正值金秋

魏明

编辑导语

九月，如期而至。老师，请接受我们九月的献礼：祝您节日快乐！

岁月的荏苒，不会掩藏我们对老师的那份记忆；生活的磨难，不会打磨掉我们对老师的那份情感。在教师节来临之际，迎着金秋的累累硕果，我们又想起了老师，想起了那些为我们成长，不舍昼夜辛劳着的老师们。成长的路上，是他们对我们孜孜以求；成才的过程，是他们刻意对我们雕琢。老师，亦师亦友，是诗意栖息在我们心上的人。

我们顺着风，顺着林荫小道踏上了上学的路。

学校是我们第二个家，第二个生活的地方。我们的喜怒哀乐，我们的挚友，我们人生的导师，记载在学校的“历史手册”中。枫叶染红了街道，角落里还有数撮余青，这是为夏天的洗礼；卷卷的书香弥漫校园，这是献给学校里最可爱的人。

在阳光里，文字滋润着我们的灵魂，赋予给它们生命的人，就是我们的老师；风雨中，数字填平了我们心灵的沟壑，赋予给它们活力的人，是我们的老师；黑夜过后，我们人生的末路才有彩虹……

方格给了每一个文字一个家，老师给了我们第二个家，一个养育灵魂、完整、温暖的新家庭。在“家”里，我们一步步成长，逐渐走向成熟。

又是一个难熬的夜晚。全部的作业几乎要压断了肩上的平衡线，每分每秒都在题海中遨游。灯光掩盖不住我们的倦意。“沙沙”的笔声成为我们忙碌中唯一能听到的声音。老师放慢了脚步，轻伏在窗前注视着我们。老师是辛苦的，每天陪我们到深夜，他见证了我们所有的努力。那深沉的目光暗含了父母的怜爱和无奈。突然，不知是谁发出了轻微的鼾睡声，同桌用胳膊捅了一下，他先是一悸，紧接着马上拿起桌上的笔继续描述他的“作业生涯”，老师的脸上露出了舒展的笑容。

学习的艰辛，最后换来的是硕果，是人生的财富。我们是老师的骄傲，我们每一个人，都是老师心和血的凝结。社会需要我们智慧的贡献，国家需要我们智慧的力量，世界需要我们智慧的结晶，然而能够启发我们的智慧，唯一挖掘出我们智慧的人，只有老师。

我们敬爱的老师，我们真诚的挚友，在“教育农场”辛勤耕耘的园丁。

9月10日即将到来，在鲜花和掌声的拥捧中，把我们最美丽最真诚的祝福送给我们心中最可爱的人。秋风替我们拂去了他们肩头的灰尘，白露拭去了粉笔留下的遗痕，褶褶皱皱标志着时间的流逝，时间的沧桑让他们变成了“呆板”的贡献者，他们把一生的精力和时间都无私奉献给了最伟大的事业，他们应该赢得这份赞誉。

在清凉的金秋，我们要学会感恩，用时间和努力见证我们最后的回报，感谢老师！

教师点评

我的校园，我的家。校园，是我的第二个家；老师，是伴我走在青春路上最执著的人。文章作者采用意识流的思维方式，由校园，想到老师，想到老师为我们的成长做出的默默的奉献，字里行间洋溢着感恩之情，情感真挚动人，很容易唤起读者的共鸣。另外，文章以金秋之景映衬主题，暗含桃李不言下自成蹊的寓意，既点明时间，又增添了作品的意蕴和美感。

（指导教师：刘俊红）