校新闻宣传工作的实践经验，并以问卷调查的方式探究高校宣传媒体的定位于发展问题，对新形势下高校新闻宣传工作提出了颇具价值的思考和建议。

1 平衡高校新闻媒体结构，重视宣传人员素质培养

建立高效完善的组织结构，是高校新闻宣传工作有序开展的前提。高校应平衡高校新闻媒体结构，高度重视宣传机构设置、人员配备和经费划拨。在高校新闻宣传的机构设置上，大多数高校由党委（宣传部）或团委承担新闻宣传任务，不过目前已经有接近一半的高校独立设置了新闻中心，以加强新闻宣传工作的力度。除校级新闻宣传机构外，许多高校的学院（系、所）也设置了独立的新闻宣传组织，及时报道、传递学院新闻动态。各学院新闻组织之间，校院两级新闻中心之间还应保持密切联系。院级新闻机构应在校级新闻中心统一指导下，由各个学院独立协调管理，制定适应各高校特色的新聞宣传工作规章制度和具体执行指南，并采取相应的考核评选制度。除此之外，高校新闻宣传系统与其他系统的联动性也亟待加强，在对外方面，高校既要注意联络主流媒体，又要注重联系网络媒体等新兴的都市媒体。

在平衡高校新闻媒体结构的基础上，各高校还应充分重视新闻培训工作，全力创建复合型新闻人才队伍，为学校新闻工作可持续发展奠定坚实的基础。高校须培养新闻工作者提供真实可靠、及时准确的新闻资讯能力，提升新闻写作水平，提高自身综合素质。培训工作应该以选拔考核、实践锻炼为主，专业培训讲座为辅，多角度、多途径全面展开。他山之石，可以攻玉。高校还可以定期组织校、院各新闻机构相互交流，分享校园新闻工作的专业技术、技巧和心得体会，从而借鉴和吸收各团队的先进经验。另外，如果条件允许的话，高校还可以尝试邀请资深媒体负责人对高校新闻宣传工作进行辅导，培养宣传工作者敏锐的新闻视角和专业的团队作风。

2 建设思政教育新阵地，树立正确舆论指向标

高校新闻宣传工作，除了负责日常校园动态的实时报道和指令的上传下达外，还应该成为思想政治教育的重要阵地，为学校的和谐发展提供思想保证和舆论支持。随着信息渠道的加速和公民言论日益自由化，社会舆论的影响力正逐步扩大。信息大爆炸时代一方面为人们把握时事、了解当下提供了便利，但另一方面也为一些不法之徒和网络暴民提供了可乘之机。

作为高校思政教育的一把利剑，高校新闻宣传应树立正确的舆论指向标。首先，宣传工作要自觉坚持新闻的党性原则，严格遵守宣传纪律，尤其是在重大问题、敏感问题和热点问题上，更要增强政治敏锐性和政治鉴别力，要始终坚持团结稳定、正面宣传为主的方针，看清本质，把握主流，把好关、控好度。 其次，必须确立大局观念，强化责任意识。高校宣传工作者须充分认识到舆论宣传教育的主阵地作用，从自身做起，严格要求自己，传播正确的舆论导向，感染、带动周围的人。无论是在日常工作期间还是敏感时期，新闻宣传机构都需要时刻关注校园动态，充分发挥和调动大家的积极性，努力营造团结奋斗、健康向上的舆论氛围。而这均要求高校新闻宣传工作能够尊重事实，提供真实可靠、及时准确的新闻资讯，进而获得师生员工的信赖。

3 打造自身新闻宣传品牌，以人为本关注基层动态

伴随着高等教育国际化步伐的不断加快，全球开放度日益加大，高校间的竞争也日益激烈化，且其新闻宣传工作成为高校竞争的重要阵地。这就需要各高校打造自身的新闻宣传品牌，塑立独具特色的新闻宣传形象，帮助高校在复杂激烈的竞争中赢得主动。高校的新闻宣传品牌既应契合自身的办校理念和校园文化，同时也须适应当下的高校发展和竞争大形势。高校新闻传媒主要包括校园新闻网、校园广播、校园电视台、校报、学生报刊、校友联谊报刊等。众媒体在整个校园新闻宣传环境中各具特色，应深刻认识自身的优势和弊端，扬长避短、协同作战。例如，校园新闻网站应突出其时效性强、信息海量等功能来吸引受众眼球；校园广播要发挥学生接触最频繁、受众最广的优势；而校园电视台最大的特点就是较强的视听冲击力和吸引力；校报可将其定位为以深度报道和专题报道为主，引入时事评论等板块，充分发挥其校行政机关报的作用。除此之外，高校新闻媒体还需积极创新工作方法，与时俱进，构建立体化的宣传模式，在利用传统宣传方式的基础上，广开思路，通过多种渠道将高校风采展现在全校师生和全世界的面前，为学校增光添彩。

另外，在针对师生员工的调查中普遍显示，高达78%的被调查者认为校园媒体与校内相关部门之间的联系不够紧密，存在与学生日常生活脱节（35%），稿件内容较为枯燥（28%）、媒体权威性不够（13%）等问题。基于上述的数据分析可见，高校新闻宣传的广度和深度都有待提高。与此同时，笔者还对高校学生对该校的新闻宣传工作的兴趣点进行了调查并发现，学生群体表示对校内重大新闻及学院动态（39%）、考试信息（23%）及就业服务信息（28%）更感兴趣。而问卷调查的数据结果显示，受访老师也指出当下的校园媒体深入基层不够（34%），深入生活不够（27%），官味过重（25%）。所以提高高校媒体的接近性是各高校的当务之急。所谓“接近性”是指受众在接收新闻信息时，对报道发生在自己身边、与自己有关的新闻更感兴趣的程度。

新闻报道一旦远离生活、远离受众，缺乏对师生员工思想脉搏的准确把握，势必会显得内容单调。校园媒体需要了解受众的需要，通过沟通与整合，寻找一条更有新闻价值的校园媒体发展之路。为此，校园媒体需要调整新闻类型的比重和新闻内容的侧重方向，选取贴合学生实际的报道内容，使用形式活泼的呈现方法，增加互动性，挖掘思想的深度，报道出更多对师生有价值的内容，力求引起读者的思考和共鸣。媒体可以开辟学生谏言专栏，及时了解在校学生对校内动态和重大事件的真实反映；在稿件中加入链接、音乐、视频等丰富新闻形式的多样性；提高采编人员的策划意识，由常見异、由小见大，提高新闻报道的深度和整体度。

4 立足交互性新媒体时代，扩展高校新闻宣传途径

随着信息时代的逐步推进，人们开始迎来一个丰富多彩的新媒体时代。博客、微博、SNS社区等一系列交互性更强的网络应用逐渐取代传统的单向新闻发布平台，成为当下热门的网站形式。尤其是以新浪微博、人人网、豆瓣等为代表的新起之秀，已将全民互动的触角深入到了政治、经济、文化、民生等多个层面，受到了青年学生群体的广泛追捧。新媒体的迅猛崛起，不仅对传统媒体产生了空前的冲击，也给高校新闻宣传工作的理念、途径带来了新的机遇和挑战。

在新的传播环境下，如何进一步更新高校新闻宣传理念，扩展高校新闻宣传途径，是当前高校新闻宣传工作者必须认真研究和解决的问题。首先，高校新闻宣传需要借鉴这些最新的理念和技术，加强与师生员工的互动；要将新媒体运用到实际的宣传工作当中，为广大师生搭建获取信息、表达思想、交流感情的重要平台。在新闻网方面，高校可以考虑尝试新闻推荐、热点新闻人物、热门话题等一系列可以体现师生浏览倾向的信息互动功能。学校各新闻宣传机构也可以创建自己的微博、人人网等认证账号，通过这些平台发布信息，并参与到学生群体的讨论之中，解答大家提出的疑问。另外高校还可以实行将重要新闻推送至邮箱、重大新闻实行桌面提醒、制作手机报、甚至是建立自己的移动客户端或手机应用软件等创新。在新媒体时代下，加强高校新闻宣传的理念更新与实践创新，既是迎接挑战的必然趋势，更是发挥新闻宣传自身作用的良好表现。传统媒体形式与社交网络的结合，能够促进信息的有效传播，有助于对校园新闻宣传工作的更好更快发展。

参考文献

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