民办高校大学生思想政治教育的实践探索——以黄河科技学院为例

成迎富

（黄河科技学院 河南 郑州 450063）

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，其根本任务与公办高校一样，都是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。黄河科技学院作为全国第一所民办普通本科高校，始终把思想政治教育作为贯彻党的教育方针、提高教育质量、培养高素质人才的关键环节，大力培养学生成长成才。

一、以党建为核心，拓展思想政治教育工作途径

胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观。”大学阶段是青年大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，高校党组织要充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把“培养什么人、怎样培养人”始终摆在重要位置，切实关注、关心、关爱青年大学生的成长发展。黄河科技学院的党组织充分发挥其在大学生思想政治教育中的政治优势和组织优势，积极探索“以党建为核心、全面加强思想政治教育”的有效途径。

1、完善大学生党组织设置。结合民办高校实际，不断优化组织设置，扩大组织覆盖面。在学校规模不断扩大和专业设置不断增加的情况下，积极推进组织建设，由原来按院（系）设置学生党支部调整为按年级、专业或班级建立党支部。同时，注重选好配强党支部班子，特别是将政治上成熟、业务上精通、作风上务实的党员选为支部书记。党支部按照贴近学生思想、学习、生活实际的原则，积极创新思想政治教育工作的方式方法，充分发挥党组织在思想政治教育中的引领作用。

2、建立“大学工”工作机制。整合组织部、宣传部、学生处、团委、社科部、党校、心理健康教育中心等部门的思想政治教育职能，成立学生工作委员会，设置思想政治教育部、党建工作部、校园文化建设部、学生管理服务部，形成党委统一领导、党政群齐抓工管、各部门紧密配合的学生思想政治教育领导体制和工作机制，逐步实现教育、管理、服务、咨询和指导的一体化，凝聚了思想政治教育的合力，极大提高了思想政治教育工作的实效性。

3、切实做好党员发展工作。大学生入党的过程，就是深刻的思想政治教育过程，能起到“发展一个，带动一片”的示范效果。在发展党员过程中，学院坚持“三早、两抓、一严”的教育培养模式。“三早”即坚持早发现、早选苗、早培养，着力扩大入党积极分子队伍。“两抓”是以党校和校卫队（学生自律组织）为抓手，培养考察入党积极分子。“一严”是严格发展程序，把好党员发展“入口关”。2008年以来，黄河科技学院举办入党积极分子和发展对象培训班184期，培训29472人次，发展学生党员7449人，截至2012年底，学生党员比例占在校生的10.7%。党员的发展在学生中形成了靠拢党的组织、追求政治进步的良好思想氛围，增强了党的凝聚力和战斗力。

二、坚持全方位育人，形成思想政治教育强大合力

胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”这就要求高校既要坚持“育人为本、德育为先”，又要促进学生全面发展。同时，必须全面实施素质教育，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。黄河科技学院面对大学生成长环境发生的明显变化，以及大学生思想政治状况呈现出的新特点，紧密结合学校实际，着眼于全方位育人，形成思想政治教育的强大合力。

1、坚持课堂育人，积极推进思政课改革。思想政治理论课作为大学生的必修课，必须发挥其在大学生思想政治教育中的主渠道作用，并不断推进教学内容、方法、手段等方面的改革。在理论教学上，采用案例分析、课堂讨论、专题讲座、课外调查等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学针对性和实效性。在实践教学上，严格落实教育部规定的从本、专科思政课现有学分中分别划出2个和1个学分的要求，认真开展思政课实践教学，为每一章节设计相关的实践活动，使学生通过主观努力和亲身实践，把理论知识转化为内在素质。在考试方式上，试行以理论考试为主、实践考核为辅的方式，理论考核占60%（平时成绩20%、期中考试30%、期末考试50%），主要考核学生运用理论分析问题的能力；实践考核占40%，主要通过观察法、谈话法、调查法、问卷法、评议法来考核学生的日常行为表现。

2、坚持实践育人，广泛开展社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。学院制定了《大学生社会实践活动管理办法》、《社会实践活动评选表彰办法》，每年都对学生社会实践工作作出具体安排，积极开展社会调查、志愿服务、“三下乡”、“四进社区”等实践活动，每次活动都派指导教师全程参与，在时间、资金、交通等方面给予保证。从2000年开始至今，学院每年暑假都派出志愿服务队深入农村进行科技、文化、卫生、法律等志愿服务，目前已经在安阳、荥阳、延津20多个市县建立了社会实践基地。社会实践使大学生在实践中受到了教育、增长了才干、增强了社会责任感。

3、坚持环境育人，大力加强校园文化建设。加强校园文化建设，提高环境育人功能，是思想政治教育的重要内容。高校要努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求。以加强校园绿化美化和校史文化墙、校训文化石等人文景观建设为重点，不断优化育人环境。以主题教育活动为载体，充分结合重大纪念日、重大事件、重大节庆日和学生的思想、学习、生活实际，开展特色鲜明的主题教育活动，如庆祝新中国成立60周年、建党90周年、十八大胜利召开，“树立诚信观、践行诚信事、争做诚信人”，“感知父母情、感悟自身行、回报父母恩”等活动。以每年一届的大学生科技文化艺术节为平台，举办宿舍文化月、社团文化月、歌舞比赛、演讲比赛、辩论比赛、书画比赛等活动，推进了校园文化的蓬勃发展。为提高学生的人文素质，学院于2007年开设了“黄河讲坛”，先后邀请中国工程院院士戚发轫、湖南省作协主席唐浩明、中国人民大学历史学院院长孙家洲等100多位专家学者、英雄模范、成功人士等来校讲学、作报告，提升了校园文化的品味，发挥了文化育人的作用。

4、坚持服务育人，努力解决学生实际问题。为学生办实事、做好事、解难事，是思想政治教育的重要环节。高校要坚持服务工作体现育人导向，从学生学习、生活的一点一滴做起，从学生反映的具体问题抓起，不断满足学生的合理需求，从而真正体现“以学生为本”的服务理念。在行政管理上，转变工作作风，规范工作流程，提高工作效率，推进依法管理。在教学管理上，从严治教，改善办学条件，提供优质教育服务。在后勤管理上，增强服务意识，提高服务技能，提升服务质量。在实际工作中，通过做好贫困生资助、毕业生就业服务、学生心理健康教育等工作，努力解决学生的实际问题。

三、加强辅导员队伍建设，强化思想政治教育组织保证

教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”可见，高校要搞好大学生思想政治教育，必须大力加强辅导员队伍建设。黄河科技学院从选拔、培养、管理等方面入手，积极加强辅导员队伍建设，提高职业化、专业化水平，强化大学生思想政治教育的组织保证。

1、坚持标准，选配好辅导员。针对在校生规模的成倍增长，学院按照不低于1：200的标准配备专职辅导员，在全国普通高校硕士毕业生中公开招聘辅导员，严格选任标准，采取统一组织笔试、面试和考察，层层筛选，优中选优的办法，选拔政治强、业务精、纪律严、工作实、作风正的人担任辅导员。近年来，学院新任辅导员的整体素质有了明显变化，政治觉悟、思想作风、组织能力、群众威信、工作实效都有很大提高。

2、加强培训，提高业务水平。制定辅导员培养规划，有计划、有步骤地加强培训。积极选派优秀辅导员参加省级培训，学院先后有50多人次参加全省高校辅导员培训班。强化校内培训，启动校、院两级培训机制，其中校级培训分为骨干辅导员的提升培训、新任辅导员的岗前培训和全体辅导员的日常培训。同时，针对学生教育管理中遇到的新情况、新问题，采用网上培训、以会代训、专题讲座、经验交流、学习考察等形式，提高辅导员的综合能力，使其进一步发挥在大学生思想政治教育中的导向、动力和保证作用。

3、严格考核，实施量化管理。考核制度是加强辅导员队伍建设的有效措施。学院在实践的基础上，制定了《辅导员量化考核办法》，每学年对辅导员进行综合考核评定。按考核分数可将辅导员分为三级，即90分以上为一级辅导员，80分以上为二级辅导员，70分以上为三级辅导员，并按考核等级增加相应的薪酬。凡是低于60分的，解聘或调离辅导员岗位。通过考核，加强了对辅导员的宏观管理，做到了及时了解情况、及时发现和解决问题，同时也是对辅导员的有效监督和有力鞭策。

4、提高待遇，激发工作热情。为稳定辅导员队伍，应明确辅导员是教师队伍的一部分，和教师一样在职称评定、报酬、福利等方面享有平等权利。为辅导员设立专门办公室，配备电脑、打印机等办公设备。对长期从事思想政治教育的优秀辅导员，可以优先评定职称或推荐到学校党政部门任职。这些措施的落实，极大地激发了辅导员的工作积极性和创造性，他们以甘于奉献的工作精神、认真负责的工作态度、贴近实际的工作作风、扎实有效的工作成果，为大学生的成长成才作出了应有的贡献。

[1]胡锦涛：在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2012.

[2]中共中央国务院：关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].2004.

[3]成迎富：民办高校党组织政治核心作用探微[J].黄河科技大学学报，2012（6）.