关于白沙中学建立音乐特长生班的几点意见

2013-03-11 15:04海南省白沙中学河南白沙县572800
大众文艺 2013年9期
关键词:白沙特长生专业课

(海南省白沙中学 河南白沙县 572800)

1957年白沙中学建校,白沙中学地处海南中部山区的白沙黎族自治县,2012年新学期白沙中学整体搬迁到新校区。在县教育局、学校领导建设特色的艺术体育教育方针支持下,11月开办白沙中学音乐特长生班,面向白沙中学高中一、二年级在校生进行第一届招生。开办音乐特长生班是一个新的发展机遇前途光明但道路坎坷,为了使白沙中学艺术特长生班办出成果办出特色在此笔者提几点意见。

一、完善特长生专业教学硬件

音乐特长的教学硬件条件有两个方面,第一个完善教学场地,第二是日常教学工作中所需的教学设备。音乐特长生在日常教学工作中所需要的主要教学设备是钢琴,钢琴的作用主要是在声乐教学、视唱练耳教学两个方面需要钢琴教学。目前白沙中学音乐特长生主要是以声乐方向为主,声乐方向在开展音乐特长生教学中也有一些课程虽可以不作为主课学习的内容,比如声乐专业的特长生可以选择学习钢琴、即兴伴奏以及除上课时间对视唱练耳的练习。未来教师队伍不断扩大开设钢琴等专业也是必然的,对于白沙中学现状笔者个人建议购先行购置国产钢琴保证正常的音乐教学工作。推荐的品牌有珠江、星海、施特劳斯,型号118、121即可。钢琴随着国内几家知名厂家制造技术不断提高,国内的钢琴市场已经不是洋品牌垄断的局面了。教学设备除钢琴之外其次就是完善的教学场地,教学场地可以普通班级的基础上加装音乐课需要的硬件即可,其中要在音乐教室安装固定的五线谱黑板(可以普通黑板上用油漆花出固定的五线谱),方便在视唱练耳及乐理过程中对教学板书的要求。有条件的话可以安装多媒体的教学设备,以达普通音乐教室硬件水平,同时这样完善的音乐教室不仅可以用于特长生的教学工作也可以用于普通班级音乐教学使用,既面向特长生也面向普通班级教学那就按照正规教学班级一样摆放50套课桌椅。

二、专业教学的规范化

1.专业课课时安排

专业课课时的安排笔者有两点意见,其一从音乐专业课的课时本身设置方面,音乐专业课因为其特殊的专业性质导致课时与普通科目不同,白沙中学音乐特长生班的授课时间属于学校管理,学校管理方面并未考虑音乐专业的特殊性因此课时的安排都是按照普通课程进行,且安排专业的时间与班会、活动等冲突。就课程而言如视唱练耳课是两个教学部分所构成,一部分为视唱即五线谱、简谱的学习另一部分是练耳,练耳的前期学习对于招生的高一高二无基础的同学较难,所以笔者在立案部分加入一定的模唱练习并非纯粹的听音训练,目的是为了更好的让学生学习练耳。即使看似单一的声乐课也要充分看到现实的情况,众多学生被安排上声乐大课,短短四十分钟教师要照顾到每位学生专业辅导又要考虑时间限制,教学效果一般。所以在专业课时间安排上学校方面应该听取专业教师意见进行合理的改善,从而达到提升音乐专业课程教学的效果。

其二在安排专业课的也应该考虑到年级的问题,现阶段白沙中学音乐特长生班只有高一年级和高二年级两个班。今年九月份随着新一轮的招生我们将面临三个年级三个教学班的专业课安排。原本上课时间已经不能同时满足三个年级的教学任务,再加上高三年级面临着升学考试在安排课时上也应该倾向于高三年级的教学,以保证专业生的升学。

2.教学标准

海南省是中国最年轻的省份,因其建省后被国家划为特区所以而在很多方面上都与大陆的政策不同。在教育政策及水平要求方面也是与大陆相差甚远,在音乐专业高考中具体体现是乐理课程的开设,视唱练耳要求方面。虽然海南本省高校能吸收很大比例的海南本地音乐专业高考学生但海南本地的学生如果面向全国其他高校的招生无疑会成为不合格的,因为课程达不到内地音乐院校和其他高校的考试要求,所以海南本地的音乐专业学生在内地缺乏竞争力也无法进入到专业学府或其他院校进行深造,教学的标准在大考试背景下应选择和内地其他省份以及专业院校保持高度一致进行专业课程的开设,避免白沙中学音乐特长生在内地参加专业院校和其他院校的考试中不能达到专业的考试要求。近几年的艺考热带动全国高校的招生调整在音乐方面众多院校招生规模都比以前的招生规模要有所增加,也有许多院校新建音乐院系解决音乐高考生的入学问题。所以在全国高校音乐专业扩招的大形式下海南省音乐考生也应该走出海南本地进入理想的大学深造。海南省内高校本科院校音乐专业招生有的海南大学、海南师范大学、琼州学院、海口经济学院、三亚学院虽然本地高校有能力解决一部分海南音乐考生,但是毕竟多数的学生会走向全国其他的高校,白沙中学开设以内地专业院校和其他高校招生考试的专业课是势在必行的,同时也是学校、教师为白沙中学音乐特长生班保障教学质量的表现。

三、建立特色的音乐集体

1.音乐精神的培养即音乐特长班学风养成

教育不仅体现在教学的工作上,它的组成一部分是育人方面的。音乐特长生进入本科院校与普通专业高考生相比比例要大的多,许多音乐专业毕业生从本科院校毕业后从事音乐事业的却很少,笔者个人感触在于高中阶段学校缺乏对音乐精神的培养。我们在高中普通班级中会经常说班风学风建设在音乐特长班中也同样存在这个问题,如果普通班学风的核心目的是对科学的追求,那么音乐特长班的核心就是音乐精神的追求,音乐精神笔者个人片面的总结是对音乐的热爱,是对音乐技术孜孜不倦的追求和对音乐完美的演绎。白沙中学音乐特长生班的学生基本是零基础学习音乐专业,所以教师在启蒙阶段对他们进行有意识培养的音乐精神比单纯的教授他们知识技巧更有有利于他们日后的发展,为其奠定日后对音乐专业方面孜孜不倦的追求,白沙中学特长班培养音乐专业参加高考只是手段我们的目的应该是明确为育人。在很多普通教师眼里面艺术班体育班特长生班是纪律散漫的,学生学习基础差违纪班风学风很差。如何养成好的班风笔者总结有以下几点原因,第一音乐班应该是独立的集体不应该分散管理,其次班主任的选择应该在专业教师队伍中选择。第二应区别对待音乐生,在重视艺术课程学习的同时也加强对文化课的学习,两手抓两手都要硬。第三培养精英意识音乐生的选拔标准就是对精英的选择。

2.开阔升学思路

连续几年的艺考热后国内的高校纷纷调整了招生计划,外国的一些高等艺术院校也瞄向了中国市场。出国留学早已经不是新鲜的事情了,在艺术专业招生也是随着这几年艺考热逐步进入普通人的视野中。当下比较受到欢迎的国家有意大利、德国、法国、美国、俄罗斯、白俄罗斯、日本、韩国等国家。相对于美国、俄罗斯这样的打过欧洲的部分国家高校不收学费对于很多考生更具有吸引力。决定出国留学的同学多了解出国的情况以及去正规的入学考试,谨防上当受骗。

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