安徽省高校大众艺术体操普及现状的研究

石 倩

（安徽财经大学 体育教学部，安徽 蚌埠 233030）

1 前言

随着1995年6月《全民健身计划纲要》的实施，自2000年《大众艺术体操》教材的推出后，大众艺术体操在体育院校开展的越来越好，但是在普通高校的开展并不尽如人意，特别是在欠发达地区.大学的体育教育是身体素质发展提高和养成终身体育意识的重要阶段，是培养学生体育意识和体育态度的重要阶段.在普通高校开展大众艺术体操运动可以丰富学校体育的内容和形式，同时活跃学校的体育气氛，也有利于开展丰富多样的校内课外活动.这项运动不仅可以增进人的身体健康，提高身体素质，塑造优美的体型，还可以陶冶情操，培养人的表现力和高雅气质，增强自信，对大学女生的身心发展具有积极的意义.所以大众艺术体操这项运动非常适合在高校女生中推广普及.

2 研究的对象与方法

2.1 研究对象

本文的研究对象为安徽省高校的大众艺术体操运动的普及情况.

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

在研究过程中大量阅读了近年来有关艺术体操发展以及开展情况的文献资料，也研读了关于安徽省高校艺术体操开展的文章.

2.2.2 访谈法

针对安徽省高校大众艺术体操的开展情况对部分高校的教师进行了前期的电话访谈，从不同角度探讨安徽省高校大众艺术体操的普及情况.

2.2.3 问卷调查法

针对本文研究的问题设定问卷，并根据专家建议进行了反复修改.关于问卷的效度检验，本文在问卷发放前请安徽省高校的体育专家（职称副教授及以上的教师）针对该问卷进行了效度检验.从逻辑分析、内容涉及以及结构设计等方面进行全面审核，专家表示该问卷具有较高效度.关于问卷的信度检验，本文采用再测信度法对问卷进行检测，并在问卷发放前随机抽取教师20人和学生40人分别发放教师问卷及学生问卷，两周后对这20名教师和40名学生进行第二次问卷发放，将两次的问卷结果进行统计分析，得出教师问卷相关系数为0.82，学生问卷相关系数为0.83，表明问卷具有较高信度.

2.2.4 数理统计法

对回收的问卷进行数据统计处理.

3 研究的结果与分析

3.1 安徽省高校大众艺术体操的普及情况

在接受调查的20所高校中，中国科技大学、合肥工业大学、安徽农业大学、安徽师范大学、黄山学院和淮北煤炭师范学院这6所学校开展了这项运动，只占调查总数的30%；目前还没有开展这项运动的学校共达到了14所，占调查总数的70%，占到很大的比例.从这些简单的数据不难发现，大众艺术体操在我省高校中的普及情况不是很理想.但是，从另一个角度也表明大众艺术体操运动在安徽省高校中的发展也是很值得期待的，还有很大的空间可以推广和普及这项运动.

3.2 影响大众艺术体操在我省高校普及的因素

3.2.1 学校因素

在调查的20所院校中，只有6所院校开展了大众艺术体操项目，占总数的30%，但是在未开展的14所院校中也有3所院校表示有准备开展这项运动的计划，占调查总数的15%，占目前还未开展大众艺术体操这项运动的院校数量的21%.这一情况也表明学校的态度对于大众艺术体操的普及有着很大的影响.调查数据显示这20所院校全部都开展了健美操运动，16所院校开展了体育舞蹈运动（见表1）.其中，6所开展大众艺术体操项目的院校也同时开展了健美操和体育舞蹈项目.这说明，在安徽省高校中舞蹈类运动项目的健美操和体育舞蹈普及率比大众艺术体操高，健美操和体育舞蹈在高校中的发展相对比较平稳.学校对于项目开展的决定性也是影响大众艺术体操在高校普及的一个重要原因.当然，学校对于项目的认可度与这项运动本身的发展情况也有很大的关系.从学校对于运动项目所需场地器材的投入也可看出该项目受重视度.调查结果表明大众艺术体操运动缺少场地器材，同时也说明该项目目前在安徽高校中的受重视度较低，这也是影响大众艺术体操在安徽高校普及的原因之一.

表1 开展项目分布n=20

3.2.2 教师因素

接受调查的100位教师年龄构成比较年轻，中青年教师人数相对较多，专项为艺术体操的老师人数仅为18人，占调查教师总数的18%；专项为健美操的教师32人，占调查数的32%；专项为体育舞蹈的教师21人，占调查数的21%；其他专项的教师一共29人，占调查数的29%.在接受调查的教师中，艺术体操专项教师人数明显少于健美操专项的教师，也少于体育舞蹈专项的教师.这一情况表明目前在安徽省高校中，艺术体操专项的教师相对匮乏，这种现状势必会影响大众艺术体操在安徽省高校的发展普及.参与调查的教师中有85%的人对大众艺术体操的理论知识有着不同程度的了解：其中有20%的教师系统的掌握这项运动的理论知识；26%的教师具备一定的理论知识；39%的教师有一般性的了解；还有15%的人只是知道这项运动但对于其理论知识是不了解的.这说明目前教师对于大众艺术体操理论知识的了解大多还是不够专业，但是完全不了解的也已经不多了.这对大众艺术体操在安徽省高校的普及也会有一定的积极作用.

3.2.3 学生因素

从回收的942份有效学生问卷的统计数据看，在接受调查的学生中知道大众艺术体操运动的学生有846人，占学生调查总数的90%；不知道这项运动的只有96人，仅占学生调查总数的10%.其中588人是通过电视、网络知道这项运动的，占学生总数的62%，仅次于电视、网络的认知方式是学校开设的课程，共206人选择，占学生总数的22%，还有52人是通过同学、朋友推荐知道大众艺术体操运动的，仅占学生总数的6%.从以上的数据我们不难发现，接受调查的学生中绝大多数已经知道了大众艺术体操这项运动，学生对于大众艺术体操的认知主要是通过电视、网络，而学校自身的宣传作用并不充分.同时这些数据也说明广泛的宣传在推动大众艺术体操运动在安徽省高校的普及发展有一定的作用，并且在安徽省高校推广普及大众艺术体操运动有很广泛的学生基础.

4 结论

4.1 调查的20所安徽省高校中，目前只有6所院校已经开展了这项运动，没有开展的还是占多数.大众艺术体操在安徽高校中的普及情况很不乐观.

4.2 提高学校对于大众艺术体操的认识，加强学校对于这项运动的重视，逐步加大对该项目的投入也是推动大众艺术体操在安徽高校普及发展的重要途径之一.

4.3 缺少专项教师也是影响大众艺术体操在安徽高校普及的因素之一.对现有教师进行专业培训，引进专业的专项教师，也会对大众艺术体操在安徽高校的普及有很好的推动作用.

4.4 大众艺术体操运动在安徽省高校的女生中具有一定的认知度，有不少的女生支持这项运动的开展，这也会为该项目在安徽省高校的普及起到一定的推动作用.

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