把村委会建成留守儿童的家

◎/朱道清 庹宽仲

近日，笔者在远安县许多农村走访时发现，村委会除了有办公的村干部、办事的农民外，还有不少学生在看报纸、上网查资料、阅读村务公开内容、打乒乓球、踢足球、在树荫下读书、在操场上嬉戏等等，不一而足。

原来，在建设新农村的过程中，远安县许多村级办公场所都是利用中小学闲置校舍改（扩）建而成的。如鸣凤镇花园村村委会，就是利用原来的花园小学改建成的。这里位于全村的中心位置，除了村委会以外，还附设商店、医务室等服务性单位。学校周围有坚固的围墙，本就已经配置了比较齐全的体育设施，树木郁郁葱葱，环境优美。在改善村级办公场所的过程中，上级组织为村里配置了电脑，设立了农民图书室，还添置了部分体育器材，使其成为全村政治、文化、娱乐、经济等活动的中心。所以很多父母在外打工的留守儿童，一到节假日，就经常到这里来聚会游戏。

听着他们欢快的笑声、歌声，我仿佛置身于平常热闹的校园中，不禁沉思起来。暑假里留守儿童的安全问题是令家长、学校和政府十分头疼的一件事情。在村委会的领导下，如果我们能够招募一些“爱心妈妈”、学校的优秀教师、社会上的“爱心五老”，以及在家过暑假的大学生，组成志愿者队伍，并建立起相应的管理制度，就可以利用村委会现有的设施，或者再添置部分设施，把那些无人监管的留守儿童组织起来，义务开设球队、作业辅导、书画、声乐、舞蹈、朗诵、手工培训班等，按照上午学习文化知识，下午自由活动的方式来开展活动，从而使农村留守儿童“学业有人教、监护有人管、安全有保障、亲情有保护、活动有场地”，何乐而不为呢？

留守儿童问题关系农村未来，尽管单靠某一方面的努力无法彻底解决这一复杂问题，但每个有良知、有责任心的人，都应该献出自己一份爱，为留守儿童健康成长贡献一份力量。希望越来越多的村委会能够成为庇护留守儿童的“家”，为那些留守儿童的暑假生活、学习和安全提供一个必要的场所。