合校之后，学校应如何做好接送工作

撤并学校是教育体制改革的重大举措，是整合教育资源、加强师资队伍、优化学习环境的新措施。但合校之后，又面临新矛盾，那就是学生上学路程遥远，不能步行上学，需要校车接送。而接送学生这一工作，看似简单，实具风险，稍有疏忽就会危及师生生命安全。故此，接送学生之安全问题，是学校工作的重中之重，必须高度重视，才能确保万无一失。我校是如何做好此项工作的，其具体做法如下：

一、制定了《霍城中心小学校车工程实施方案》

为进一步加强学校校车交通安全工作，预防接送学生交通事故的发生，切实维护学校师生的生命财产安全，根据上级主管部门的要求，结合学校校车安全工程实际，我们特制定了《霍城中心小学校车工程实施方案》。《方案》以科学发展观、安全发展观为指导，以维护师生生命安全为宗旨，把校车安全工程作为学校工作的首要工作来抓，为进一步贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》和《校车安全管理条例》，我们以“分工管理、责任到位、协作配合”为原则，坚持“预防为主、防微杜渐、防治结合”的工作方针，建立健全校车、接送车辆及周边道路交通安全长效管理机制，有效预防校车及接送车辆道路交通事故的发生。

二、加强校车安全管理，制定校车驾驶员、校车管理细则

1.成立了校车安全管理领导小组，进一步加强对校车、驾驶员、接送教师的领导与管理。

2.建立教师随车制度。学校要求校车每趟有教师跟车，负责学生上下车、运行过程中学生的乘车秩序与安全，做到“师不离生、生不离师、师生相依”。

3.加强对驾驶员行车之管理

①学校要求驾驶员在校车运行时，须携带有效驾驶证、行车证及有关证件。

②严禁驾驶员超员、超速行驶。

③严格要求驾驶员遵守交通规则，不违章驾车，不疲劳驾车。

④严格要求驾驶员工作期间不得饮酒、不左顾右盼，不与他人交谈，时刻保持头脑清醒，精力集中。

⑤要求驾驶员要经常学习交通法规及有关道路交通制度。

⑥驾驶员要经常保持车况良好，随时检查车辆运载情况，发现问题及时解决。

⑦校车要以安全、清洁为中心内容，校车驾驶员在接送组长的监督之下，要求校车：附件齐全、螺栓、螺母不松不缺、保持轮胎气压正常，制动可靠，转向灵活，润滑良好，灯光、喇叭正常等。

总之，学校要求驾驶员、校车要做到“人有常法一路平安、车有常规虽危不险。”

三、加强对接送教师的随车管理，并制定其工作细则

1.接送教师要按时上下班，准时到达指定地点，没有要事不得随意请假。如有特殊情况，接送组要及时调整。

2.接送教师要随身携带接送学生花名册、接送学生登记表，并随时填好以上表册。

3.接送教师要经常教育学生：上下车要排队有序，文明乘车，做到不推挤、不喧闹。车内要相互礼让，相互关心，并教育学生要时刻注意自身安全。特别是过马路时，要看清来往车辆，然后排队靠右行走。

4.接送教师要经常教育学生遵守乘车纪律，要求学生在车内时，不要把头、臂伸出车窗外，并禁止学生在车内吃零食、高声喧哗。要经常保持车厢内环境整洁，做到不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等物。

5.接送教师要把学生的安全放在重中之重的位置，时刻树立安全意识、忧患意识，做到“校以生为本，生以安为天”。接送教师对没有接到的学生，通过电话与班主任、家长及时取得联系，查清原因，妥善解决；对弱小、伤残学生，接送教师均搀扶上下车，并做到不歧视、不责备。教师对学生要有“仁爱之心，爱人之心”，接送教师的工作要“慎之又慎、爱之又爱、动之以情、晓之以理、胜于父母、细如雨丝”。

6.接送教师要时刻教育学生，在乘校车前后之往返途中，不要跟陌生人走，不要随便去其他地方，要按时回家，让家长放心。

学校还与校车驾驶员、接送学生家长、接送教师签订了安全协议书，明确了职责，分担了任务。此外，我们还加强了安全宣传和动员工作，形成了全员参与、家长联动、社会配合的工作局面。

总之，我们接送教师要努力工作，不断改进工作方法，牢固树立安全意识、大局意识，形成了校车管理的长效机制，并取得了一定的成绩。但今后仍要全面总结，提炼经验，查找不足，不断改进，务必使接送工作让学校放心、家长满意、社会肯定，使学校接送工作百尺竿头，更进一步。

（作者单位 甘肃省山丹县霍城中心小学）