彰显办学特色是开放大学的魅力所在

王卫东

彰显办学特色是开放大学的魅力所在

王卫东

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出：“高等教育要优化结构，办出特色。到2020年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校。”特色是大学的魅力所在，有特色才会有价值，才能受到社会的尊重。

电大这所没有围墙的大学，从成立之日起，就有着鲜明的特色，为学习者满足工作需要提升能力，使获得高等教育学历成为现实，也因此给高等教育带来了新的活力。进入21世纪，在科学发展观的引领下，经济发展方式转变和产业结构调整已成为必然，这决定了教育也必须转变发展方式，由原来的靠规模扩张、靠财力、物力和资源投入，转变到依靠教育结构优化、学生培养模式改革、师资队伍水平提高、科学研究和管理方式创新等内涵建设上来。电大发展也进入了转型期，国家提出“办好开放大学”，为电大发展指明了方向。

电大承担着开放大学建设的重任，开放大学也必须有自己的办学特色。办学特色有软硬特色，硬特色要体现在学科上，任何有影响的大学，都有自己的特色学科。结合电大办学的实际，具体地讲就是要特色的专业和课程，有高水平的课程资源，有优秀的教学团队，只有这样，才能吸引住学生，有了学生的认可，学校才能受到社会的尊重。开放大学学科上有哪些优势、叫响的专业有多少、受学生欢迎的资源有多少等等，关系到开放大学社会影响力。因此，开放大学要从整体的、战略的层面上思考、规划和发展自身的特色专业和课程，在提升优势中形成个性，同时，发展新特色、创造新优势，在培植传统学科特色的同时，要培植未来的特色和优势。

文化建设属于软特色，要重视软特色的建设。要加强大学文化建设，大学文化是大学的灵魂，是大学坚持不懈地发展的支撑和驱动力。大学文化建设的内容十分广泛，但其精髓在于培育大学精神。大学精神是大学的灵魂和精神支柱，是大学文化的核心，在大学的生存发展中起着至关重要的作用。从广播电视大学到国家开放大学，大学文化应该是既有联系又有区别，开放大学的文化建设要从电大的发展历程、优良传统等方面提炼自己的大学精神，并且要适应新形势，坚持与时俱进，不断对大学精神进行丰富和完善，赋予大学精神新的内涵。大学文化建设不能急于求成，它是一种积累、一种积淀。要始终保持文化自觉的意识，要深入细致地研究大学文化的生成机制及其发展规律，坚持不懈地推进文化建设。大学文化体现于办学理念、教育方式、组织形式、管理制度、办学目标、校训、校风、学风等方面，这些内容对于每一所大学都具有普遍性，但对于具体的一所大学来讲，大学文化具有差异性，开放大学要有自己的个性和特色。

开放大学在学科建设上走创新和发展特色之路，加强大学文化建设，办出特色办出水平，这样的大学一定会受到社会的尊重。