郭玉伟
辽宁装备制造职业技术学院(沈阳 110161)
互联网作为一种新兴媒体,为高校师生交流信息创造了良好的平台,校园网络文化是否健康和谐直接关系到大学生世界观、人生观、价值观的确立。高校网络文化已经成为高校校园生活中的一部分,如何将高校网络文化与校园文化充分融合,为大学生提供健康向上的成长成功成才的环境是值得我们深思的重要课题。
高校校园网络文化,就是指高等学校在教育学生的过程中,基于互联网媒介创造的一切物质财富和精神财富的总和。具体来讲,高校校园网络文化是在高校校园内,以学生、教师为主体,以多媒体、通讯技术为媒介,拥有鲜明时代特征的一种新兴文化。这个概念包括以下几层含义。
1.1 高校校园网络文化是以高校校园为发生地的网络文化。
在信息技术迅速发展的今天,网络文化已经深刻影响着广大网民的生活。在大学校园这个特定的场所里,高校师生的行为必然会推动高校校园网络文化表现出一丝与众不同的精英文化的气质。高校校园网络文化在高校校园里产生,反过来又作用于高校校园。但是由于网络文化本身的特性,它对整个社会的影响力会越来越大。
1.2 高校校园网络文化是高校校园文化建设的组成分,可以从以下几个方向来理解:
(1)高校校园网络的建设、教学平台的建设、学习资源的使用,这些可以被觉察的文化事物构成了高校校园网络文化的物质文化层,它是高校校园网络文化建设的根基,这一层面的文化建设目的是为广大师生提供便利。
(2)高校师生在使用网络的过程中建立的各种网络规章制度,这些是高校校园网络文化的制度文化层。校园网络制度文化塑造了一种积极、健康、规范、向上的校园网络环境,并创造出一些网络行为规范的准则,并上升为校园网络制度,这些制度又规范约束更多的网络行为,为网络文化的进一步发展提供制度保障。
(3)校园网络行为文化是一种动态的校园文化,是师生员工的日常行为习惯、各类学生活动形成的一种外在的特征。它既包括普通师生正常使用网络等一般活动,也包括正式的教学、科研、交流等活动。校园网络行为文化中的“行为”应该是集体的、多数普遍的行为,而非个体的特殊的行为。这些行为具有相互联系性,继承发展性。
(4)广大教师、学生在使用网络过程中提升出来的理想信念、思维观念、道德修养等构成了高校校园网络文化的精神文化层,这一层面是高校校园网络文化的核心部分。
以上四个层面之间具有密不可分的关系,它们相互影响、相互制约、相互促进、共同构成高校校园网络文化的主体。
1.3 高校校园网络文化具有鲜明的时代性
网络文化是信息技术发展的产物,它不同于以往任何文化,它将随着时代的发展持续向前发展。大学生富有好奇心,最具有创造力,最能接受新鲜事物,他们与网络相结合必将创造出更富有时代特色的网络文化。
目前,我国高校校园网络基础设施建设资金投入严重短缺,硬件建设的发展速度无法与校园扩建和高校扩招的速度相比。具体表现在:校园网络网速非常慢,网络普及利用率偏低,大部分学生对校园网络建设持不满态度,严重影响校园网络文化作用的发挥,因而就降低了大学生驾驭网络的能力。
目前,我国大多数高校缺乏完善的校园文化管理制度,没有完善的领导制度来规范相关行为。具体表现在:高校缺乏统一规划,没有明确发展方向:缺乏专业复合型的管理人才;高校对校园网络文化建设不够重视。校园网络文化建设中存在很多不和谐的现象。
网络的匿名性、隐蔽性、开放性就会使一些人失去自我控制能力,失去了自我道德约束能力,致使网络信息良莠不齐,大学生分辨能力较差,思想容易受到不良信息的侵蚀,最后容易导致思想迷糊,行为不规范等。
加强高校校园网络文化建设,是加强大学生思想政治教育的关键。首先,应该强化高校校园网络硬件建设,优化网络环境,提高网速,扩大网络覆盖区等。学校应该加大资金投入,进一步提高整个学校的网络设施。其次,完善高校校园网络文化的制度建设,提升高校校园网络文化建设水平,是培养综合性人才的现实需要。规范的高校校园网络文化建设可以使师生之间能进行有效和畅的沟通,为学习工作提供便利。因此各高校应该充分认识网络文化建设的重要性,加大投入,强化管理。
高校应该积极开展有益于校园网络文化建设的系列活动,占领思想政治教育主阵地。积极创建校园网络文化精品专栏,积极培育大学生的创新精神,提高他们的自觉意识和辨别能力。充分利用网络平台加强学习、交流、就业、心理咨询等服务。
大学是大家到一起学习、交流、探讨、研究的地方,大学是鼓励创新的地方,只有便于交流的平台,各种新观点才能不断涌现。
高校校园应该积极推进校园网络平台建设,为广大师生学习、工作、生活提供便利,营造良好的学术氛围,激发大家的创造力、想象力,为科技创新提供平台。
总而言之,高校应该充分领悟高校校园网络文化建设的重要性和紧迫性,完善领导机制,给予资金支持,加强软硬件建设,引进综合性管理人才。此外,社会应该给予校园网络文化建设与管理更多关注与研究,只有这样,高校校园网络文化建设才会不断发展进步。
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