张艳玲 侯生爱
山西省汾阳市人民医院,山西 汾阳 032200
产科护理的风险因素及防范措施
张艳玲 侯生爱
山西省汾阳市人民医院,山西 汾阳 032200
产科护理;风险因素;防范
随着人们素质的不断提高,医学知识和法制观念的普及,病人及家属的法律意识和经济意识不断增强,医疗纠纷也越来越多,不断困扰着医护人员、科室甚至整个医院特别是妇产科。据有关资料报道,全国的医疗纠纷案中,妇产科发生率占1/3,尤以产科为多,其经济赔偿额和影响之大,为其它专业之首。针对目前的形势,怎样提高产科护士的风险意识及风险管理是当务之急。针对产科工作的特殊风险,采取积极主动的防范及应对措施是降低产科差
错和护理纠纷发生的关键。
1.1 产科病区的特殊性 产科病区实行母婴同室,母乳喂养,病区中有孕妇、产妇、新生儿,实行的是一种混合性管理。
1.2 产科病人的特殊性 随着社会的开放,人们的思想观念道德准则等均发生了很大的变化。同时,病人的自我维权意识,隐私保护意识也在不断增强。因此,给产科护理人员在工作中对病史、病情、产程的观察等增加了一定的困难,对常规的产科护理规范也具有一定的挑战性,同时新生儿也是特殊人群,他们不能及时主动地向护士反映情况,全依赖护士的细致观察和护理。
1.3 产科工作性质的特殊性 产科工作总是烦琐,产妇、新生儿情况变化快,工作预见性难,病区病床周转快,工作量大,容易造成工作忙而乱,稍有不慎和疏忽,易引起差错和纠纷。
2.1 急产的防范 随着社会的开放,有流产、引产、分娩史等既往史的孕妇也越来越多,但为了自身需要,隐瞒病史的病人也越来越多,其次,经产妇也越来越多,因此在产科的护理风险管理中,除了加强责任心和制度的严格执行外,要加强护理人员,特别是年轻的护理人员,新调人员,进行产科安全警示教育及专科知识,专科技能的培训,在入院评估时,对病史资料的收集,体格检查要认真细致尽可能地全面系统地进行了解、沟通。进行健康教育,不仅是建立良好的护患关系的第一步,同时也可以得到有价值的护理资料,全面掌握病史。另外,对有引产史的孕妇及经产妇严格交接班,重点观察,以避免急产的发生。科内制定急产应急急救流程,并加强模拟培训,提高协调能力,病区内备有备用产包,一旦急产发生,在严格消毒下,在病房内完成接产,护士长加强人力资源的优化管理,注意科内人员新老能力性格等合理搭配。
2.2 产科用药风险的防范 产科因实施母婴同室,母乳喂养,多数是产前、产后混合性病房,而产前产后用同一药的用法,剂量,滴速等要求截然不同,还有其它一些特殊用药,如,产前用地塞米松,肌肉注射,促进胎肺成熟 ,产后用缩宫素,肌注促进子宫收缩,防止产后出血,两药外观区别甚微,产前孕妇静脉点滴缩宫素2.5单位加10%葡萄糖500ml,引起宫缩引产,但剂量小,滴速慢,每分7~8滴,而产后产妇静脉点滴5%葡萄糖加缩宫素20单位,促进子宫收缩,剂量大,滴速快等。前者稍不留心,孕妇用错药等或剂量过大,滴速过快,就会造成子宫破裂,胎死宫内等不堪设想的后果,因此在产科护理工作中,除严格执行查对制度及操作规程外,作为管理者,也要从环节上做好防范,如特殊用药、缩宫素、10%氯化钾等,药盒上贴上醒目标签,护士抽药前使用的注射器大小加以区别,放置区域加以区别,孕产妇管理要相对集中。
2.3 新生儿护理风险防范 产科病房母婴同室,母乳喂养,工作忙而急,如果在工作中对新生儿的核对观察、巡视不到位,则往往会造成婴儿身上的胎记、赘生物、缺损、畸形等漏发现,产痛、血肿等漏记录,婴儿病情的变化未能及时发现等,甚至性别写错,婴儿抱错等,造成病人不满、投诉、纠纷甚至索赔,因此在工作中,要有严格的规章制度,制定周密的查对流程,要培养护理人员强烈的责任心,慎独精神,同时护理人员要不断积累对新生儿病情变化的观察经验,防范不到位的发生,避免对产妇造成精神上的伤害,同时,护士长强化管理职能,抓好环节管理,履行好督查职能,严格新生儿的交接核对管理,有效的防范差错发生。
2.4 加强产妇的沟通交流及健康教育的风险防范 护理人员要讲究语言的艺术性与技巧性,在治疗护理过程中,使用文明语言积极与病人沟通交流,对病人提出的疑问,以扎实的理论基础知识和专业知识,用通俗易懂,符合个性化语言,结合实际情况,注明用药的情况及副作用,介绍母乳喂养的正确姿势,或做图片,使产妇能够看懂,观察婴儿的尿量,体温,是否呕吐等。对于某些素质差的病人过激的语言和行为,应心平气和解释、安慰、体谅,用实际行为来感化患者,以提高产妇对护理人员的理解和信任,杜绝纠纷发生。
2.5 产后并发症的防范 产后忧郁症病人的观察护理是产科特殊风险防范的范畴,产后2小时测血压、心率、呼吸、体温,观察产后出血的多少。如有出血,立即通知医生,采取相应措施。
总之,作为产科的护理工作者,要充分认识产程的特殊风险,识别和确定临床工作中目前存在和潜在的护理风险所在,实施预见性的安全管理,护理管理者要加强对护理人员的业务能力和应急能力的培训,制定相应的应急急救流程,严格操作规范,重视护理风险的教育,强化提高护理人员的风险防范意识和能力,降低护理风险,确保母婴平安。
R473.71
A
1007-8517(2013)04-0142-01
2013.01.06)