如何引导学生正确填报高考志愿

　　摘要:二十一世纪以来，伴随中国经济实力的不断增长、科学技术水平的不断提高、社会结构的不断变革，人才之间的竞争也愈加激烈化。作为向社会输送最广大的、最优秀的人才队伍的主要媒介——高考，往往不能真正的发挥其为社会选拔人才的作用和职能。这种现象的出现主要是由于学生高考志愿填报的不科学，致使学生不能真正的在社会发展中找到合理的自身定位，发挥自身的最大价值。因此，如何指引学生正确填报高考志愿成为教师最为重要的责任。
　　关键词:高考志愿填报；如何指引
　　高考志愿的正确填报一直是一个老生常谈的话题，但是，即使如此，每年仍然会有很多同学不能正确的填报志愿。所以，在该考填报志愿之前，教师应该竭尽所能的对学生高考志愿的填报予以帮助和指引。
　　一、引导学生拒绝追随潮流化
　　很多学生在高考志愿填报时往往会出现追随潮流，盲目填报的现象。有的学生志愿填报的依据是一个普遍认可的名牌大学，有的学生志愿填报的依据是一个处于当今热门的专业，甚至于有的学生还会为了所谓的名牌大学、热门专业放弃自身对原有的理想信念的追求。这样的志愿填报会带来难以想象的严重后果。由于学生志愿填报的潮流性而非自主性，很多学生会在进入大学校门或者开始学习专业之后发现自身对于这种选择的后悔。这种状态下的学生甚至不能兼顾好学习和生活的平衡，更不用说提升自我能力，进行合理的职业和人生规划了。可见，潮流化的志愿填报只能为社会输送一大批的丧失价值和存在意义的“人才”。所以，教师在引导学生的过程中应该扭转学生追随潮流的观念，可通过聘请上届学长学姐来做讲座等的方式，让学生明白前车之鉴，认清潮流化的弊端。
　　二、引导学生正确定位自身
　　1.引导学生对自身实际情况进行合理的定位
　　虽然高考志愿填报被称为人生重要的转折点，仿佛人的一生就决定在了志愿的填报之中，但是高考志愿填报时不应该忽视自身的实际情况。志愿的填报对于人生的转折固然很重要，但是，如果志愿填报脱离了实际，学生就会发现重要的还在于自身真正的对知识的掌握情况以及情况的体现——高考分数。所以，作为一名高中教师，在学生进行高考志愿填报的时候应该帮助学生分析自身的优势和缺点，让学生对自身的整体情况有一个较为全面的、科学的、合理的认知，推动学生以衡量自身情况为基本，从实际出发填报志愿。
　　2.引导学生对未来发展做出合理定位
　　高考志愿填报之所以那么重要无非是因为它关乎学生的未来发展。所以，教师在学生高考填报志愿的时候，应该向学生阐明高考志愿填报对于其自身未来的发展方向及发展状况的重要影响，引导学生对自身兴趣的发现，帮助学生构建对未来发展的科学规划。例如：我的兴趣是不是与这个专业相符合？这个专业的就业前景是怎样的？这所学校对于我未来人生的发展究竟有没有促进作用？等等。在学生基本对兴趣所在和发展方向有一定的了解的基础之上，鼓舞学生从长远考虑，依据未来定位，为未来发展创造机会。
　　三、引导学生正确选择最适合自身的大学
　　虽然说高考志愿的填报的主要依据是学生对自身课业的掌握情况与高等院校人才招收标准的相符程度，但是，在高考志愿填报的考虑因素中不能够忽视对院校软硬件设施能力、水平，校园的历史文化发展，教师团队整体的教学能力、教学素质，校园周遭环境状况等等附加因素的重视程度。教师在学生填报志愿时应适当的让学生明白考虑因素的宽泛性，帮助学生从多方面考察高等学校对自身适合的程度及自身适应高等学校的能力，使学生找寻到最能促进自身发展的、优良的教育教学环境，进入真正的人才培育殿堂。
　　四、积极构建教师家长相联系的统一战线
　　目前，很多学生在高考填报志愿的时候有着对自身兴趣和发展的正确定位，产生了从兴趣出发填报志愿的强烈欲望。但是，他们中的不少人会遭受到来自家长的强烈阻碍。家长们在孩子的志愿填报中扮演着最为焦急的角色。家长一心一意的希望自己的孩子将来能有一个好的职业、好的人生，但是这种期盼时常会给学生带来严重的困扰。家长在志愿填报时更多的偏向于学校的名气、实力，专业的发展状况、潜力，学生选择后的最终获益程度等等。甚至，有的家长会采取强制性手段或措施要求学生按照他们选择的优良院校进行填报。在这种情况下，学生的兴趣和理想信念遭遇阻碍，学生的高考势必会受到影响。所以，在每年的高考志愿填报时期，教师应该积极主动的同学生家长交流沟通，争取建立教师和家长之间的双理解、双鼓励、双推进的统一战线，减轻学生高考填报志愿的压力。
　　五、指引学生科学性填报，技巧性填报
　　高考志愿的填报是一件十分具有技巧性、科学性、严谨性的工作。大多学生都是第一次接触高考志愿的填报，因此，学生往往会心情焦躁，忽视了对志愿填报要求和政策的认真钻研与理解，造成了志愿填报的不科学。针对于此，教师应该集中性的向学生讲解教师多年辅助学生填报志愿的经验，促进学生科学填报，增加所填报志愿的有效性和实现性。
　　能否正确填报志愿有关学生的未来发展。因此，教师要注意扮演好自身引领者的身份，指引学生进行正确的高考志愿填报，帮助学生对自身未来发展的规划和未来发展机遇的创造迈出至关重要的第一步！
　　（作者单位：河北美术学